Обращение к О.Ю.Васильевой. Пожалейте детей в школе

Перепись советских двоечников открыта?
Открываю букварь 1985 года - тадамммм!
фонетический разбор слова почти на каждой странице

Чего ноете, лодыри!

Нормально там учат

Вот еще русский язык..Мало того нафига это знать в 8 лет? Хотя это и в 30 и 80 не пригодиться, ну да ладно, все учили, но зачем писать таким сложным и непонятным языком.
" В предложении всегда есть главные члены. Они составляют основу предложения. В ней заключается главный смысл предложения.Слова, которые не составляют основу предложения, являются второстепенными членами. Второстепенные члены поясняют главные члены предложения, уточняют их"

Набор слов...

У нас малой через год в школу пойдёт. Я когда узнал требования первого класса офигел! Зачем первый класс нужен тогда? Я когда в школу шёл только считать умел, но хорошо, писать-читать в нулевке научили! Высшее техническое получил, работаю по специальности!

А еще можно научиться навыкам фельдшера, ставить диагнозы, делать операции на дому и принимать роды. И когда убьют здравоохранение, говорить: а нахрена тогда родители если пневмонию вылечит не могут? Пусть они лечат своих детей сами, че вы до врачей докопались

Я в школу шел в 1988 г, читать умели все. Экзаменов в 3 классе не было, не надо

я уже шестой год офигиваю от учебников... реально я не понимаю некоторые задания, причем учителя на уроках не комментируют эти задания никак! и по вечерам дома собирается консилиум: что же хотел автор и как это выполнить. всегда прокатывает, т.к. подозреваю, что учителя сами ни хера не знают как это нужно выполнить ПРАВИЛЬНО.

А что здесь неясного? Так вообще можно говорить что ничего не пригодится, если Вы планируете ребенка отдать в МакДак работать или в Евросеть продавцом

Давайте не путать сложные вещи типа медицины и базовые типа умения читать, без которого прожить в современном обществе нельзя.

1. Отличный довод из серии "при сталине такой херни не было". Мне тоже многое не нравится в системе и программе.
Но программы у школ разные. Надо вникать и выбирать, больше ничего не остается.

Почему "...все же должны в школе..." если этого в реальности БОЛЬШЕ НЕТ?
Нам бы так хотелось - да, но этого больше нет. Факт.

2. Что значит "насильно" и "платно"?
Приходит ребенок - к школе не готов. Вам рекомендация - или сами впрягаетесь, или "подготовка в школе" - или при школе дешево и сердито, из опыта - бестолково на 90% - кроме того что "привыкание к учителям" эффекта почти нет.
Или в детский центр - идеально есть есть лицензия у него (но кого это парит, правда? ;) а занятия ведут крепкие педагоги нач.классов, а программы прошли проверки в Минобре области.
Если вы не выбрали ничего из этого - как ваш ребенок будет учиться и нормально себя чувствовать?

3. Медикаменты при неврологии - по медицинским показателям - ПРЯМО показаны - если у ребенка, например, внутренне-черепное давление - и как следствие - нарушение ряда функций, вы его мазями и травками снимете?

4. Извините, но если важен ребенок - найдешь и когда, и на что и где и как.

Не надо вот так про "недолеченных детей-дураков" - обобщать и вывод делать. Бывают правда дураки - задержка психического развития. Бывают с педзапущенностью. Бывают разные.
А бывает, что все хорошо - ребенок развит в соответствии с возрастом.
НО: то, что можно исправить и помочь малышу в 3 года полноценно развиваться, в два или три раза сложнее сделать в 5 или 6 лет.

Это сообщение отредактировал Newm101 - 11.10.2017 - 11:24

В 87 году в 3 классе сдавал экзамен (итоговая контрольная по математике и итоговый диктант по русскому)

не знаю, сын во втором классе, пока каких-то невыполнимых или тупых заданий не припомню. Фонетический разбор слов тоже был в первом классе, но, кажется, во втором полугодии, в первом подтягивали алфавит, хотя класс в целом уже к школе умел читать.

Вот проекты по окружающему миру, для которых надо печатать фото - те да, зело выбешивают.
Программа Школа 2000 вроде.
Завтра у нас всероссийская контрольная по русскому. Или в понимании автора мы должны еще читать по слогам?

Это сообщение отредактировал motya - 11.10.2017 - 11:20

А нулевка это по-вашему что, если не подготовка к школе, но не школа?

А чо Васильевой пишете, а не авторам онлайн-олимпиады?
Все эти ОНЛАЙН-олимпиады - просто способ срубить копеечку с родителей, играя на их амбициях. С миру по нитке... Заплатил 50-100 руб, решил с ребёнком, отослал, потом или напечатанную грамоту пришлют за какое-нибудь место. Всем. Или вообще в виде файла. Потом этих грамот к 5-му классу набирается штук 100. Типа заслуженный ученик РФ. А на деле...
Единственное, не понятно зачем этим онлайн-бизнесменам школы подыгрывают, может в доле...
Старший в 3-м классе, младшая в 1-м. Каких-то косяков в учебниках пока не приметил. А вот взялся один раз онлайнолимпиаду решить старшему во 2-м классе, там пару заданий на логику минут 15 решал.

Это сообщение отредактировал FedorDK - 11.10.2017 - 11:23

а что именно тебе не нужно или непонятно?

В 10 классе предлагаешь изучать подлежащее и сказуемое? А падежи в институте?

Можно. И можно хранить в этих шкафчиках второй комплект учебников, чтобы не таскать их, ибо они больше всего весят.
Только за чей счет будет сей банкет?

Это не совсем экзамен все-таки

Кстати, учитывая несколько грамматических ошибок в Вашем посте, я бы рекомендовал Вам поучить русский вместе с ребенком все-таки ))

Соглашусь. Провожала племянницу в школу. Ранец весит килограмм 8 точно. Если не больше. И сменка в мешочке к этому. И как второкласснице это таскать?
И ведь НИЧЕГО лишнего. Целая куча "рабочих тетрадей", целая куча просто тетрадей, целая куча учебников... пять уроков в день. Иногда шесть. Рукалицо.
В начальной школе - шесть уроков! А потом ведь еще и домашку делать. И ко всему к этому - вторая смена.

Есть такой момент, но на самом деле мы, взрослые, просто зачастую пытаемся идти не тем путем, которым должны идти дети. У нас есть багаж знаний из институтов и тд, поэтому мы пытаемся решить задачу более сложно.

Главное, что бы историю в обязательные экзамены не включили!!! Против ничего не имею, но учителя разные с этими зарплатами особенно в регионах, думают чаще не об учениках....я уже разорился на репититорах. Один в 7й пошел другой в 10й, так перед сдачей ОГЭ это было что то, не представляю что на ЕГЭ будет. Математику и химию на 5 сдал, биологию и русский на 4, но стоит пиздец каких усилий, а если еще история. Они там в министерстве представляют вообще нагрузгу на детей? Уходят к 8 приходят после 15 или 16. Обед уроки, репетиторы, курсы доп английского, тренирови и соревнования никто не отменял, как уедут на неделю, а то и на две, устанешь догонять потом... У младшего в 7 математика как у старшего в 10, кто программы пишет хз7 учатся в одной школе. Еще и английский обязать сдавать хотят.

Ну бюджеты разные бывают: я считаю - раз надо мне, чтоб мой ребенок спину не ломал, то за мой.

Ну или можно создать такое движение (Минсоцзащиты, Полномочный по правам человека, депутаты ГД и местные), чтобы бюджету города было проще денег на шкафчики выделить, чем иметь постоянно бледный вид.
Разные пути есть.

У вас когда ребенку плохо, есть много вариантов - сидеть в приемной несколько в детской поликлинике или сбегать в платную за 1000-1500 рэ?

Базовые вещи вполне вписываются в школьную программу, более того, они ОБЯЗАТЕЛЬНО в нее должны вписываться, потому что на базе строится все дальнейшее обучение. Как научит родитель? А все по разному. А обучение должно быть единым. Соответственно, база тоже должна быть единой. Один научит ребенка сложению, а другой нет - учить придется обоих.
Однако если смотреть на прецедент, то в советском образовании люди выходили грамотными даже не умея складывать до школы. А сейчас дошкольная подготовка выросла в разы, а грамотность у выпускников упала в разы. Так что не в дошкольной подготовке дело, а именно в школьной.

Ох уж эти женщины!

пишите уж тогда как есть, без слова "куча" или "гора".
Пять-шесть рабочих тетрадей, пять-шесть простых тетрадок, пять-шесть тоненьких учебников. Уже ведь не так страшно и тяжело?

1. Тебе, веришь, очень
2. очень
3. вообще нереально, правда?
4. даже прямо и не знаю

думаю, к 11 странице я не одна охуела от окружения автора