Школьники ненавидят писать сочинения

А потом все удивляются почему одни банки у телевизора заряжают, другие вкладываются в пирамиды, а третьи переводят бабки рандому из телефона...

Мил человек, уверен, тебе и сейчас будет интереснее щупать блядей на куршавелях, проводить время с семьей/друзьями, смотреть киношки, удить рыбу и т.п., что сообразно твоим интересам, но жизнь почему-то заставляет работать, постоянно заниматься необходимыми и не особо интересными делами, регулярно общаться с неприятными и нежеланными людьми, и пр. Школа, как и остальная жизнь - не луна-парк с блекджеком и шлюхами, а подготовка к жизни: та же жизнь, только лайтовее и с правом на ошибки. Ребенка туда не развлекать отправляют, а обучить мышлению и работе (в контексте обязательных и не всегда приятных усилий). Прививать любовь к чтению - задача родителей. Задача школы - заставить тебя прочитать книжку, заставить тебя над ней подумать и заставить показать результат. Если школа это осилит - у тебя в голове заведется нужный инструментарий для того, что бы дальше самому решать, что тебе полезно читать и как это переваривать. А так, по твоей логике, все придется переносить в вуз. Ребенки, среднем, не хотят решать задачи по математике, составлять химические уравнения и запоминать чем одна органелла в клетке отличается от другой точно так же, как и читать классику. Нахуй это нужно, если ребенок не будет математиком, физиком, биологом, чертом лысым - все в вуз. И будет ребенок в школе пинать хуи и ковырять козюли в носу пока мама-двоечница дует ему в жопу, а учитель пытается дитяку развлечь и не травмировать. Отличный план!

"Не наши, а ваши" ©
Говори за своих деточек. Мои и книги читают, и мысли прекрасно формулируют, и со словарным запасом всё весьма похвально. Потому что я им читала с их младенчества, почти каждый вечер. И никакая усталость или раздражённость не может быть отмазкой - провести полчаса в обнимку с дитём и книгой - это святое.
А если родители сами не читают - то и ребёнок книгу не полюбит. И такие родители но только сейчас, они были и в хвалёном СССР.

А как из подростка сделать взрослого человека, как не учить его тому, с чем сталкивается взрослый? Ясенхуй, "Война и мир" - сложное многогранное и многоплановое произведение. Но в том и суть, что там вполне достаточный уровень для минимального понимания и, в то же время, очень много того, что может открыться только со временем. Это же не учебник по квантовой теории поля или статья о судебной практике применимости отдельных правовых актов, где требуются специфические знания или опыт. Там есть сюжет, который вполне посилен; там есть бэкграунд, который параллельно проходят на уроках истории и обществознания - это все вполне "съедобно" в юном возрасте. А есть бесконечная глубина для "копания" разного уровня подготовки и способностей: от самых тупых, до интересующихся и способных. Никто в здравом уме не требует от ученика "понять" это произведение.

Да епта, я вот в детстве (где-то в начальных классах) читал дома - привили любовь к чтению и я читал все - медицинскую энциклопедию, где было все от защиты населения от поражающих факторов ОМП до вставления в анус газоотводной трубки при метеоризме. Ну, 90% информации "янихуянепонял" ясенпень. Ну а 10% понял. И когда в 6-7 классе началась биология, я был самый аццкий мегабиолог в классе эва, и весь школьный курс на эту самую биологию поплевывал. Но не потому, что я что-то узнал из той энциклопедии (вернее, не только поэтому), а потому, что был готов к сложным терминам, объемам инфы и всякой неведомой хрени, про которую тебе рассказывают, а в бытовой жизни ее не видно. Та же хуйня и со "взрослым" Толстым. Да, школьник 90% книги не поймет. Ну а 10% поймет, и будет в будущем готов к освоению больших сложных (и не всегда интересных) текстов. В противном случае, вон, посмотрите на родной ЯП: пост на полстраницы, а половина комментаторов "яниосилил".

А у вас будто бы не подмена понятий. Разговор о школьных сочинениях, а вы сетуете на специалистов. И можно было бы посчитать вас правым, если бы у учеников был выбор: писать сочинения или доказывать теоремы. Однако ж учат и тому и этому. Мысль нужно не только конструировать, но и выражать.

Отдельно хочется отметить, что у некоторых "умников" неприятие "неудобоваримого" ответа на "простой" вопрос обусловлено не проблемами выражения мысли отвечающего, а собственной компетенцией и способностью к мышлению. Иногда нет простых ответов. С другой стороны, если вопрос технического характера, то разливания в воздусях и в правду неуместны: ты либо знаешь, либо нет.

А я не мог понять книгу "Мастер и Маргарита" Булгакова. Но когда узнал, что он морфинистом был в период написания этого произведения, то сразу всё стало на свои места

Они не то, что ненавидят, они банально не умеют писать сочинение. Из них ведь день изо дня выращивают поколение дураков. Посмотрите как у них происходит общение между собой, общение со старшими, а русский язык вообще исчезает из их лексикона.

Это, ты там тогой-то. Не батон хлеб кроши.

Дарья Донцова рассказывала, как будучи ещё школьницей Агриппиной Васильевой, она писала сочинение по одному из произведений Валентина Катаева. Писала с помощью соседа - этого самого Валентина Катаева. А потом они вместе ржали, читая учительские пометки красной ручкой типа: "Нет! Здесь автор имел ввиду совершенно другое!"

Помню всегда плохо писал сочинения, на 4/4 максимум. Потом как-то моего друга заставили перед классом прочитать его сочинение, и оно настолько крутым оказалось, что я начал сильно завидовать его таланту. Начал стараться, в итоге стал получать пятерки. А в следующем классе я узнаю от него, что он использовал сборник готовых сочинений!

Это сообщение отредактировал ByBus - 7.02.2024 - 03:44

вот уж не знаю каким учитель должен быть, дабы не принимать мнение учеников, наверное моральным уродом каким-то... моя учительница литературы просто обожала свободомыслие, ей на самом деле было интересно, а как же мыслят её ученики и зачитывала даже некоторые сочинения классу, которые ей уж сильно нравились... без лишней скромности скажу, что и мои странные сочинения несколько раз зачитывались в классе =) ну не интересно писать по шаблону и так, как это надо другим. правда на экзамене пришлось всё же опуститься до шаблонных ответов ибо комиссия состояла аккурат из таких вот ретроградных моральных уродов, которым шаблонное мышление только и важно

Согласен. И мне это нравилось. Всегда получал за свои сочинения 5/5 или 5/4.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ну почему исчезает? Матом они не ругаются. Матом они разговаривают. И лепят его порой не в тему. Потому как не знают правил общения матом.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Аналогично. Училась в 90е.
Как-то написала своё мнение о Базарове, критиковала Достоевского и хуже всего получила за Образы русских женщин в творчестве Л. Толстого.
Регулярно огребала за своё мнение.
В итоге плюнула и переписывала сочинения мамы-бабушки-дедушки.
Брат, когда учился переписывал мои.
Дома лежит чемоданчик с сочинениями лет за 70 разных поколений семьи.
В том числе шпаргалки на фотках. Раритет. Такого ни у кого нет.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Сука, по ящику менты и следаки всякие, вот и срослось. Он убил ее обухом, чтобы оперу не пришлось отклоняться от фразы "смерть произошла в результате травмы, нанесенной тяжелым тупым предметом"!

Видать, и грамматику тоже НЕ навидишь )

Основная задача сочинения первоначальное обучение человека формировать свои мысли последовательно в предложения, абзацы и маленький рассказ.

А я любил писать сочинения, и вообще литература любимы предмет был.

Во тьме ночной
При свете дня
Вертел я рифму на хую

Я тоже не любил писать. Помню изучали Хаджи Мурат и мне надо было точку зрения отобразить.
Ну я и отобразил. Что там началось! Тогда я уж понял, что никто от меня моего мнения не ждет и все это болтовня.

Это сообщение отредактировал Марракс - 7.02.2024 - 15:10

А че там понимать - Сатана ака "Воланд" решил написать свое Евангелие, для чего явился в Москву, нашел литературного негра ака "Мастера", подкинул ему деньжат (выигрыш в лотерею), когда тот закончил, подложил под него продюсера ака "Маргариту", чтоб та продвигала книгу. Когда все обломилось, ибо советский народ не принял говночтиво, - свалил nah haus попутно "МиМ" запихав в Ад на вечную муку "жить на даче, общаясь только друг с другом".
Просто перед прочтением надо знать, что Булгаков - фельетонист и все сразу становится на свои места, ибо "Sarcasm - the ability to insult idiots without THEM REALIZING it" © а недалекие дурачки выписывают "МиМ" как историю великой любви! И в то же время в упор не замечают, что Воланд "супротив милиции НКВД он ничего не смог! Вывели болезного, руки ему за спину и с размаху кинули в чОрный воронок" ©

Это сообщение отредактировал 62tve - 7.02.2024 - 17:03

Писал рассказы еще до школы в большой тетрадке в клетку чернильным пером. Все что было в школе прошло как в тумане, тк там мое существование как личности не подразумевалось. А если кто-то отвергает мое бытие то и сам перестает существовать для меня.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Терпеть не мог сочинения, меньше изложения, хотя любил диктанты. Не мог выдумывать что-то из головы, мне нужна была точная информация) До сих пор так!