Школьники ненавидят писать сочинения

Хз, тоже никогда не любил писать сочинения. Но это так сказать склад ума, я не мастер монологов. То есть поболтать с кем-нибудь да хоть сутки с удовольствием. А сидеть придумывать сочинения... нихуя я не писатель.

Mitternacht

Тоже уметь надо! Мало кого волнует, что ты реально сделал, и каким трудом тебе это далось. Что в отчёте напишешь - то и прочитают. И оценят, исходя из того, как ты это преподнесёшь))
Золотое правило: Сделал - напиши соотв. бумагу. Не сделал - напиши две!

Ну и всё... умерли, значит, сочинения, рефераты и прочие эссе...

Туда им, значит, и дорога.

Это сообщение отредактировал maximus20727 - 6.02.2024 - 13:12

неновижу громатику

в телевизоре сидят люди которые могут без подготовки свободно мусолить на любую поставленную тему неограниченное время ,,, в студию заходит вольфыч " что у вас котика выкинули из поезда?" и часов на шесть обсуждения не прерываясь и народ смотрит... задача школы как социального института отсев тупарей...



Это сообщение отредактировал smollvrn - 6.02.2024 - 13:18

Да ты и русский язык ненавидишь всей душой...

У меня сыну училка по русскому-литературе, которую до училки повысили из библиотекаря из-за нехватки кадров видимо, поставила 3, и под сочинением написала: "Не фантазируй!"
А ещё про фразу в сочинении "Как сказал великий поэт А. Пушкин: "Сказка ложь, да в ней намёк"..." написала "это не его слова!".
А ещё говорят какое поколение ЕГЭ хуевое. Причём больше всего орут те, кто заряжал банки перед телеком у чумака, кого обирает служба безопасности сбера, кто с упоением впитывает "правду" и смотрит шоу малаховых на ТВ.

Очень многое, если не все, зависит от учителя литературы! Если сумеет привить детям любовь к чтению и научит детей самостоятельно мыслить, то честь ей и хвала. А если будет ставить хорошие оценки за списанное с источника, то грош ей цена. У меня учительница была хорошая, классным руководителем у нас была. До сих пор с благодарностью вспоминаю...

А у нас была классная русичка. Учила думать и выражать - защищать свои мысли на бумаге. Еще она люто ненавидела Солженицына и обожала Достоевского.
Её холодность к Толстому спасла НАС от полного прочтения ВиМ.
Но это был СССР.

Правила арифметики русского языка одинаковы при любых программах обучения же.

Хз, у меня наоборот)

Размещено через приложение ЯПлакалъ

В итоге одни пиздаболы в стране, а спецов с фонарем не найти

Так ведь и самостоятельное мышление у детей таким образом постепенно уйдет в небытие. Человек идет по пути наименьшего сопротивления. Зачем думать самому, если Алиса все подскажет?

Можно подумать, что все эти сочинения нужны учителю... Учитель и так все это знает. Надо, чтобы ребенок свои мысли умел формулировать и на бумаге излагать. Иначе так и останется на уровне Эллочки-людоедки.

В "Доживем до понедельника" хорошо про это рассказано. И про выбор тем для сочинения.

Дай пожму руку, камрад!
Меня эта Катерина бесила шопесдец. Мало того что душевнобольная, так ещё и блядь. Но в сочинении с какого-то хера надо её хвалить.

А потом удивляются, почему половина людей двух слов внятно связать не могут. Тык тык-мык-типо. Некоторые даже материться разучились, орут ебааать и всё, и еще над пендоса ржут с их факами.
Сочинение/изложение - для умения формулировать и выражать сложные мысли, остальное дело десятое.

Вы не одиноки)))
Сама такая и знаю массу людей, полностью разделяющих эту точку зрения.

Солженицин помимо того, что пиздабол, еще и писать не умеет. Пык, мык, хуердык. Проиллюстрируем:

Как попадают на этот таинственный Архипелаг? Туда ежечасно летят самолеты, плывут корабли, гремят поезда - но ни единая надпись на них не
указывает места назначения. И билетные кассиры, и агенты Совтуриста и Интуриста будут изумлены, если вы спросите у них туда билетик. Ни всего
Архипелага в целом, ни одного из бесчисленных его островков они не знают, не слышали.
Те, кто едут Архипелагом управлять - попадают туда через училища МВД.
Те, кто едут Архипелаг охранять - призываются через военкоматы.
А те, кто едут туда умирать, как мы с вами, читатель, те должны пройти непременно и единственно - через арест.
Арест!! Сказать ли, что это перелом всей вашей жизни? Что это прямой удар молнии в вас? Что это невмещаемое духовное сотрясение, с которым
не каждый может освоится и часто сползает в безумие?

...ежечасно летят самолеты.. ни единая надпись не указывает... билетные кассиры... спросите у них туда билетик...
Чувствуется мощный литератор!!! Матерый яп сказал.

А что не так с "Война и мир"? Отличное произведение. Интересное, перечитывал даже пару раз. Русичка в свое время не настаивала на его прочтении, но сразу предупреждала, что за сочинение на базе "краткого варианта" максимум 4 и то, если постараться.

5\3 обычно за сочинение получал .... стабильно ))))

Современные школьники крайне тупы.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Есть ещё такой вариант:
По итогам проверки школьных сочинений на тему "Как я провел лето", МарьИванной овладела безмерная тоска и она ушла в запой....

Ну конечно! Нахуй сочинения! Достаточно ограничиться раскрасками и галочками в тестах.

Не согласен. Любовь к чтению книг мне привила не учительница, а замечательный эстонский детский писатель Эйно Рауд (прошу прощение если ошибся с его именем), который написал удивительные книжки про сказочных человечков "Муфту, Полботинка и Моховая борода".

Учителя, я ещё со школьной скамьи понял каким они могут быть пустыми людьми.
Как-то на уроке истории я осмелился заявить что чудес света много больше, чем общепринятые семь штук. В качестве примера я привел книгу одного германского египтолога, о поющих статуях древнего египта.
Сейчас они известны как Поющие Колоссы Мемнона в Луксоре.

Мне эта крыса двойку поставила, ну как же, что этот немецкий египтолог понимал о чудесах древнего мира, то ли дело советская учительница, не выезжавшая дальше своей деревни Гадюкино.

вот видео из интернета (не моё) про эти статуи.
PS. Увы, видео посмотреть можно лишь в Ютубе. Простите.



Это сообщение отредактировал мандалор - 6.02.2024 - 13:40

Помню свою удачную хохму.

На уроке учительница диктовала предложение - и нам надо было дописывать его по смыслу до конца. Вот, начинается предложение:

- Образом Катерины в пьесе "Гроза" Островский предупреждал...

У меня рождается гениальное продолжение:

- ..."Не ходите, девки, замуж!" (как раз вышла комедия с таким названием)

Класс прыснул. Учительница тоже улыбнулась, и заметила - "Да, пожалуй, об этом он тоже предупреждал.... Ну, можешь так и записать.".



Это сообщение отредактировал Laryx - 6.02.2024 - 13:40