Автор учебника математики: «Стране нужен 1% образованных людей. Остальные — за прилавок»

Образование штука системная.
Интеллект штука, которая даётся при рождении и хуй ты станешь умнее, чем ты есть.
Так что если ребенок долбоёб, то сорян, репетиторы не помогут, нужно системное образование, чтоб встраивать таких в общество.
Если ребенок не долбоёб, то репетиторы могу помочь раскрыть потенциал, а могут и загубить, тут уж от человека зависит.
Некоторых детей наоборот лучше не грузить, а дать подышать свободно, кто знает может Менделеев или Эйнштейн растет, а вы тупенькие его в свои ограниченные рамки пытаетесь запихнуть.

Посыл статьи понятен, но пока автор вынужден оправдываться за пару страниц скролла, я всё ещё буду считать, что большинство людей - дегенераты. Книги для них, видимо - вообще нечто непостижимое.

Вот прям такая вонь в сторону СССР, капец.

Это сообщение отредактировал епта - 9.10.2020 - 12:51

есть ряд профессий, которые будут востребованы только внутри страны, например моя, а математика и физика везде одинаковы, потому и пасутся, чтобы получить ценные кадры дешево. Ну не нужны в США наши юристы или международники.

Тем не менее, хороших выпускников юридических или управленческих вузов тоже могут "вести" наши компании.

Образование нужно выбирать так, чтобы оно потом пригодилось тебе в жизни. К сожалению, у нас очень много "технарей" вообще осталось за бортом. Ведь помимо лучших студентов, есть те, кто со средними знаниями, а чтобы им найти себя, для этого нужно производство. Много его у нас? А гуманитариям, не всем конечно, но несколько проще найти применение себе в жизни. Заняться продажами, бизнесом и прочим им чуть легче, т.к. точные науки и коммуникации - это немного разные вещи.

Но вопрос в том, что и первые и вторые должны понимать, что их жизнь друг без друга невозможна. Поэтому не стоит пытаться возвысить свою сферу за счет других. Не Вам, лично, претензия, а этому математику.

Для обучения недебила этого достаточно. Чтобы научить теории компутерной логики не нужны интерактивные доски и крутой комп с актуальным ПО для каждого.
А вот для познания глубочайшей мудрости "пресс эни кей ту континиу" это без компа и видеогайдов никак!

Не... и ребенка и взрослого можно развивать. И интеллект, в том числе. Просто тебе понадобится значительно больше времени для освоения чего-либо. Больше труда. И память можно развить. И логику и даже черты характера поменять. Все зависит только от твоего окружения в детстве и того, что ты хочешь сам в сознательном возрасте.

В закладки...

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Зато не гуманитрарий!
Вообще, если человек хорош в математике, он начинает считать себя всезнающим гением почему-то.

Раньше говорили «невежественный человек», сейчас говорят «гуманитарий». Я слышал о том, что после частичного снятия ограничений около полутора тысяч юристов остались без работы. А чего они ожидали? Их и не надо столько. ©

Это говорит о том, что этот "ученый" вообще не понимает устройство общества. Вот преподает математику-и пускай не лезет, в чем он ноль.
К сожалению, советское образование гуманитарные науки задвинуло на третий план. Особенно историю. И до сих пор так и не дают ее как надо, потому что заучивание набора дат и непонимание связи между событиями-это не нормальное преподавание, а бесполезное забивание мозгов.
На эту тему вообще можно статью отдельную написать, на самом деле.

К сожалению есть вещи, которые даются тебе при рождении и всё. Кто то генетически хорошо подходит, что бы бегать, кто то что бы тягать штангу.
Как бы ты не хотел бегать быстрее всех, но человека с генетикой Хуйсена Болта ты не перегонишь.
При равных усилиях результат конечный будет лучше у того, кто более предрасположен к конкретному виду деятельности.

Кстати, кликбейтный заголовок, не имеющий ничего общего со статьёй.

тс
VVV

Это сообщение отредактировал sergyx - 9.10.2020 - 13:06

У этой биоособи нет задачи учить матчасть, у него задача-скакать по любым темам про СССР и жидко гадить...

как-то все смешалось в статье... этот математик работает с одаренными детьми, которых доля процента. Остальные по его мнению видимо отбросы и не должны вообще из хлева выходить. Такие как он перегружают программу до немыслимых объемов в итоге ученики забивают/теряют интерес, так как заведомо считают задачу невыполнимой. Должно быть качественное среднее образование, которое в состоянии освоить большинство, если же человек претендует на мехмат и прочее - вперед в мат школу или к таким вот репетиторам.

Выбирать из всего-всего самое лучшее и трезво смотреть на вещи без оглядки на то, кто это сказал и сделал - это называется диалектикой, дубина ты стоеросовая!

И такая вот биомасса рассуждает ещё о кашах в головах!

чтоб с детства усвоили про кольцо врагов и мудрость вождя (а что там еще за политинформация может быть)

Дык вы утверждали что в директора без партбилета не брали!
А дед свой учительский диплом получил еще при Сталине, кулацкий сын.

Не помогает это. Или не всегда помогает. Я уже в детском садике знал кто такой Ленин, а к моменту окончания школы относился к социализму и советской власти со здоровым скептицизмом. Как и большинство моих одноклассников.
Детское сознание мобильней. Информация лучше усваивается и не подвержена так влиянию собственного характера и привычек.
Взрослый человек напротив упёрт, упрям. Информация согласующаяся с его убеждениями, очень хорошо воспринимается, а другая отметается.

Это сообщение отредактировал makahito - 9.10.2020 - 13:16

Тогда можно и плаванию в сухом бассейне обучать - дело за малым, отобрать недебилов

Хорошо - уточню: в директоры городских школ без партбилета не брали.

Без всяких видимо, 99% не прочитало ни одной книги.

УЧК

Там наверное и руда должна быть определенного состава, под которую заточен техпроцесс. Хотя конечно могу и ошибаться, я не металлург.

А что у вас так бомбануло, граждане совкодрочеры?

В 1997-2000 у сына в школе информатика была факультативно. И то не для всех. Типа профориентации. Часть на водителей, часть на поваров, и информатика. Отобрали всего 10 человек. Знаний толком не давали. Компов не было, а по книжке много научишься? Сын перевелся в группу поваров!)))

Никого не бомбануло. Обсуждаем статью о современном образовании. Пришли вы и СССР возникло, и коммунисты-директора и бронетехника. Вам СССР в кошмарах снится?
Он к теме никакого отношения не имеет.

У нас в школе была такая учитель по математике. Математику сама знала прекрасно, но как преподаватель - даже не ноль, а со знаком минус.
Искренне считала, что на 5 предмет знает только она сама, самая высокая оценка у неё была 4, двойки ставить запрещало роно, поэтому весь класс, за малыми исключениями тех, кому математика легко давалась, получал 3.

Родители даже на неё писали коллективные жалобы в роно, что она ничему не учит, только наслаждается своим снобизмом «вы все дебилы, а я одна умная, математику знаю»..
В итоге большинству класса привила стойкое отвращение к математике как к предмету надолго.

Те, кто хотел поступать в технические вузы, были вынуждены заниматься отдельно с репетиторами, которые умели нормально и доступно объяснять.

Это сообщение отредактировал Silver867 - 9.10.2020 - 13:43

Да ну ентого профессора нах.
80-е. ВУЗ. Готовлюсь к экзамену. Доказательство теоремы на три листа... Лень 80лвл. Благо нашелся старый учебник, переводной от пиндосовского профессора. Тоже самое доказано в 10 строчках.