Дети – самые жестокие существа или как научить давать отпор

Чушь. Я вот записала свою - ничего не изменилось. На тренировках она спарингуется с мальчишками на пару лет старше себя и опытнее. Всё получается, там у неё "респект и уважуха"-" Ты классно дерёшься, молодец !" От тренера тоже похвалы, типа: далеко пойдёт и тд, а в школе, в классе ни чего не изменилось . Как гнобили, за то что самая маленькая ростом ,так и гнобят. Ударить она их не может ,ибо: в школе нельзя драться, тренер не разрешает и "они же без щитков я могу им что то сломать!"
Не знаю чем объяснить. На соревнованиях как будто другой человек: атакует постоянно, ни страха, ни соплей .

Неумение общаться, например.

То есть наказание научит его правилам поведения, так что ли? Мало показать, как нельзя, нужно показать как надо.

Когда у нас менты детсадовцев крутили?

Если город Чапаевск, можно назвать тепличным местом, то согласен. А по моему в тепличном месте, росли те, кто считает, что обидчику достаточно дать сдачи, чтобы он убежал и больше не приставал. Мне вообще сомнительно, что личности верящие в это вообще хоть раз действительно были в ситуации, когда бить стоило.

Не понимаю, что плохого в том, что называл его "Фарш"?

извините, но у меня родительского стажа немного поболее вашего) все было-и кусания, и плевания, и драка кубиками-целенаправленная драка,а не случайное попадание. Это делают , наверно, все дети в определенном возрасте, но опускаться на одну доску с ребенком считаю излишним. На собак в ответ тоже не лаю, и ярлыки собеседникам тоже стараюсь не вешать без нужды

Если индивид не умеет общаться, я вас наверное удивлю, но с таким и не надо общаться. То, что ребенок не умеет общаться и заменяет это тычками и укусами - это его проблемы и проблемы его воспитания. С чего мой ребенок должен это терпеть и входить в его положение? Нет, нет и нет. Неумеющий общаться получает отпор и в следующий раз он задумается, а стоит ли вообще. Я не пойму в очередной раз, почему проблемы коммуникации и воспитания чужого ребенка должны МЕНЯ волновать и создавать проблемы МОЕМУ ребенку? Ребенок асоциальный, не умеет общаться - в спецсад для аутистов, там с такими отдельно занимаются обученные люди. А пытаться социализировать своего ребенка за счет других... да нахуй вы идете с такой мотивацией, уж простите мне мою прямоту.
Правилам поведения его должны учить родители. И если ребенок не умеет себя вести, то моя дочь не обязана ему объяснять. Мало того, ни мой ребенок, ни я ему не авторитет. И воспитывать его мы не можем. А вот защититься, очертить четкие понятные рамки поведения можем, что и делаем.

лейтмотив меня порадовал - "во всем знай меру!".

У меня два вопроса ?
1. А если б он шахматной доской ему голову проломил ?
2. В детском садике играют в шахматы ?

Срок стажа не делает вас автоматически более профессиональным и квалифицированным работником. Вы в упор не понимаете, что я вам пытаюсь донести. Я нигде и ни разу не вешал ярлыков, не призывал лаять на собак. Я лишь говорю, что детей нужно воспитывать на понятном им "языке". И далеко не всегда это язык слов.

Вообще тема не такая уж и простая. По идее когда в школу в первый класс идёт то ребёнок уже должен быть сильнее любого в классе, но как вы понимаете это статистически невозможно, да и как это сделать? Секций рассчитанных на настолько маленьких не так уж и много. А ещё я по своим школьным годам помню что дзюдоисты с самбистами считались идеальными объектами для издевательств и побоев. Есть повод доепаться и сделать дзюдоист в реальной драке почему то нифига не может, это про возраст лет до 13 минимум. Вообще были на одном уровне с айкидистами и ушуистами, те тоже лохи. А вот боксёры и года не прозанимавшиеся и секцию бросившие оказались в большом авторитете, я тогда сильно пожалел что бросил секцию ещё раньше из-за того что занятия перестали в школьном спортзале проходить

А вообще ничто не мешает наученным защищаться детям это же самое умения применять в несправедливых агрессивных целях

история ламповая, а вот комменты в теме меня ужаснули...
люди которые "бей сразу в глаз" вы вообще понимаете кому это советуете? вы в курсе что после таких советов ваше чадо кому-нибудь в этот самый глаз карандаш загонит? агрессия в дет.саду и в школе это две разные агрессии, и если 4-5 летние дети дерутся/кусаются это банально говорит о их недоразвитость(я не говорю о случаях с психическим отклонением), и в первую очередь надо обращаться к воспитательнице и к родителям, что бы они корректировали поведение. а нормальному ребенку нужно объяснять что агрессия это последний довод... это уже в школе "треснуть главному задире" является часть посвящение в коллектив(далеко не во всех случаях), т.к. там агрессия уже является средством доминирования...

Какие примеры тебе нужны?

Пожалуйста, трех летниму ребенку достаточно просто задавать вопросы типа, ты зачем меня ударил или укусил? Попросту перевести действия в разряд общения. Заставить думать обидчика над своими поступками.

а чего это папа-каратист? я тоже ничего, кроме муайтай два года не изучал. тем не менее, сын в свои 9 лет с моей подсказки знает и умеет много приемов из рукопашного боя, а так же имеет поставленный сильный удар левой (он левша). оно ведь и вправду, любой отец обязан это если не сам уметь, то хотя бы сына научить

domovoy78

ты слышишь себя вообще?
стоит эта кнопка укушенная/ударенная и ревит в голос, ей больно и обидно, и она в этот момент в принципе не способна вести какие-то диалоги
она должна обидчика заставить думать над его поступками?

мсье пидогог?

это его трехлетний оппонент должен делать, да? а если ребенок в ответ говорит "потому что хочу" или "потому что ты дурак" и фигачит еще раз?

Что ты сделаешь, когда он ответит "Просто захотелось"? А ведь это крайне распространенный ответ.
Дети и растут такими жестокими из-за вот этого вашего "а поговорить" и дебильной "японской системы воспитания" (той самой, когда "ребенку ничего нельзя запрещать до 5 лет"). Вот он корень всех проблем. Хотя порой достаточно просто, жестко и в понятной форме донести до него, что можно, а что нельзя. Как вы ему объясните, что нельзя бить других, потому что это больно, если он еще толком для себя не сформулировал "а больно, это как?"

На основании того, что это не позиция "терпилы". Это позиция человека, уровень интеллекта которого немного повыше. Если не разбираться в мотивации, то ребенка кусать могут просто для того, чтобы вызвать у него определенную реакцию, причем кусающий может вполне оказаться под влиянием третьего человека, потому избиение кусающего проблему может не решить. А термин терпила не применим к детскому саду.

А если в ответ на удар укусивший огреет по голове тяжелой игрушкой? Может обойдемся без "если"?

Вот туут полностью согласен, только незнание причин действия, не может привести к адекватному противодействию.

полностью согласен, но так как девочка - силенок маловато, учил бить резким выбросом внутреннего ребра раскрытой ладони в горло, от волнения в горло не попала, а попала в подбородок, бац и нокаут, теперь никто не лезет. разбор - права.

Это сообщение отредактировал avrakedavra - 7.02.2017 - 14:23

и эти люди потом на кадырова, с его детскими боями, нападают - судя по вашей логике он новый макаренко

Из пальца высосано, не иначе

Так ревет она в голос потому, что привыкла чуть что реветь или потому что ей так больно, что в этот момент она не способна вспомнить чему ее учили? Если ей очень больно, то ей будет не до того, чтобы дать сдачи. Мы же говорим о другой ситуации, при которой ребенок не теряет возможности адекватно мыслить и может следовать указаниям родителей. Ты разницу видишь?

Это сообщение отредактировал domovoy78 - 7.02.2017 - 14:10

ты нормальный вообще?

браво золотые слова

одна оговорка - трехлетка это отнюдь не взрослый человек, как бы там не хотелось сторонникам "дипломатических" методов воспитания
трехлетке не должна разбираться по какой причине ни с того, ни с сего ей зарядили кубиком в голову или вцепились зубами в ручку или дали лопаткой в нос, для выяснения причин есть воспитатели и родители обидчика. Если те и другие не могут повлиять на обидчика, значит его место в коррекционной группе. И выяснять это должны отнюдь не другие малыши, а специальные взрослые люди - родители и воспитатели, иногда - врачи.

Вы втираете мне какую-то дичь.
Как раз в детском саду, а впоследствии в школе термин "терпила" очень применим. Не ответишь раз беспредельщику на толчок. Он толкнет в следующий. Потому что это весело и не несет никакой угрозы в обратку. Мало того, это будет весело и для других детей, вот вам уже и элемент одобрения со стороны окружающих. А через неделю вашего "терпилу" уже будет толкать вся группа. Ваши действия? Будет разбираться? Или ваш 3-5-летний ребенок должен провести комплексный анализ ситуации, разобраться с мотивацией каждого в группе, возможно найти проблему в себе?
Моего ребенка укусили, чтобы посмотреть реакцию? Ну так вот она - ответный удар в лоб. Посмотрели? Обращайтесь.