Обращение к О.Ю.Васильевой. Пожалейте детей в школе

Дебил, заниматься с ребенком надо. У меня сын читает и считает с трех лет. А фонетический разбор слов нужен для понимания звукообразования и дальнейшего развития грамотной письменной речи.
Очень приятно видеть слова типа "дебилойд", "вообщем"?

Это сообщение отредактировал Kapues - 11.10.2017 - 08:44

Проблема еще в том, что детей не настраивают на результат.
Дочка в первом классе. В конце сентября открыл прописи - пропущены суммарно около 15 страниц (задания не выполнялись вообще), пишут сразу буквы, причем на каждой странице не дописанные 4-5 строк.
Пришлось применить мотивационные меры.
Теперь пишем всё, аккуратно, анализируя ошибки. Сложные буквы в отдельной тетрадочке каллиграфическим почерком учимся писать.

че за хуйня про 5 языков в 6 лет?

я даже представляю как это выглядело.

собрались дворяне откушать шампусика, вечером, родители решили похвастаться какой у них сынок умненький. володенька! пойдите в гостинную!
прибегает влоденька
- владимир, а ну скажи нам как будет спасибо по французски
-мерси!
- а по немецки?
-данке!
... и так еще на 3 языках...

ба! да ваш сын полиглот! далеко пойдет!

Это сообщение отредактировал Alchmist - 11.10.2017 - 08:37

Ну во-первых все люди и дети разные как ни странно. А во-вторых очень хорошо, что вы умный, но по природному факту далеко не все имеют такие же способности.

Очень ценный навык в 21 веке-то.

ААААА, звуко-буквенный анализ, почему его сейчас так вдалбливают детям, зачем он? Я не помню, что бы нас так мучили в началке. Ладно здесь олимпиада на учи.ру, она необязательно, но в школе, русский язык больше всего времени тратят на все эти раскладки по буквам-слогам-звукам(((

Если у вашего ребенка нет таких способностей к школе, - значит у него нехуйственные такие отклонения. Либо отставание в развитии на 3+ года, либо еще что-то.

Не вижу никакого ужаса в умении читать и писать до школы. Если в 7 лет ребёнок не читает, то это прокол родителей. Тезис "для чего тогда школа" в данном случае ущербен. Да и не требует этого никто при поступлении. Кого-нибудь не взяли в школу из-за отсутствия этих навыков?
Что касается выложенного задания, то оно олимпиадное, а значит заведомо усложнённое, хотя лично я никакого ужаса не нашёл. Мягкие согласные, правила переноса, шипящие звуки... Программа первого класса в том числе советского периода. Короч, проблемы в современном образовании может и есть, но я, имея ребёнка-пятиклашку, проблем такого уровня, чтобы обращаться к министру образования, не встречал. Зато хорошо помню разговор с родительницей одноклассника, которая жаловалась на нашу учительницу, типа плохо учит, ребёнок отстаёт. Оказалось, что ребёнок три недели не ходил в школу (болел) а родители палец о палец не ударили, чтобы взять задания и догнать программу.

Верните советскую программу. Можно чуть подправить

Я больше скажу, только 86 вариантов учебника по русскому языку. 86! Это разные авторы, дополнения, исправления и прочее.

Слово "очень" из двух слогов т.к. две гласные буквы, но перенести нельзя, потому что: о-чень, не оставишь на одной строке одну букву

Кое в чём согласен с автором. Задания реально попадаются тупые, причём абсолютно не понятно, что требуется, спрашиваешь у ребёнка, так вам в школе объясняли, что сделать, отвечает, не знаю. И бесят кипы готовых тетрадей, я понимаю, что типографии лоббируют свои интересы в минкульте, но тетради в линеечку и в полосочку - организуют ребёнка, да и по цене для родителей гораздо дешевле. А то ухуели совсем в минкульте, если денег нет, то хрен тебе а не образование ибо за набор тетрадок с клеточками, куда вписывать цифры стоит несколько тысяч. А насчёт фонетических разборов, так это правильно. Ребёнок должен понимать хоть какие звуки есть в его родной речи. Ну и в целом - НАХЕРА менять систему, которая давала лучших в мире учёных, инженеров, преподавателей???? Вот чего я реально не понимаю.

Пиздец, у некоторых дети тупые... (Хотя, конечно, дети не виноваты, что у них такие родители...)

p.s. Ребёнок должен уметь читать и считать к школе. (А не только пальцем в экран тыкать.)

Мне до 4 класса в школе было скучно, ибо читать научился в 5 лет. А в школу пошел с 6. До сих пор из правил русского языка знаю Ча-Ща, Жи-Ши, а все остальные слова просто знаю ибо читаю много.

Наверное член-корреспондент РАН пишет . Известный факт, что дети потом выравниваются. Я вот в 6 лет читать научилась, сама, сестра на год старше, вот параллельно с ней слушала, что там она учила, и брат немного старший помогал. Если ребенку интересно, то он сам будет к этому стремится и читать и писать, и даже если он научится читать в 7 лет, то спокойно догонит и перегонит того, кто научился читать в 3. А бред про месяц и год, оставьте уже где то в прошлом. В школе важнее научить ребенка самостоятельности, а не так, что сидеть и делать все вместе с ребенком, жевать ему все правила, и заставлять что то учить, что бы он сам понимал, что учится необходимо ему, а не родителям, а играть в монополию с 6 лет это абсолютно ненужное качество в школе.

Дочери 6ти нет, уже читаем хоть и не быстро, до 20 складываем и вычитаем, сложно слабо сказано, но не так часто мы и занимались.

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

Любопытно, что на третий вопрос ответы у московских детей будут совершенно другими, нежели у вологодских. Местное произношение.
Вообще, всё вот это чрезмерное увлечение фонетическим разбором как раз и приводит к появлению мозайк, войнов и прочих йожикоф.

За дельный совет спасибо конечно, только встаю я в 5 утра и прихожу с работы в 20 - 22. Посоветуйте, где бы времени раздобыть

Блядь, вот это как вам:
Твердый глухой мягкий парный.....!!???
И это, сука про одну букву(звук) блядь!!!
Второй, сука, класс...
На кой хер это нужно??? Где старые учебники, которые научили нас нормально писать и говорить???
Нахуя менять то, что приносило пользу??? Очнитесь там уже, рационализаторы, мать вашу! Ибо заебали и детей и родителей уже!!
И это я еще про английский молчу...Детей заставляют читать слова...ДО ТОГО, как изучили алфавит! Просто пиздец...

Это сообщение отредактировал nalik1209 - 11.10.2017 - 09:19

Да уж тут крик помощи не поможет, тут вообще ничего не поможет.
Нам сие счастье предстоит через 4 года, но признаться честно я не знаю что и делать с этим, для начала как попасть в ту школу, где учителя "повёрнуты" к детям и вменяемая программа. а потом уже что с этой программой делать, чтоб учился не родитель, а ребёнок.
Хотя наверно гос-ву выгодно счас растёт поколение, которое в своём большинстве не может самостоятельно решать поставленные задачи.

1) тебе, ней, не, очень
2) очень
3) даём, просто, очень
4) волшебную, живут, веришь, подходящие

А если взять 6-7-8 класс. Ребенок что-то пропустил, заболел, прослушал, а Д/З делать надо.
Сейчас в этих учебниках черт ногу сломит. Раньше было как, объяснение в параграфе, несколько примеров решений и само домашнее задание. А сейчас? Иди в интернет и пробуй сам разобраться, что хотел сказать автор. В самих заданиях куча ошибок. И не принципиально какой это предмет. Про тетради и учебники иностранных языков я вообще молчу.

Это сообщение отредактировал Изюбрина - 11.10.2017 - 09:17

Это олимпиада. А не общеобразоваловка. Это для одаренных детей, которые и в первом классе могут быть умнее 38-летнее обывателя (в определенной области)

Вы даже не видели человека и ребенка. Категоричность суждений в данном случае тоже нехуйственное такое отклонение.

Основной принцип работы школы, это не получение необходимых знаний, а получение денег из бюджета. Дочку забрали из школы в 6 классе, когда каждый день было по 7 уроков, плюс факультативы. Сейчас учится в Интернет-школе. И то, только потому, что основная жизнь проходит в музыкалке, в Москве. Ехать полтора-два часа в одну сторону, плюс три там.