Из опыта репетитора

Извините, но прочитал: Из опыта рептилоида.

учителю не надо обьяснять идеально весь предмет 35 ученикам. если учитель адекватен, то его услышат и поймут те ученики, которым интересен предмет. а остальные пофиг. не всем надо иметь вышку. дворники и подсобные рабочие тоже нужны. (немного сарказма, но все-же так и есть)

В классе 25 человек и 40 минут, а с репетитором ты работаешь индивидуально и как минимум час. Да и дети в школе дурачатся, не понимают еще что знание надо впитывать как губка, чтобы потом родители не платили больших денег репетитору.

Ну да, а еще эти разные программы обучения-"развития", которые часто подменяют учебные уровневые программы программами предметного обучения.

Это сообщение отредактировал blinchik - 18.09.2017 - 21:14

Дети ходят в школу учиться - ты вот это на полном серьёзе сказал и юмор такой своеобразный. Может скажешь ещё большую глупость - мол взрослые ходят на работу чтобы работать.

Оглянись вокруг: некий процент ходит в школу учиться и есть люди которые ходят на работу работать. Все остальные потому-что надо ходить в школу и надо получать деньги (насчёт зарабатывать тоже вопрос большой).

Я класса с пятого дома уроки почти не делал, иногда читал немного - письменный за половину перемены делал сразу же после задания. Так вот я таких в школе более не видел. Люди знаешь - они разнообразные.

:) и ведь вам разрешено голосовать

Если бы мобилу забрал - золотая медаль была бы!

миниДимон что сказал? "..мои слова нужно в граните отливать"
"..идите в бизнес" - чем репетиторство не бизнес?

сейчас школа это ООО в любом его виде.

С нами наши родители не занимались, может только мама в первом классе или в подготовительной группе, НО выучились, САМИ!, какие-то предметы хуже знали, другие - лучше.
А сейчас родители впахивают на трёх работах, чтобы покрыть ипотеку и авто....... а другие - пьют! Какая домашняя работа с детьми, я вас умоляю!

сейчас хорошие репетиторы учат не только предмету, а помогают ребенку преодолеть все трудности и подводные камни ЕГЭ. Мало знать предмет, надо этими знаниями воспользоваться на все 100%. Думаете это легко?
Какой номер решать первым чтобы не потратить все силы сразу, где надо подробно что описать, а где требуется краткость, какие темы подготовить к сочинению и как ими воспользоваться ( в смысле как из имеющихся в голове тем описать что-то другое), по каким критериям описывать события а, какие не стоит упоминать). В ЕГЭ очень много неведомого нам, но много что действительно влияет на итоговую оценку. Репетитор - он больше психолог, чем преподаватель.
Заметьте, с репетиторами часто занимаются не те дети , которые плохо учатся. А наоборот, чем лучше ребенок учится, тем больше вероятности, что к ЕГЭ его будет готовить репетитор.

Пишу по своему опыту - двое детей не с медалями, а с очень хорошими результатами по ЕГЭ, а значит, с очень хорошим выбором желаемых специальностей.

Очень много зависит от преподавателя. Нам дали математичку, которая объясняла нам как правильно писать в тетрали "классная работа", чтобы было симметрично расположено!!! И говорила, что у меня нет вообще способностей к математике, при том, что химия для меня была самой любимой.. я могла решить все 4 варианта контрольной за 45 минут. Физика тоже легко давалась. А потом занималась с репетиторами и оказалось, что у меня на решения интуиция отличная, только я думала, что не может быть так просто и решала по-другому и от неуверенности допускала ошибки.

у нас и в спецклассе с углубленным изучением языков и математики, и потом в физмате было достаточно тупых одноклассников, чтобы тормозить учебный процесс. вроде собраны дети поумнее, учителям не хочется делать из них троечников, поэтому от физмата одно название. и наш физик для нас организовывал дополнительный урок практически бесплатно, чтобы дать дополнительный материал тем, кому это нужно.

Клавдия Александровна? Просто 1 в 1 похоже на описание моей физички в старших классах... И астрономию, кажется, она тоже вела.
Никогда ей не забуду "3-ку" за простейшую самостоялку. Всё решалось 1-2 формулами. Я их записал и подставил числа - а вот ХРЕН там!!! Я картинку иллюстрирующую условие задачи не разрисовал.

Прочитал как - Из опыта рептилоида ))))

Это сообщение отредактировал SherwBass - 18.09.2017 - 22:48

А я гречку не люблю особо.
Значит печень в порядке?

Вот-вот. Мне, например, в школе самому по учебнику новую тему по математике было не под силу осваивать. Пробовал - не понятно, а вот после объяснения учителем - в лёгкую. Задачи, особенно сложные, были для меня интересны как головоломки или, как сейчас говорят, - квесты. Даже азарт возникал, когда сразу не получалось решение.

А мы, сегодня с внучкой, по математике дерево выращивали.
С какой скоростью росло, и на сколько вырастет.
Всё посчитали, всё получилось.

Именно так. Бизнес, ничего личного. Они тоже люди и поняли, что их жестоко "кидают". Поэтому можно на "госработе" позабивать хуи и поработать "для галочки", а потом можно повыкладываться и подзаработать. Вся страна так работает )

Сидим сегодня, учим с дочкой русский язык (муж реплики периодически отпускает).
Учим правило про члены предложения. Я читаю: "В предложении всегда есть"...и жду что дочь продолжит.
Тут наш папа активизируется -"слова". Дочь, видимо офигевая, молчит и тут я продолжаю..."главные члены".
Тут уже муж в шоке: "Ты чего там такое читаешь? Какие члены? Ребенок во втором классе учится!?"

У меня сестра платит 12 тыщ в месяц училке, та с двумя лабыряками-близнецами все уроки делает. Дураки плншетные растут.

Солнышко блестит, ласточка в сени летит!

Сижу, читаю, понимаю, что без работы не останусь.
Препод по информатике в колледже и репетитор по английскому, соответственно.
В большинстве школ сейчас перестали учить думать, анализировать. Это косяк учителей и учебников.
И проблема не в 45 минутах и не в разгильдяях. Умеешь преподать материал так, чтобы тебя слушали внимательно - будут результаты. Сопли жуешь, что даже первый ряд засыпает - а чего тогда хотеть?

Мать со мной делала уроки только в первом классе, проверяла сделанные домашние задания во втором и третьем, а с четвертого я учился и делал уроки сам, никто даже не проверял, только дневник.
А сейчас младшая в седьмом классе, все годы уроки делает с мамой, спрашиваю, вам там что, вообще ничего не объясняют в школе, говорит объясняют, а уроки задают на тему, которую еще не проходили. У нас же было наоборот.

Первый опыт, не опытная.Потом наверстала.