1 или 4?

хорошо, знак при кооэфициенте подразумевается, почему нет скобок?

если бы у коэффициента был знак минус?

Зачем вы пытаетесь меня обмануть? Между числом 3 и открывающей круглой скобкой я никакого знака не вижу. Вы же почему-то его туда совершенно безответственно ставите, хотя все школьные учебники строго запрещают производить произвольные преобразования вычисляемых выражений. Вы можете делать с выражением только то, что разрешается математикой. Никаких "добавил знак потому что он там должен быть" в математике не допускается! Иначе это будет как письмо на суде Фигаро.

Хорошо как ты будеш открыват скобки?

В чем проблема с открытием скобок? 36:3*2

То, что знак скрытый в исходном выражении, не означает, что его нельзя написать далее во избежание неверного написания выражения.

Мы кажется уже договорились что в выражении нет буквенных переменных, зачем вы пытаетесь увести дискуссию от сути? Но есть скобки. Значит в нашем случае это общий множитель, вынесенный за скобки.
36 нельзя делить на 3, так как число 3 не является самостоятельным (так как после него нет никакого знака), а является общим множителем вынесенным за скобки выражения (8-6). Вы пытаетесь разорвать целостное выражение 3(8-6), которое, согласно школьному учебнику, допускает только операцию раскрытие скобок.
Ещё раз. Запись выражения некорректна, так как допускает различные трактовки, а в методических рекомендациях явно прописано что такое не допускается. Поэтому, выражение записано неправильно, вычислять его нельзя до установления физического смысла. Но, если бы нужно было вычислять, то я сделал бы это так, как об этом написано в учебнике, а не изобретал бы правила "подставить знак умножения, которого не было". Такое правило не описано в учебнике для общего множителя, вынесенного за скобки.

вы не открыли скобу. ты сделал 36:3(2)