А причем тут, собственно, ЕГЭ?

Данные "профессоры" плачут от недостатка 100-бальных черных братьев, ибо доходы резко упали.

Сына перед экзаменом пробирает, как и многих (медвежья болезнь). У других - истерика, третьи абсолютно спокойны (внешне).
Считаю, что это - результат истерии вокруг ЕГЭ, и в первую очередь, виноваты в этом нагнетании взрослые с этими зоновскими порядками вокруг, казалось бы, обычной процедуры.

Чушь. При грамотной политике ЕГЭ ни в хуй не уперлось. Я например просто потеряюсь в вопросах, хотя сам образован.

Батюшки, школоту то как захамили. Как будто сами в 18 лет уже были поофессорами всех точных и гуманитарных наук...
Дочь закончила 7й класс, она старается, закончила нормально.
Уроки у нее занимают почти все свободное время, да, она не гений, как тут многие. Обычный ребенок, которая очень старается заканчивать год без троек и у нее получается.
Но я помню у нас по алгебре была одна задача на дом и два упражнеия. У нее три задачи и пять упражнений. По русскому тоже туча заданий, потом физика, потом еще история, биология... Приходит в три часа, ест, полчаса отдыхает и до 8 часов вечера учит уроки. Задают на дом заданий в разы больше, чем когда то в моей школе. На уроках сейчас много не объясняют, все на дом задают.
Грусть пичаль ребята. Поймите, не всем дается математика, зато русский может быть наотлично, а надо успевать везде, ради оценки.

Я же написал - "относительно". Я твёрдо уверен, что своему уровню грамотности, который хоть и не идеален, но всё же выше большинства, я обязан куче советских книг. Сейчас же моя грамотность непрерывно падает, так как постоянно перед глазами тексты этого большинства в интернетах. У вас ситуация, надо полагать, аналогичная. А "русский язык", а уж тем более "литература" - это рафинированное зло.

Добавлено в 05:51

Возможно, они высказывают мнение, основанное на их собственном опыте?

ТС , "приличные страны" это те, что об'явили нам санкции?

Нет блядь, приличные страны - это наши братушки Венесуэла и Приднестровье.

Абсолютно согласен.
Люди пишут сами не зная что. Тесты уже давно не те, что были вначале. Только первая часть, еще более-менее напоминает то, про что здесь привыкли говорить. Остальное это практически экзамен, каким мы его помним с советского времени. Надо писать не ответ, а целиком решение. Люди которые гонят на ЕГЭ, просто этих "тестов" в глаза не видели.
Про литературу, не могу ничего сказать, а вот математика, физика и т.д. ЕГЭ вполне себе нормальный экзамен.
Я согласен, что ЕГЭ отупляет, только в отношении гуманитарных наук, нельзя тестом определить способность человека рассуждать, а именно этому и учили в школе. Но, опять-же, с этого года сдают сочинение, т.е. тут тоже вернули нормальную систему.
Так-что, ты ТС прав.

В каком году вы сдавали интересно. На 2008 скажу, что задания все были разные и во всех частях. Отличались тока количеством действий грубо говоря. В задании А решались или в уме или в одно действие, одной формулой. В задании B действий и формул больше, в уме не решишь, если ты не вундеркинд конечно.
И кстати, как писал выше, без задний С тебя в профильный ВУЗ не возьмут на бюджет - баллов не хватит. На платное возможно, и то не везде.

Ппц, да что вы за глупость несете? уже хз какая страница обсуждения этой задачи, уже и несколько картинок нарисовано как движется стержень, и вот опять... там сказано именно как вы пишите "в вертикальной плоскости", а не так как вы мыслите "в вертикальном направлении".
Ну не ужели нет элементарного понимания, что в нашем 3-мерном геометрическом пространстве, есть 3 оси - вертикальная и две горизонтальные (под углом к друг другу 90 градусов), так вот движение в данном случае подразумевает, что один конец стержня движется вдоль вертикальной оси, второй - вдоль одной из горизонтальных осей, но никакая точка на стержне не меняет свое положение относительно второй горизонтальной оси. Где там указано, что стержень движется вертикально вверх или вниз , что ось стержня не поворачивается в вертикальной плоскости?

При этом не могущие понять этого, даже при том что несколько человек уже картинки с осями и изменением положения стержня нарисовали, обсуждают, что ЕГЭ зло и качество образования то уже в их время было явно лучше чем сейчас. Жесть.

Это сообщение отредактировал Ezdok - 10.06.2016 - 07:25

Я понимаю. Искренне благодарен за терпимость, вам и остальным.

Хочется, что подчеркнуть? Похоже на некоторое чувство перехода с ХР допустим на Висту.
Разные акценты типо.
Объёмный стержень и плоскость...
Пол, стена и опираются...
Двигается в плоскости...
Осталось добавить у стены автомат с газированной водой и киоск союзпечати с другой стороны. В котором киоскёр в платье в горошек, у которой день рождения было неделю назад, а муж сегодня выходной, и пойдёт пить пиво с друзьями вечером, если будет хорошая погода.. итд итп.

У движения есть параметры. скороть, ускорение как минимум итд.
Заданная скорость движения, или ускорение свободного падения итп
(Претензии к движению опустим, если оно условно.)

Так вот, ворачиваясь к тому, что хочется подчеркнуть:
Все эти нелепые детали не только отвлекают от основной профильной задачи, но и допускают неоднозначные толкования.

Дедукция с индукцией прямо для Шерлока Холмса.

Куда ясней выглядит условие:
Дано.
Прямоугольный треугольник с углами 60;30 градусов
Вычислить:
Отношение катетов. (скорости)

Насколько помню из школы, это вообще табличное значение.

Так вот, стоит-ли накручивать левые вензеля, типо в огороде бузина а в Киеве дядька.
В идеале всегда простота, а не самовыражение, больного составителя.
Вот к чему вёл собственно... Мало времени, но надеюсь смог отразить основное.
Как преподаватель должны понять меня.

Математика - штука абстрактная, но чтобы хоть какая-то часть учеников её поняла, неплохо бы найти какие-то её выражения в реальном мире.
А то и смех и грех - площадь хрен кто посчитает, я уж не говорю про отрезок на заданный угол повернуть!

:) Можно упростить, да. Но зачем? Ведь физика, математика, механика - это прикладные науки. То есть, науки, помогающие решать реальные задачи. Вот именно типа: киоск с продавцом, три стены и струуя писающего бомжа. вопрос - растечется ли лужа мочи так, что перекроет вход в ларек. )))
а треугольник сам по себе нахрен никому не нужен. и математическая точка, и отрезок, и сферический конь в вакууме)))

ps; я не препод)) я инженегр (по образованию)

Новое еще на залили, ЕГЭ только сдали, все скандалы и расследования впереди. Или вы хотели все нарушения на год вперед узнать из ютуба? - наивно, однако.

Работающих? Сидеть днями на ЯПе -это работать? Ну не знаю, не знаю. Ладно б айтишники, тем сам бог велел, но учителя... К тому же постоянно жалующиеся на охрененную загрузку и маленькую зарплату (которая среднюю по региону превосходит в два, а то и в три раза)

Добавлено в 13:53

Раз требуют эссе, значит надо писать эссе, а не сочинение. А про лето ни разу в школе не давали тему. Только в ералаше и видел. А сочинения писались, да.И на экзаменах, и в процессе, на контрольных. Были еще и изложения. Эти по каждому классику писались.

Вот и получается, что на первом месте упёртый(!!!) стержень, вдруг начал движение. Наверно бомж подмыл...

В задаче, как раз ничего практичного и прикладного особо не наблюдается...

alexnecro чётче выразился, только на мой взгляд переусложнение элементарного, с отвлечёнными деталями, как раз обратный пониманию эффект вызывает...
Этакая тригонометрия в тулупе от Юдашкина типо.

Техник+инженер если что.

Это справедливо лишь в том случае, если варианты ответов выбираются случайном образом, если ученик будет рандомно выбирать варианты ответов, и за 1 минуту закончит тест ,то тогда да.Но если взять дополнительные условия, случайно запомнил вариант ответа который видел на уроке, но точно не уверен и т.д., то вероятность угадать может свестись не 1к4, а 1к2 например.Суть в том, что таким образом полностью тест не сдать, знания в любом случае нужны и думающая голова, но допольнительно наугадывать и добрать баллов вполне вероятно.

Всегда слышал только наоборот - с российским дипломом специалисты котируются и ещё как. Другое дело, что без знания языка ты в любом месте вжопе.