А причем тут, собственно, ЕГЭ?

Что там запятые... У вас вон с логикой раздрай - и то ничего! Это ж надо было догадаться - человеку на четвертом (а может и на пятом) десятке написать, что у него с запятыми плохо из-за ЕГЭ.

По моему мнению, тесты пригодны только при проверке знаний в самом процессе учебы (усвоение темы и т.п.), и только по отдельным предметам.
Можно говорить о чем угодно, но для сдачи знаний по билетам нужно иметь определенный уровень знаний, способность быстро думать, доказывать свою точку зрения. В институте я сдавала некоторые предметы, имея мнение, отличное от мнения преподавателя, и это не влияло на оценку. Преподы были по большей части адекватными людьми. Мне только на гос. экзамене попался дебил из "молодых дарований", но это отдельная история.
Да, преподаватель априори может быть предвзят в лучшую или худшую сторону, но это и сейчас так.
Полный бред сдавать историю, литературу, любые гуманитарные предметы по тестам. По некоторым "техническим" отчасти, наверно, можно, не берусь судить.
Окончила школу и поступала в вуз в начале 90-х.
Тогда, при пятибалльной шкале оценки знаний, при одной орфографической ошибке, оценку снижали на один балл, две - на два балла, три - предмет ты не сдал. А сейчас? Мы тогда и представить не могли, как можно допустить пять-шесть ошибок, вообще такого не помню. Более того, в школе, при сдаче экзаменов по математике за орфографические ошибки тоже снижали оценку.
ЕГЭ - это лакмусовая бумажка, отражающая реалии современного образования, которые проявляются во всей "красе" уже в вузах.
В погоне за хорошими результатами, учителя забывают, что детей нужно учить, а не натаскивать на сдачу какого-либо теста. Для результатов существует физкультура, там бег с препятствиями.

Вроде 4 класс нынче что-то сдает. Моя младшая в седьмой перешла, поэтому не могу точно сказать. Но то, что начинают вводить какие-то экзамены в началке - это точно.

Сразу видно, что Вы даже не видели заданий из ЕГЭ. Там готовых ответов сейчас практически нет. Ту же математику нужно решить и вписать ответ, а не выбрать из готовых.

Вся проблема в том что нас убивают проклятые наймиты рейгана. Штаты не хотят чтоб Русские были образованной нацией поэтому наподобие своей неэффективной системе экзаменов протолкнули ЕГЭ. Хотят чтоб Русские сравнялись по образованию с реднеками из техаса.

Советское образование убивают, на смену учителям подсовывают эффективных менеджеров.



Добавлено в 12:24

И что? Впишешь ответ, вероятность 50% - угадаешь или нет. Так можно экзамен сдать ничего не зная

Учителя несут ответственность за успеваемость и результаты ЕГЭ.
Поэтому вынуждены натаскивать.
И программу, спущенную сверху, никто не отменял.

Думаю, буду раскритикована, но все же
Я вот сейчас ЕГЭ сдаю. 18 лет, 11 класс, аттестат 4.75
Саму систему ЕГЭ я считаю правильной. Металлоискатели, камеры, охрана, в туалет тебя проводит учитель - так и надо, черт возьми. Иначе двоечники будут банально списывать на 100, а честные отличники набирать 80-90. Кто поступит тогда в ВУЗ?
Но и здесь есть огромный подводный айсберг, как в истории Титаника
Сами "тесты"
ЯПовцы, лично я уже сдала русский, математику (профиль и база), а впереди меня ждут биология и физика.
Русский и базовую математику не сдаст только идиот, простите за откровенность. Русский - действительно тест, сочинение написать можно, даже не читая никакой литературы, там такое допускается. Базовая математика - устный счет. То есть, любой может закончить школу при малейшем желании.
А вот набрать баллы для ВУЗа - крайне сложно. В профильной математике нет ни одного задания с выбором ответа, только считать и считать. В биологии есть А часть, в физике... ну, немного.
В этом году с ЕГЭ реально большая проблема
На математике (профиль) дали серьезные олимпиадные задачи, которые в школах просто не проходят. Лично мне мало 4х часов, чтобы решить это все. Я два года готовилась с репетиторами, я мечтаю идти учиться в МАИ, у меня "5" в аттестате и по алгебре, и по геометрии, но это было реально СЛОЖНО. Детей просто завалили.
А теперь, пожалуй, самое обидное - валили только несколько регионов. По сравнению с моим вариантом (Москва) варианты, например, Питера или Ростова были устным счетом.
К чему это все? К тому, что я считаю, что ЕГЭ - штука полезная лишь в том случае, если уравнять всех, все варианты, если не будет этой лотереи. Экзамены нужны, бесспорно, они не гробят детей. Но сейчас я и мои друзья просто в панике, многие подруги реально в истерике, девушки просто не представляют, как мало баллов набрали из-за сложности

...вырастают до единицы, если обезьяна догадается кой-чего принести собеседователю.

Собственно, из-за этого вся эта шумиха вокруг ЕГЭ и идет - из-за того, что преподы в ВУЗах потеряли кормушку на вступительных экзаменах, а учителя - возможность накручивать оценки любимчикам на выпускных.

Дочь закончила год назад с золотом, и чё?
Постоянные конфликты с администрацией школы по поводу сдачи денег на , то сё.
Ни чё, сдала всё сама, и поступила на бюджет в Медакадемию.

А с какого красно поставили знак равенства: ЕГЭ = тест ?
Вы задания по ЕГЭ то хоть видели? )) Там тесты да-ле-ко не везде.

Как писали выше, повторюсь, ЕГЭ не создал проблемы в школе - он их вскрыл!

Это сообщение отредактировал Last111 - 9.06.2016 - 12:28

В этом году круглосуточно идет трансляция видеозаписи в интернет из аудиторий 24\7 в течении всего периода сдачи экзаменов. Так же КИМы распечатываются непосредственно в аудиториях из зашифрованных файлов полученных за пол часа до начала экзамена. Не знаю как на Кавказе, но в Свердловской области дела обстоят так. Шанса списать или решить за кого-то сведены к нулю.

ага, нашел

обычная контрольная работа, только в стиле олимпиады. при этом, ничего не меняющая в жизни ученика. иными словами это скорее проверка качества преподавания в начальных классах.

Это сообщение отредактировал jonnyGUN - 9.06.2016 - 12:36

Как ты угадаешь то из нечего? 50%

С таким везением можно джек пот в Fireball выиграть.

ЕГЭ определяет определенный уровень, к которому должен стремиться ученик. Он на этапе обучения видит, что нужно знать для поступления в ВУЗ. Хочет - готовится, а хочет - нет.
Что плохого в ЕГЭ никто толком сказать не может. Тесты со случайным выбором - это ответ на тройку. Решение задач никто не отменял, сочинение вернули.
В 1998, поступая в ВУЗ у меня были задания с 1 и 2-го курса по вышке, т.е. без репетитора из этого вуза поступить было нельзя. Как было понять к чему готовиться, чего ждать на экзамене?



Про экзамены в 4 классе спрашивают:
в этом году сдавали 9 итоговых контрольных: русский, математику, окружайку, но районного, городского, всероссийского уровня.

Это сообщение отредактировал 4upakabra - 9.06.2016 - 12:35

Перед тем как умничать про обезьян, скачай с официального сайта образец теста и попробуй его пройти, удивишься.

Добавлено в 12:35

Ты хоть краем глаза то видел этот тест? Особенно задания из последней категории (или группы). Или так, ругаешь на автомате "как все"?

Тысяча чертей, я вообще тоже был против ЕГЭ думая что это типа выбора ответов но почитав мнения людей и особенно эту задачу про стержень, я вдруг понял что это именно то о чем я так мечтал в школе, помню меня так раздражало писать все эти формулы и объяснения по математике и физике, когда задача решается в уме и ты готов написать ответ. Особенно это очень сильно сказалось при смене школы когда приходилось доказывать учителям что ты не дебил, они просто не верили что я решал в уме и требовали выкладок. Так что я пожалуй поддержу ЕГЭ А так же хочу добавить что какую бы систему не придумали одни, другие всегда придумают как эту систему обойти, это вечный спор. А с образование у нас действительно жопа хороших учителей мало а школ с хорошим набором учителей по предметам вообще по пальцам посчитать. Поэтому приходится детям менять школы у старшей их было четыре, у средней сейчас третья, надеюсь тут и останется у младшей сейчас ищем вторую. Но тем кто УЧИТ низкий поклон.

И посчитай вероятность, учитывая, что в ответе может быть не один правильный ответ.

Не подумай, что сомневаюсь в твоих словах, но хочется увидеть и оценить все самостоятельно.
Откуда такая информация о разных уровнях тестов?
Где можно посмотреть примеры тестов?

И это... Отставить панику, все у тебя получится.

И так, прочитав достаточное количество комментариев, я прихожу к выводу, что одобряют ЕГЭ те, кто сталкивался с коррупцией ранее, и не сталкивается сейчас.
Осуждают же те, кто с коррупцией ранее не сталкивался, но тут таки столкнулся.

Т.е. фактически, получается, что мы обсуждаем коррупцию в системе образования.

Но вместо того, что бы бороться с коррупционерами (вводить контроль над преподавателями, наказывать их, создавать систему, при которой в образование пойдут не для заработка денег и т.п.) нам предлагают систему, которая в теории должна усложнить коррупционерам жизнь (на практике выходит, но как-то не очень).

При этом так или иначе, но страдают учащиеся. Качество образования снижается (с этим, я так понимаю, никто не спорит?). Само образование перешло в разряд услуг. Детей априори считают преступниками, заставляя сдавать экзамены под камерами. Цена ошибки сдающего экзамен становится очень высокой (насколько я знаю, пересдать очень сложно).

Т.е. боролись мы с одними (коррупционерами, бесчестными и низкоквалифицированными учителями и т.п.), а пострадали совсем другие (честные преподаватели и ученики).

Отсюда вопрос. Может надо менять всю систему в целом?

Обобщая.
Про ущербность ЕГЭ орут те, кто заданий не видел, но где-то слышал, что это очень плохо.

Либо угадаешь либо нет. Тут же пишут что это тест. Иди учи теорему вероятности, жэртва ЕГЭ

может сам по себе ЕГЭ не так уж и плох... но вот организация этого самого ЕГЭ оставляет желать лучшего... к примеру у товарища две дочки, одна пару лет назад закончила школу, вторая сейчас выходит на финишную прямую закончила 9-й и тоже сдает экзамены в форме тестов... так вот проблема в чем
когда я учился в школе, то все экзамены проходили в той же школе, сейчас детей гонят в чужую школу, которая якобы выбрана для сдачи экзаменов... сам по себе экзамен это уже стресс и переживания для ребенка, а уж тем более в чужой школе с чужими преподавателями этот стресс увеличивается кратно... и даже отличник может тупо завалить весь этот экзамен с тестами банально из-за стресса, который создан искусственно
моя только начальную школу закончила... так что все еще впереди поглядим посмотрим что будет с экзаменами через несколько лет

Дебилизм в самом условии.

Потому, что в вертикальной плоскости движется не весь стержень, а один его конец, опёртый на стену.
Конец опёртый в пол, может двигаться только в горизонтальной.
Без векторов задача абсурдна.

Понятно, что такой тупостью замаскировали обычную простую тригонометрию.

Но зачем, через жопу гланды вырезать?
Умней и полезней эта поросячья латынь, никак не выглядит.

Долсабасаёсабыса!

ЗЫ
Исадисаосатса сосастасависательса шпалой отметился!

Это сообщение отредактировал akmallragon - 9.06.2016 - 13:04

Попробуйте здесь:
http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege
удивитесь.
Математика в двух уровнях, обычные задачи и т.д.

это если один вопрос, если 2 по 4 ответа то уже то 0,25*0,25 = 0,0625 (считай что уже нет шансов даже покерщик или рулетчик не сядет играть с таким раскладом), если 3 - 0,015625 - т.е. полтора шанса из ста, а 4 вопроса по 4 ответа 0,00390625 - треть процента, т.е. практически невозможно