А причем тут, собственно, ЕГЭ?

хз как у вас там со стрессами. я после третьего класса вступительные экзамены в гимназию сдавал. незнакомым учителям, в незнакомом месте.

Не могу предоставить пруф, простите. У меня очень много друзей по всей России, так как много путешествую. После сдачи математики мы просто все вместе обсуждали это в скайпе, в контакте. И, соответственно, приводили примеры того, что попалось на экзамене, просили друг друга решить задачи, чтоб сравнить ответы. Самый яркий пример, пожалуй, задание №18 - уравнение с параметром. В Москве в моем варианте была дана система уравнений, 3я степень + модули, то есть, достаточно сложно (это одно из самых-самых дорогих заданий). А в Ростове у моего друга "параметр" был квадратным уравнением с условием "одно решение". То есть, в моем случае, это решение минимум на лист а4 (я напомню, что в С-части нужно подробно расписывать все решение), а в случае ростовчанина - найти дискриминант и подобрать такую переменную, что он был равен нулю

Спасибо за поддержку

Прикол получился в свое время с тестами... Не ЕГЭ, его тогда еще не было, у нас правда это ЕНТ называется (Единое Национальное Тестирование, в Казахстане),Ю но сути не меняет.
Так вот, поступали мы после школы в колледж, вступительные были в виде тестирования по принципу 4 предмета по 25 вопросов. Я прошел, с запасом таким что бояться было уже не чего, мое законное место в группе было обеспечено... а вот друг (как раз на этих вступительных познакомились), провалил - не хватило 2, ДВА мать их, балла! Даже понял где ошибся, только толку то.... Апелляция и все такое, приняли его, погоняв по вопросам. Это как раз фигня, и можно сказать что все тип топ. мол де работает система, Да, но есть одно НО, с нами проскочил еще один кадр, ТУПОЙ, до безобразия, раздолбай каких поискать, он эти тесты сдал ПЕРВЫМ из всех, т.е. по времени заняло у него минут 30, видимо сидел тупо тянул время, ибо тесты проставил от балды, просто тупо клацал клавиши по принципу, на какую бог пошлет, так у него еще и запас по баллам был... Надо ли говорить что он не проучился 1 семестра? Думаю нет, вышибли его... Вот так вот и поступают сейчас "У минэ руська 100 баль", а нормлаьные ученики идут в армию или еще куда.

У меня сестра в школе работает. Говорит, что после введения ЕГЭ последние три года учебы детей в школе превратились не в получение знаний, а в задрачивание под ЕГЭ.

а для 15 и 30 вопросов?

Добавляем в условие еще то, что количество правильных ответов мы не знаем и вероятность упорно стремится к нулю.

Пожалуйста, не путайте базу и профиль. Пионерка ответила на мое сообщение, в котором речь о том, что именно в профильном уровне была "лотерея": в Москве попались олимпиадные задачи, а в некоторых других регионах - стандартные, как на сайте ФИПИ, который вы указали

это уж ваше везение. уж простите. сдавал этот ЕГЭ не стооль давно, т.к. поступал в ВУЗ на заочку, так вот, написал за 30 минут , самым первым и спокойно пошел сдавать. так уж случилось, что часто рассматриваю и запоминаю то, что интересно. так вот, пока покидал аудиторию, заметил, что мне с задачами некоторыми очень повезло. и там, где у меня был квадрат - у кого-то был синус-косинус.

По поводу того, что ЕГЭ подкосил коррупцию - не согласен. Стобалльные Ахметы и Магомеды на филфаках престижных вузов - яркое тому подтверждение.

Нихера ты не понял, те кто орут против ЕГЭ скорей всего его и в глаза то не видели, вон больше половины думают, что ЕГЭ элементарно тестом с выбором ответов решается и есть возможность угадать. Знаешь, такие люди, лишь бы поорать. Мы ничего не знаем но против, потому, что краем уха где то что то слышали и вообще все говорят.

А Вы сами-то ЕГЭ в глаза видели? Я вот прекрасно помню, как его в Питере запускали. Тогда только Русский Язык был.
Вы говорите: "просто взять и зазубрить".
Задача школьника во многом и сводится к зубрежке. Научить применять знания - задача учителя.

Так вот, когда ты отвечаешь на сто вопросов теста, стоит ли говорить о дополнительных вопросах? К тому же, кроме вопросной части, есть еще часть С - где надо было написать сочиненение на заданную тему и уложиться в 500 (по-моему слов).

И что, это плохо? Вопросы каждый год разные. Это в любом случае лучше, чем просто диктант написать.

пы.сы. При всём прочем, это и не совсем тест - это больше экзаменационная работа, одной из частей которой является тест. А то услышали, не разобрались и сразу гнобить.

Это сообщение отредактировал Parnisha - 9.06.2016 - 12:58

Только ведь о корнях говорили...

Мы же затрагивали.
Перестраивается подача информации, мышление.

Может не совсем аналогия будет..
Но типо примитивная двоичная, против десятичной.

А при чем тут подача материала? ЕГЭ является проверочной работой. Подача материала - вообще не должна быть связана с формой проверки знаний.

Все проблемы возникают как раз из-за гнилой системы образования школьного. Где задача не научить и воспитать личность, а держать показатели РОНО средними по больнице.

с вычислительными системами очень плохая аналогия. а единая контрольная работа и раньше в школах иногда проводилась. раз в несколько лет правда. я даже помню как к нам в школу приходили чужие учителя, комиссия и мы сидели писали эту работу, от которой, мол, зависело будущее школы. тут все зависит от реализации. и вообще, кто будет боятся контрольной от которой ничего не зависит для самих учеников?

Добавлено в 13:03

мы как раз и обсуждали то, что введение ЕГЭ, к сожалению повлияло на эту безумную систему. и система изменилась так, чтоб дети могли сдать ЕГЭ "для галочки", а не получали знания.
но на самом деле, это проблема не ЕГЭ. тут скорее нужны единые стандарты преподавания и программа обучения.

Это сообщение отредактировал jonnyGUN - 9.06.2016 - 13:04

А вот обезьяна, которая сдаёт тест из 5 вопросов, в каждом из которых 4 пункта, имеет шанс его пройти меньше процента. Для 50 вопросов посчитайте сами. Если вы, конечно, как по настоящему образованный человек, болеющий за хорошее образование других, понимаете ход моей мысли...

Это сообщение отредактировал Грыыша - 9.06.2016 - 13:10

Ну так я о том и говорю. Если бы вместо ЕГЭ ввели бы что-то другое, завучи-учителя также бы в 11 классе задрачивали учеников на это что-то другое. Ведь показатели школы должны остаться на уровне.

И вообще, мне кажется, что неверные это критерии. Как и для ВУЗов, показателем успешности учебного заведения должны быть достижения его учеников после выпуска, а не на стадии сдачи экзамена.

Просто ты забил на все предметы, кроме тех, которые нужны были для ЕГЭ

А до этого их задрачивали на предыдущие экзамены.

Покажите где Вы находите эту информацию? Вы преподаватель журфака? Вы кидаетесь серьезными обвинениями. Докажите это.
И не так как в другой теме ЯПа, где взяли статью 2009 года, выдали ее за 2016 и устроили хай о покупаемости ахметами ЕГЭ.
PS. Свекровь преподает в СФУ. Говорит, что количество трудолюбивых и умных детей сильно возросло, по сравнению с началом 2000 годов. И многие из регионов.

Только за это по ебальнику утюгом въебал бы. Дальше и не читал сию поебень.

а ты не нервничай так, лучше новопассита выпей

Так и при прежней системе экзаменов так и было. В последний год на не нужные предметы можно было не ходить. Экзамен формальный только сдай. Было очень много факультативов. И это нормально. Мне не нужна биология в том объеме, который нужен для поступление в мед. Я просто убиваю свое время, и время моих одноклассников, присутствуя на уроках. Мне нужна математика и физика. Вот там, мне очень мешает присутствие будущих медиков. Они отвлекают учителя и меня на простые задачи, а мне нужен повышенный уровень.

А у вас с местом жительства. Бля, почему я так не люблю грамотеев на развлекательном сайте. Уважаемый шли б Вы на "Грамоту ру"

Странное дело, но тут высказывались и преподаватели (и "и за", и "против"), комментарий от ученика есть (скорее положительный, но и с указанием недостатков).

Но все сходятся в том, что ЕГЭ должно снижать коррупционную составляющую.
Кто-то говорит, что по сравнению с тем, что было стало лучше. Кто-то - что хуже.

Но вот комментарий ученика о том, что то, что ученики сдают экзамен под камеры, и это по его мнению правильно - вот это меня сильно удивляет. Мол не должны двоечники списывать.

Т.е. еще раз заострю внимание на следующем - в угоду того, что бы осложнить жизнь коррупционерам и плохим ученикам (которые не учатся, списывают, но все равно сдают), усложнили жизнь тем, что ни о чем таком и не помышлял.
Экзамен сдается под большим стрессом (камеры, охрана), цена ошибки очень велика (пересдать, как я понимаю, практически не реально).

platonmsk

у меня с запятыми полный ахтунг
экзамен по русскому 8 класс отлично 10 четвёрка
выпуск 78 года