Грамотное уничтожение личности

Вот он, сцука, кошмар моего детства.


Соглашусь с автором - детям нужна музыкалка, только если сами об этом мечтают. Даже при исключительных вокальных данных нельзя насиловать психику мелкого.

Мой отец воспитывался в детстве в интернате. Там стояло пианино, на котором иногда играли, но детям нельзя было, там висел замок. Это была невероятная нереализованная его мечта детства - пианино, для него это был настоящий полет фантазии. Когда во взрослой жизни, вскоре после свадьбы, у него появились деньги на пианино - он первое, что купил в комнату в общежитии, в котором не было даже холодильника - именно пианино. Был семейный скандал. Но что он стоит реализации детской мечты! Он купил самоучитель и самостоятельно научился играть 1 часть Лунной сонаты. Потом родился я. Когда я научился дотягиваться до клавиш, я обнаружил бездну, настоящее волшебство. Потом я пошел в музыкалку. Нелюбимую, ненавидимую порой. Но окончив школу, я решил поступать в муз.училище. Не благодаря, а вопреки муз.школе. Понимайте, как хотите. Потому что где-то в глубинах духа жил тот волшебный отцовский запал из интернатского детства, и мой собственный, когда я только научился дотягиваться до клавиш. Это была грань, за которой открылся новый бесконечный мир. И без мучительной, ненавидимой музыкалки, этого базиса, я бы не стал пианистом-импровизатором и композитором.

Это сообщение отредактировал GerandosX - 8.09.2011 - 20:53

GerandosX

все это суперчудесно.. вы сами захотели клацать по клавишам, как только дотянулись..
а что делать тем детям, которые едва встали на ноги, потянулись к клюшке и конькам или шахматам, или, как в моем случае - к балеткам, но меня упорно толкали в музшколу по классу скрипки? Да мне блевать от нее хотелось, а не пиликать на ней, я мечтала о па-де-де, о Лебединном озере, а тут...
Моя сестра мечтала стать рыбаком, ее перло от удочки и всяких червяков, и тому подобному, а ей всучили аккордеон!
После семилетних мучений я выкинула ненавистную скрипку в самую глубокую кладовку, а она свою тарахтелку, и никто из нас ни разу за прошедшие годы не прикасался к инструменту. Я щас и гамму не напиликаю.
Вот к чему приводит насилие над детскими желаниями.
Родители мечтают о Моцартах в семье, реализация собственных неисполненных желаний - пробиться в культурную интеллигенцию.

меня музыкалка миновала. помню, лет в 12, подсев на Scorpions, я очень захотела научиться играть на гитаре. Желательно на электро, но и обычная бы сгодилась. однажды зимой мы с мамой пошли в Дом детского творчества - записываться в муз. кружок. хорошо помню, как вошли в нужный кабинет, где сидел учитель и парни постарше меня, а рядом стояли вожделенные электрогитары... мечта разбилась очень быстро. 30 гривен в месяц были для нас на тот момент слишком солидной суммой. мама для вида кивала головой и говорила, что мы подумаем, а я прекрасно понимала, что родителям это не осилить.
сейчас думаю с грустью, как было бы классно играть на пианино или гитаре. люблю их звук, люблю музыку. мне кажется, вся моя жизнь - это мелодии, непрервыно звучащие в моей голове. иногда стОит услышать какую-то песню, как возникает чувство дежавю. словно переносишься в определенный период прошлого.

О, даааааа
7 лет музыкалки, еще года 2-3 до нее с преподавателями-студентками консерватории...
Меня угораздило родиться с абсолютным слухом.
Примерно с 4 класса я стабильно 2 раза в год устраивала истерики вплоть до "я ухожу из дома" по поводу музшколы. Потом меня как-то успокаивали, уговаривали "сдать ближайшие экзамены" и таки вынудили ее закончить.
Я после этого года 4 к роялю не подходила вообще, мне даже пыль с него вытирать было противно.
Зато потом, как ни удивительно, я в своё удовольствие садилась поиграть на нем. Вот и задаюсь теперь вопросом: где эта разумная грань? Я совершенно точно не стала бы заниматься по собственному желанию в детстве, я очень ленива. Получается, что в чём-то хорошо, что меня заставляли. Но сколько было потрачено нервов...
Свою дочь я забрала из музшколы в 3 классе после того, как, придя с работы, увидела, как она бежит ко мне в слезах со словами "меня бабушка заставляет заниматься музыкой". Захочет - найдет возможность заниматься, есть много вариантов. Но я не хочу, чтобы она потом вспоминала музшколу с отвращением, как я.
Одно только меня огорчает - мне очень стыдно перед моим учителем музыки, он, прекраснейший человек и замечательный учитель, прекрасно видел, как я не хочу заниматься, но терпел меня все эти годы Иван Васильевич, спасибо Вам за терпение и простите меня, пожалуйста.

В конце 90-ых к нам в школу пришли сектанты люди из музыкалки, у них был набор. Ну и я тоже захотел) Да и родители подталкивали, в итоге пришел на прослушивание, меня попросили выполнить нетрудные задания, вместо этого я просто стоял и молчал, ни ноты не пропел, ни изобразил как играло пианино
В итоге ушел на футбол О чем почти не жалею: много навыков в сопртшколе приобрел, но все таки хочется научиться играть на фортепьяно. Красиво ведь, да и девушкам нравится

Это сообщение отредактировал JJBaltika - 9.09.2011 - 00:06

Мальчику сверху купили гобой.
Соседи из дома съ*бались гурьбой.

Пять лет, аккордеон. Теоретически сам виноват: будучи 5 или 6 лет, изловчился сыграть на игрушечном девайсе какую-то хрень во время свадьбы друга семьи. Но практически потому, что в момент продвижения идеи про музыкалку у меня не было твёрдого мнения. Туда же впендюрили брата, уже не помню, за что. А пару лет спустя подросшая сестра сама захотела и, конечно, после первого месяца передумала, но было уже поздно. Бросать всем казалось чем-то постыдным.

Как и полагал, инструмент оказался унылым. Совсем не годится для музыки, которая тогда меня окружала и нравилась; эдак на 50 лет раньше было бы иначе. Однажды нашёл даже аранжировку "Прекрасное далёко", священная мелодия для тех времён, ну не звучит и точка.

Мой маленький триумф. Один раз прихожу на занятия, суббота после обеда (иногда график бывал никакой), только что из дачи. А пальцы буквально не гнутся. С какой радостью объяснил училке, что по велению тех же родаков три часа грузил кирпичи!

Солфеджио нравилось: слух при наличии камертона имеется, чувство ритма тем более. Был ещё оркестр аккордеонистов, который тоже нравился: работа в команде вообще, слегка меньшая ответственность за ляпы, да и произведения посовременее.

Музлитература -- тупо. Главной целью училки было услышать точную копию текста из учебника

Фортепиано в качестве дополнительного инструмента -- сплошная мука: даже для самостоятельного зубрежа надо дополнительно переться через весь город, а времени и так жалко, и в конце имеем слабую четвёрку. Если бы иметь его дома... да никто не смог бы принудить к аккордеону с самого начала! Вот с фортепиано в главной роли всё сложилось бы иначе, и пофиг на дополнительные годы. 10 лет спустя ведь пару дней проторчал, на слух подбирая обе руки к средневековому Celeste Giglio

Тоже проблема и на аккордеоне для правой руки. Но у нас до иголок никто не додумался.


Инструмент где-то пылится практически с самого выпускника. Короче, остались смешанные чувства. Время потраченное не совсем зря, времяпровождение как бы культурное, терпилообразные черты характера закаляются будь здоров, но практической пользы никакой.

В отличие от городского радиокружка. О последнем мечтал давно, но что он вообще у нас есть, узнал слишком поздно -- тупо не осталось времени. Немудрено, что потом на электронщика таки выучился, но это осталось только в качестве хобби, зарабатывать приходится другим.

Одно из лучших воспоминаний детства- мы с мамой играем в четыре руки. Музыкальную школу я сама выбрала.

ой, а мне медведь все уши оттоптал....
тоже в школе был набор в хор - меня не взяли,как оказалось - мне на счастье, они после уроков до вечера каждый день пели-репетировали, а я - домой!!!
тоже оч люблю смотреть как на пианино проваливаются клавиши, когда кто-то игрет. на уроках пения в школе училка сказала, что не может играть, потому что я вечно пялюсь на ее пальцы

гы... в детстве насмотрелся боевиков про ниндзей, в 10 лет пошел на греко-римскую борьбу... и карате, и на английский, и на домру, и еще на какую-то херь =)
думаю родители даже не задумывались о том, что меня надо куда-то отдавать.
Все лишнее само отсеялось, осталось то, что получалось.
В общем не пинают того, кто сам проявляет инициативу.

После окончания школы поехал на пьянку и заразился гитарой. Купил гитару и за 2 месяца многому научился(естесственно изнасиловав моск окружающим за первые 2 недели ), и теперь, когда проблемы , стоит сесть сыграть себе переборчик и прямо чувствуешь как по телу расплывается спокойствие и гармония. Ну естесственно и пьянку поддержать и девушке сыграть. Не жалею вообщем. Однако если бы ,как мне в свое время предлагали родители , пошел в музыкалку на ту же самую гитару, скорее всего я бы ее ненавидел сейчас.... .

Пыталась меня в раннем детстве мать отдать в музыкалку на фортепьяно. Но в коем-то веке мое НЕТ было услышано и понято практически с первого раза. А младшей сестре не повезло - отдали в СШ с музыкальным уклоном учится играть на фортепьяно, а это 12 лет обучения. Теперь я просто ненавижу этот инструмет. Даже когда на нем не играют и он просто стоит в уголочке, такой маалеенькиий.
Когда стоял выбор в какой класс отдавать дочь, ИЗО или музыкальный, я у нее поинтересовалась чем, она хочет заниматься - УРА!! ИЗО!
А фортепьяно только сейчас начала слушать без содрогания (8 лет прошло) и то, только в очень профессиональном исполнение.

Уважаемые родители! Не мучайте, пожалуйста, своих детей и тех, кто будет с ними рядом, когда они будут заниматься.

GerandosX ,вот так и должны поступать родители:не исполнилась своя мечта в детстве-исполнить её при первой возможности самому,но не испытывать это на детях. а дети,видя рвение родителя сами решат-нравится это им или нет.
По теме-да,ломаются личности от неустойчивой психики учителей (дебилов, которые злятся на детей по только им известным причинам),навязывание неудавшихся планов родителей своим чадам-высший пилотаж эгоизма. родители как то по дешевке с рук купили черный полированный гроб "енисей".стоял,ждал,пока заинтересуюсь им. заинтересовалась,когда услышала Лунную сонату. потом подобрала 1 часть на слух.полностью по памяти играла.родители решили-я гений.ошиблись. у меня год музыкалки на фо-но. потом забила на это.отец продал пианино-купил велик и шахматы:вот это жизнь началась!

Это сообщение отредактировал Оптимистка - 9.09.2011 - 06:44

в 7 лет хотели на аккардеон отдать,сказал что сначала сожгу аккардеон,потом школу поверили

Вот благодаря таким семейным проталкивателям академическую музычку многие не любят. Хотели мои родители, чтобы я как-то освоил флейту - произошёл фэйл, поскольку мне не хватило усидчивости. Не обиделись, как ни странно. Но главное, чтобы у испытуемого была своя точка зрения по этому вопросу.

Сей ужас меня миновал,ибо в детстве был зело упрям,и сказав предкам -Музыку нах !отмазался от каторги навсегда.
Помотавшись по казармам ,с помощью сослуживцев освоил гармонь -трех рядку (жуткий раритет) и губную гармошку(за что получил позывной "Пулеметчик Ганс")

а я умел играть на баяне
вот такая вот музыка
такая,блин,вечная молодость!

не, не так звучит вопрос...

"ЗА ЧТО???"

вкусно написано, хохоталась но!

вопрос о том, почему целенаправленное обучение какому-либо предмету вызывает полное отторжение онога, меня тоже интересует

лет с 3х рисовала на всех имеющихся поверхностях без перерыва. Мои рисунки разбирали все знакомые и даже как-то подружка спиздила один и долго выдавала за свой, вызывая восхищение родственников.
Отдали в художественную школу. Композиция, Рисунок, История Искусств...Начали окучивать способность и загонять в рамки... с каждым занятием вкус к рисованию уменьшался (( Бросила я эту школу за 2 месяца до диплома, невзирая на "удивительное чувство цвета, фантазию и шикарные перспективы"© И главное, рисовать перестала вообще! Засохли краски, интерес пропал.
Такие дела

Сосед соседу:
- если Вы не перестанете играть на трубе, я сойду с ума!
- Вы уже сошли, я 2 часа как не играю!

Ерунда. Проблема в том, что родители заставляют детей. Не хватает ума уговорить, замотивировать ребенка.

Я так в художку ходил. Вернее меня туда толкали смачным таким пинком под зад. Ну бывают детишки любит рисовать, я вот наслаждался чертями, скелетами и изображеним сцен из игр, заново переживая впечатления после салона с приставками.
Но блин , сидеть до шести - семи вечера перед треклятым мольбертом, пытаясь изобразить страшно увлекательный чайник с тряпкой, это было выше моих сил.

И ладно бы ремнем по попцу ! Мои садились в кружочек, и устраивали потрясающие многочасовые беседы, в которых мне можно было только сидеть и со всем соглашаться =)

Корочку я получил, да что толку, там одни тройки )

Читаю и рыдаю!) Сколько горя приносят детям нереализованные родительские мечты: стать гимнасткой, музыкантом, актрисой, моделью, певицей, режиссером. А потом бедные детишки вырастают бездарями и начинают мучить уже своих детей.
А слуха у меня, к счастью, и не было, и нет. И голоса тоже. Так маме говорили все учителя музыки в школе. Пока не нашлась в церковном хоре одна женщина, которая и отсутствующий голос мне поставила и незнание нот простила - благо память хорошая. Так потом без нот и пела на праздничных концертах. Потому что гений - он на 10% талант, а на 90% - адский труд.

Добавлено в 10:06

Вот-вот. Аналогично)). Это потом до меня дошло, что я просто не могла пропеть ноту, взятую на пианино, поскольку слышала и то, как ударяет палец по клавише, потом молоток по струне, и то, как струна вибрирует, а потом ей в такт резонирует корпус пианино, и, черт возьми, не могла понять, какую из этих нот выбрать)).
Тогда препод решил мне помочь (это он так думал) и спел одну ноту. Басом. Интересно, он правда думал, что я со своим сопрано смогу ее взять?))

Просветите пожалуйста, что за страшный зверь такой - сольфеджио? А то все его ненавидят, а я даже понятия не имею, что это. Это не стеб, у меня полное отсутствие музыкального образования.