А причем тут, собственно, ЕГЭ?

О пользе "советских" методов среднего образования...
Школу закончил в 93-м. В 2009-м будучи в отпуске, проходил мимо ВУЗа, зашел, написал заявление и поступил пройдя входной контроль в виде теста.

"Если студенту попался бы документ с ответами на вопросы теста, то он не стал бы даже париться, а просто заучил бы его."
ага, типа если студенту попался бы документ с вопросами и билетами, которые будут на вступительном экзамене, то было бы все по другому? ну да, он парился бы о том, что хорошо подготовившись вдруг "не понравится" комиссии.
не надо идеализировать советскую систему. да, у нее свои плюсы, но так же есть и минусы

Если уж на то пошло, то сдавать ЕГЭ надо не по итогам последнего класса школы, а выделять на это ещё несколько месяцев после окончания школы, чтобы уже в этот период ребята и девчата готовились к его сдаче.
вы серьезно думаете, что школьники, зная, что будет ЕГЭ, спокойно бы учились до окончания года и только потом все дружно стали бы готовится?
любой адекватный школьник (да и учитель) начнет заранее готовится к этому срезу знаний

"ох уж это поколение ЕГЭ" 25% шанс, это если в билете только один вопрос!!!

При десятка вопросов шанс "сдать" горааааздо менее одной десятой процента

Ну тот факт, что образование значительно ухудшилось по сравнению с советским - святая истина.

Но и ЕГЭ неспособно выявлять полностью уровень знаний, и на роль беспристрастного оценщика никак не подходит. Особенно как посмотреть с какими баллами из горных аулов приезжают, хоть в Оксфорд сразу!

Знаете, почему уровень образования катастрофически падает? Потому что образование перешло в сферу услуг. И теперь родители не ребенку люлей выписывают, а перед учителем выгибаются - вы мне некачественную услугу оказали, ребенок ничего не знает. В любой теме на ЯПе посмотрите, половина пишет - учителя дебилы, неудачники, пошли в пед, потому что никуда больше не брали. материал мало мальски прочитали и домой, только деньги собирают. Могу конкретными цитатами подтвердить только за один вчерашний вечер. И дети растут с убеждением - это не они должны учиться, а их должны учить. А это большаааая разница.
Была в командировке в Монголии, в Китае. Там в государственных школах уровень очень слабый, более или менее заинтересованные люди учат детей в платных частных школах за большие деньги. И менталитет такой - мы платим за тебя, хоть сдохни, но выучись. Малышня совсем, но сидят - не шелохнутся, работают как сумасшедшие. Опоздание - штраф, не сделал уроки - штраф, забыл тетрадь или форму - штраф, отвлекаешься на уроках - штраф. И двоечников там нет, все учатся хорошо.
Классы очень большие, более 40 человек, но старается каждый. Потому что ценит образование. Я не призываю к платному образованию, ни в коем случае, но это прекрасный пример того, что если человек заинтересован сам - он будет учиться. А если ему не надо - даже золотой учитель ничего сделать не сможет.

Это сообщение отредактировал voolya - 9.06.2016 - 11:06

Все говорят о тех ,кто угадывает на ЕГЭ и поступает в престижный ВУЗ.
Теперь вопрос.

В реальности кто такого знает?

Я не скажу за ЕГ, но вот подпишусь под тем, что школьная программа полное УГ.
Уже много жевано-пережевано про то, что черчение заменили рисованием.
Но вот мне не по-себе, как вспомню нашу учительницу в 4 классе, свежую выпускницу педа, которая за диктант однокласснику моей дочки снизила оценку. В тексте у пацана было слово "коридор", она его зачеркнула и написала "колидор".
Когда родители пошли к директору с завучем, те развели руками, блядь, и сказали: "ну бывааает".
Охуеть! Хорошо эта дебилка в декрет через год ушла.
Или вот еще пример из нашего опыта. Проходили умножение. Дочь приходит со школы и просит меня ей объяснить, что это такое, так как не поняла тему на уроке.
Ну хуле нам кабанам? Открыл учебник по теме и охуел. Нет в нем ни определения, ни правила, что такое умножение. Полез искать свои старые учебники, чтобы дочке объяснить тему.
А в итоге... Что в итоге? Из класса каждая контрольная дает такой результат: штук 5 двоек, остальные тройки блядь. В трех параллелях, которые ведет наш учитель.
С таким уровнем учебной литературы и преподавания, наверное нихуя кроме тестов и не стоит давать школьникам.


Отправлено с мобильного клиента YAPik+

Рассказ вспомнился http://www.erfolg.ru/globe/cigel.htm

Погубят образование не ошибки чиновников, а такие вот псевдоинтеллектуальные высеры обывателей, неспособных разобраться в вопросе, но легко собирающих благодаря интернету толпы единомышленников. Сдающие экзамены "не пойми каким образом" были, но случаи были единичными для каждого отдельного выпускного класса. А с ЕГЭ парня, тройка у которого была только по русскому языку (ну не складывалось у него с ним никогда), ставят в один ряд с обезьяной, которая в принципе не в состоянии связать пару слов в предложение. И да, обезьяна вылетит после первой же сессии, но вылетит она с места этого парня. А он к тому времени уже будет каким-нибудь сраным мерчендайзером в магазине электроники. Обезьяна заслуженно вернется на родину, или папа пристроит, а парень так и останется "ячейкой общества со средней зарплатой".

И чтобы два раза не вставать: "причем" в данном случае пишется раздельно.

Раньше мы решали уравнения и задачи.
Теперь предлагают решить уравнение путем выбора
а:
б:
в:
Кому нахуй это надо?
Правильно. Западные стандарты. Разрушение сознания общества.
Оскотинивание. Эффект потребителя.
Разруха именно в головах. Да, ТС:?

Это сообщение отредактировал 041181 - 9.06.2016 - 11:01

все правильно. дело не в егэ. всегда все было продажно.
и вышку получить проще простого. разнес на сессии 15тысяч по предметам, что-то сам сдал и всё. и это технический университет москвы.
сам этим занимался. зачем? затем, что я уже хуеву тучу лет работал программистом и эти деньги за "оплату" сессии я за пару дней зарабатывал, но всем везде гребаная корочка требуется. а по факту, хоть у тебя диплом почвоведа МГУ, главное, чтобы высшее и всё.

тоже глаза резануло. поколение "не ЕГЭ" не знает, что такое элементарная вероятность, и как её высчитывать, которую еще в классе 9-10 проходят.

Lalia

Ну и как бы такой поступал в вуз при старой системе? Там тоже не экзамене чужие люди сидят, которым до абитуриента абсолютно никакого дела нет.

Это же так просто оценить потенциал человека - дал ему бумажку со слолбцами вопросов и все уже наперед знают, что ты тупой и место твое у параши. И ничего от тебя в дальнейшем не зависит - бла бла, по результатам тестов вы - дебил. Точка. Ты можешь потом хоть с красный диплом с отличием завести, но по результатам тестов дебил, извиняй.

С таким диагнозом и Эдиссона выперли из школы - мол дебил, занимайтесь с сыном дома.

США как прародитель психологии и тестов во всех сферах деятельности в своих пенатах ученых растит мало, не получаются они у них, по результатам тестов. В основном выписывает из стран Азии и вообще со всей планеты. Своих, выращенных на тестах - ноль целых хуй десятых.

Во весь рост встает вопрос - а какое творческое начало развивают в человеке, если все силы бросаются ТОЛЬКО на сдачу ЕГЭ? Где-то воспитывают Пушкиных, Матюшкиных, Кюхельбекеров?

Где развитие личности, я спрашиваю? - всё уложили в тесты и графики, сука, от Человека не оставили ничего!

Я понимаю господ из минестерства образования. Им не нужны думающие развитые личности. Потому что они задают неудобные вопросы и лезут разрушать институт олигархии, а это вредно для олигархов. Поэтому повсеместно растится "потребители" которые потребляют что дают, не задаваясь лишними вопросами.

ЕГЭ не угодил тем, что сильно политизирован. Вот надо, чтобы у дагов было 100% по русскому, так и будет. В Столице России так русский не знают, как в чуркистанских республиках.
ЕГЭ не угодил тем, что расчитывает бал относительно. т.е грубо говоря если вся страна написала русский на двойку и кол, то двойка приравнивается к оценке "отлично" - это "потолок" знаний у текущего выпуска. Все, сука, стобальники и только совсем уж отмороженные тупицы получают "трояк".

Год от года отличается по количеству ошибок и вообще уровню знаний, а оценивают их почему то одинаково. Такой хуйни отродясь не было. Оценка должна отражать абсолютную величину, а не относительную. Но если так сделать деградация образования будет видна даже слепому.

Вот этим и не угодил ЕГЭ. Еще вопросы?

Точно точно. Мы им еще покажем!

Писал подобную тему. Слили...

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

Ну ка, критикуны, поиграйте тут в угадайку. Или расскажите как Ахметку на это натаскать?

Бла бла бла.
Вы хоть одного ребенка знаете кому интересна та хрень что в школе преподают?
Какое желанме учиться, вы о чем?
Ребенок прям кричит -"мама, собирай меня быстрее, сегодня на математике правильные и неправильные дроби будут".
Ребенок хочет кушать, общаться и играть, учебу навязывают ему родители, и учит он всю эту фигню только что б по жопе не получить от родителей за двойку.

Открой любое задание по ЕГЭ и потыкай тесты. Только "3" и получишь. Уже на "4" самому придется решать.

ну ну раскажи про знакомого препода... пересказываешь небылицы которые прочитал в интернете...
я ЕГЭ не сдавал, но имею реальное представление что это. А это не просто ответы а,б,в. И нехуй пиздить про преподов...

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

мой друг так поступил, пришел с игральной костью на тест и поступил, хоть и платно

поступал в 98. на технический. без ЕГЭ. Всего то надо было 9 баллом по математика+физика. Окончил физматлицей. физика твердая 5, математика 4-5.. Но это физмат лицейская усиленная программа.

В первом потоке в вузе понял - задания такие что решить их можно только зная что именно от тебя хотят - т.е. использовать вполне конкретные приемы и методы. Например в задаче по физике уйма нужных и ненужных параметров, и какие допущения возможны - нет. Можно и через закон сохранения энергии а можно и через статику.. и что требуется непонятно. Хотя понимаю что бессмысленно две одинаковые задачи давать в одном примере.

В итоге платные "экспресс-курсы" за 2 недели до второго потока: "это задача по расстановке сил, эта задача по закону сохранению энергии" но позвольте разницы в условиях то нет? да молодой человек нет - но тут в решении будут проверять расстановку сил, а тут закон сохранения. И сила "центробежная".. Но и никаких но если хотите сдать экзамен.

Тоже самое на математике: вот это выражение надо умножить на ХХ+YY++ZZ (условно) и поделить на (AA-BB-CC). А почему именно XX,YY,ZZ,AA,BB,CC - "потому что" вы же хотите сдать. А если числа другие в задании будут? Не будут!!!

(примеры условно назвал - давно дело было)

Ещё пиздешь.

Минимальная стоимость обучения в Гарварде за год - 14 416$. И это кагбе самый минимум часов и вообще разнообразных занятий.
Полный курс стоит стоит 64000$ в год. (из которых общежитие в год - 8500$).
Если у вас таких денег нет, то вам надо быть уникумом, пройти отбор, стать лучшим из лучших, и только тогда Гарвард будет готов взять на себя оплату вашего образования (то есть вы получите стипендию. Но проблема в том, что если средний балл за сессию у вас снизится, вас стипендии лишат). И таких, за кого платит Гарвард, в год 1-10 человек набирают. Зависит от щедрости спонсоров.

Ещё можно получить стипендию от Гарварда или от федерального фонда а так же работать лаборантом. Но тогда, если в и стипендию получите и лаборантом устроитесь, выплату родителей можно снизить
до 12150$.

В общем не пиздите прошу вас...

https://www.unipage.net/ru/harvard_university

Это сообщение отредактировал zloiMOZG - 9.06.2016 - 11:14

Я тут хотел спросить, а много народу идёт учиться на будущих педагогов?
А много народу шло после школы в "пед" лет десять назад?
А пятнадцать лет назад?
А двадцать?

А сколько из них, выучившись на "любимую профессию", пошли дальше?
Ну, в смысле, нести и "сеять" в подрастающее поколение "П" то самое - "разумное, доброе" и, так сказать, "вечное..." ?

Чего вы теперь хотите?!

Это сообщение отредактировал Фукусима - 9.06.2016 - 11:10

суть не в том, ущербна или не ущербна система "тестов". Суть в том, что если раньше учили, чтобы человек получил знания, то сейчас - чтобы он сдал егэ. Это большая разница. Очень.

Я, как и ZulussDed учился легко и средненько, но в аттестате не имел. Сдал егэ по математике на 63 балла( это 5) лучший результат по школе, отличники написали меньше 60. И это при том, что оценка по математике была 3-4.

Я сдавал ещё в 2010 году. Нас настраивали на егэ весь 11 класс. Сейчас же с 5го класса втирают про егэ в 9м, потом ещё 2 года про егэ в 11. Раньше подача материала была, чтобы человек понял - сейчас, чтобы сдал тест