Боже мой, как мне все надоело, если бы ты знала! - говорил он ей, нервно закуривая сигарету. - Живешь ты у черта на рогах: эти провожания у меня уж в печенках сидят! Квартира у тебя дурацкая, курить вредно, целоваться нельзя, музыка чтоб не орала... Как мне осточертело ждать тебя на этих дурацких свиданиях, встречать после занятий, жрать с тобой гамбургеры вместо ужина, торчать на морозе на грязных лавочках... А денег сколько на цветы перевел! Она с ужасом смотрела на него, и в глазах ее уже копились крупные капли. - Короче, - жестко продолжил он, - замонала ты меня окончательно. Все, конец. Давай поженимся!
У меня подружка работает учителем физики. Недавно показала задачи из сборника. 371. Белку с полными лапками орехов посадили на гладкий горизонтальный стол и толкнули по направлению к краю. Приближаясь к краю стола, белка почувствовала опасность. Она понимает законы Ньютона и предотвращает падение на пол. Каким образом? 377. Белка массой 0,5 кг сидит на абсолютно гладкой, обледенелой, горизонтальной, плоской крыше. Человек бросает белке камень массой 0,1 кг. Камень летит горизонтально со скоростью 6 м/с. Белка хватает камень и удерживает его. Вычислите скорость белки, поймавшей камень. 387. Белка, о которой идет речь в задаче 377, хватает камень, моментально замечает, что это не орех, и бросает его обратно в горизонтальном направлении со скоростью 2 м/с относительно земли. Вычислите скорость белки в этом случае. Объясните, изменится ли ответ задачи, если белка задержит камень в лапках на несколько секунд, прежде чем бросить его обратно. Кто не верит, проверьте: Сборник задач по физике для 9-11 классов общеобразовательных учреждений. Составитель Г.Н.Степанова. Москва "Просвещение" 1996г. стр 54.
Однажды пионер-герой Совецкого Союза Павлик Морозов (которого убили антисовецкие кулаки его папы)шол по лесной тропинке и вышел на большое замоскировоное под сугроб поле. На поле стояла большая винтокрылая машина, а из кабины раздавались странные для совецкого уха междометия: -Йа,йа мейн либе!Даст ист фантастиш! Павлуша был любознательным мальчиком (как подабает всем пионерам-героям),достав из-за ремня ломик (он его носил на всякий случай, ну сосульни там посбивать с крыши Рейстага), постучал им по винту самолета. Раздалось приглушенное бубнение из кабины: - Шайзе, партизанен!
И в плестиглассовом колпаке появилось две головы. -Эй вы, в пупырке,крикнул Павлик, - А ну слазь!Через минуту перед ним стоял легендарный летчик Кожедуб и немного румяная пионерка -геройка Зина Портнова. - А чеита вы там делали? Нахмурив бровушки спросил Павлик, при этом небрежно постукивая по кривулькам пропеллера. - Да вот, донесение из штаба читали честно соврал легендарный и покосился на Зину. -Ааааа, протянул Павлик.А тебе скока лет то? спросил он Зину. 18 уже соврала Зина. - Не хорошоооо, не красиииво Товарищ легендарный летчик.Заявил вдруг Павлуша. - Виноват, товарищ Пионер -Герой!- ответил Кожедуб и вдруг заулыбался: - А давайте вы с Зиночкой в кабинку залезете, она там тебе приборы покажет!Давайте ка я вас подсажу! Легендарный летчик Кожедуб шестой час бродил вокруг самолета протаптывая большую тропинку среди сугробов. -Выдержало бы шасси, думал он, и еще он думал о воинской чести и чувстве локтя товарища на войне, который всегда придет на помощь сослуживцу. Ибо Герой летчик и Герой пионер Братья навек&
Сэр Эрнест Рутерфорд, президент Королевской Академии и лауреат Нобелевской премии по физике, рассказывал следующую историю, служащую великолепным примером того, что не всегда просто дать единственно правильный ответ на вопрос. Некоторое время назад коллега обратился ко мне за помощью. Он собирался поставить самую низкую оценку по физике одному из своих студентов, в то время как этот студент утверждал, что заслуживает высшего балла. Оба, преподаватель и студент, согласились положиться на суждение третьего лица, незаинтересованного арбитра; выбор пал на меня. Экзаменационный вопрос гласил: "Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра".
Ответ студента был таким: "Нужно подняться с барометром на крышу здания, спустить барометр вниз на длинной веревке, а затем втянуть его обратно и измерить длину веревки, которая и покажет точную высоту здания". Случай был и впрямь сложный, так как ответ был абсолютно полным и верным! С другой стороны, экзамен был по физике, а ответ имел мало общего с применением знаний в этой области. Я предложил студенту попытаться ответить еще раз. Дав ему шесть минут на подготовку, я предупредил его, что ответ должен демонстрировать знание физических законов. По истечении пяти минут он так и не написал ничего в экзаменационном листе. Я спросил его, сдается ли он, но он заявил, что у него есть несколько решений проблемы, и он просто выбирает лучшее. Заинтересовавшись, я попросил молодого человека приступить к ответу, не дожидаясь истечения отведенного срока. Новый ответ на вопрос гласил: "Поднимитесь с барометром на крышу и бросьте его вниз, замеряя время падения. Зат
yaplakal.com