Разговор со школьником. Экономика.

Был сегодня в сельском районе Рязанской области на рабочем мероприятии. Довелось поговорить с одним из одиннадцатиклассников. Разговор зашел о современной экономике России. Итак, без долгих вступлений (примерно середина разговора, но не дословно, конечно).

Школьник: "...так, именно поэтому США и другие страны были очень заинтересованы в изменении методов ведения нашей экономики, и СССР был разрушен. Вот, вы посмотрите вокруг сейчас.

Предприятий, хозяйств меньше становится. Одни лишь услуги выгодно предоставлять. А почему? Да, потому что когда нас насильно интегрировали в мировую экономику, нам нечего было ей предложить. Разрушение занавеса означало, что теперь у каждого произведенного кирпича, шпалы, станка или выращенного огурца, картофеля появился ценник на зеленых бумажках. Т.е. мы стали считать сколько это все будет для государства стоить, если привезти из другой страны или произвести здесь, у нас. В ряде случаев, конечно же, учитывая наш климат и другие факторы, оказалось дешевле - завозить, если не готовую продукцию, то материал для нее. Смотрите, ресурсы у нас есть, люди есть - все есть. Только вот денег нет. Я не понимаю. Пытаюсь, но не понимаю. Где тут здравый смысл?

Вот, такой вам пример. Есть, допустим, государственная организация. У нее стратегическая цель, скажем, строить жилье и давать его бесплатно вновь созданной семье единоразово. Тут, конечно юридические тонкости всякие, но можно все продумать. Суть в чем? Национализируем всю строительную отрасль: от производства кирпичей, до процесса стройки. Вот, нет у нее цены и все! Зато есть необходимость выровнять демографию - самый ценный экономический ресурс государства. Я с учительницей спорил недавно. Я спрашиваю: что нам мешает, кроме интересов отдельных лиц это сделать? Экономически обоснуйте? Не может...
Так вот, в союзе, как я понимаю, так было со многими отраслями. Там управленцы понимали, что только так можно строить промышленные и любые другие объекты, создавать рабочие места и грамотно под все это печатать рубли, не привязанные к мировому рынку.
А сейчас что? Гектары в болотах раздают. Они и в нормальных с/х угодьях не нужны никому - вон, зарастают березками, смотрите..."

И в таком духе. Парень говорил грамотно и бурлило в нем все.
Я спрашиваю у него: куда поступать собрался? В железнодорожный, говорит, пойду - там денег много сразу платят.

Ехал назад и думал, что-то мы не так все с вами делаем...

Хоть не в Асфальто-Укладочный, и то хорошо. А мыслит-то по-хозяйственному, с перспективой... Да кто ж его услышит?

Это где, говоришь, было? И это он в 17-то лет?? Ага...

Это сообщение отредактировал Optimisst - 8.06.2016 - 23:13

Костинская средняя школа Рыбновского района, Рязанской области.

главное извилины есть, а где будет учится уже не важно, инженером будет полюбэ, тьфу тьфу

Не мы не так делаем, а эти пидорасы. Если бы могли что то сделать то был бы результат. А так - сосать.
Не лимон плачет от того что мы такие наивные.

Вопрос - кто может посадить редиску, морковку, картошку, черешню и т.д.?
Иметь в сараЕ - бычка, свинью, кролей, баранов?
В Европейском союзе? В сша?
ЗЫ: содержать голубятню?
Голубь - символ МИРА

Это сообщение отредактировал pooldar - 8.06.2016 - 23:16

клонировать этого школьника , а остальных... в тайгу блять

Хорошо говорит - вот только нет уже смысла жать перемен, к сожалению.

Я поумнее был.
Верю!

Есть такие персонажи, правда они еще не в курсе как их жизнь по харе хлестанет.
Может рассуждать и это уже хорошо.

В пионерской правде в 80е, про таких иногда писали.

Цена есть всегда, ибо есть себестоимость. И при плановой экономике тоже была, взаимозачеты и т.д. Можно, конечно, и квартирами людям зарплату выдавать, а можно деньгами, так чтобы им хватило на покупку квартиры. Собственно, деньгами наверное проще. Тот же маткапитал по сути есть N-ое количество квадратных метров.
Парень предлагает вернуться к плановой экономике, мы это уже проходили.

лоСОСНИТЕ,таарищ креммневбот.

Отправлено с мобильно клиента YAPik+

всё правильно пацан говорит, только из-за кто ж отдаст спи@женое?
сколько всего прихватизировали
да и интересы олигаторов с интересами страны как правило не совпадают

ога, деньгами проще)) сегодня ты за сто тыр шонить купить можешь , а лет через пару - бутылку шампанского)) проходили уже
да и банкам НЕ выгодно, кто ж у них в кабалу то влезать будет)

Это сообщение отредактировал KrestniyП - 8.06.2016 - 23:36

признаться не совсем верится, что такие школьники бывают, глядя вокруг.

http://www.donnews.ru/V-Rostove-na-Severno...ysya-gaza_25146

Нечего ему на железке делать, там от неё только пути считай остались, ему в другое место надо поступать с его складом мыслей

хоть куда то поступать пошел ,а не как некоторые на диване остался

Так меня еще никто не называл!
Очень у вас содержательный коммент, глубоко обоснованный с экономической точки зрения и явно вы обладаете экстрасенсорными способностями. А главное по теме высказался, ага!

в подполье

Отец, вроде как, на выбор повлиял. Работает где-то в этой сфере.

Наступит время,когда сидя на обломках современной "еканомики",власть наконец то мноооогое поймет....

жалко, что такие "школьники" долго не живут. Димка Филимонов, 31АС, ты жив?

И в каком году ВЫ это проходили?

Да поступить-то он может куда угодно (если мест хватит после стобалльников из всем известных регионов), а толку-то? Отучится и пойдет менеджером по продаже носиков от леек в ООО "Лейся Лейка", ибо "У генерала свой внук есть!".

Это сообщение отредактировал Бeнeдикт - 8.06.2016 - 23:44

Парня как зовут? Не Владимир ли, случаем?