Ваш ребенок скоро пойдет в школу? Задумайтесь!

я что-то не понял, мы что не в 21-м веке? Заснять ВИДЕО одного такого урока - И ВСЁ! В Ютьюб и на ЯП! И их уберут из класса , а тем кто дал "добро" - возможно дадут люлей.
я ещё в СССР (еще он был) записал на портативный магнитофон (на кассету, т.е только звук) урок русского языка, где училка девчонок некоторых наших постоянно обзывала. сделали копии, дали послушать предкам ,родкому, завучу - и всё, убрали её с нашего класса. А сейчас модно сидеть на жопе и ныть, надеясь что кто-то сделает всё за тебя

для "особенного" ребёнка обычная школа - пытка. Жестокая пытка.

Kallyka потому как многие родители особенных детей, удовлетворяя свои амбиции во что бы то не стало хотят своих детей обучать в общеобразовательных школах. При этом им совершенно на плевать, как чувствует себя их ребенок и уж тем более плевать, что они мешают учиться другим.

Они должны учится в школе.
Но либо в спец школе, либо в спец классе.

Как на тот же американский манер. Там дети с особенностями связанными с умственным или психическим развитием, сидят в отдельно классе.

Яркий пример такого класса можно увидеть даже в их мультипликации.
Мультсериал "класс 402", серия где мальчик джесси попадает в класс коррекции.

З.Ы. Если что, я сам инвалид с 11 лет. Только у меня сахарный диабет.
так вот с 11 по 13 лет я учился на дому, потому что уже тогда понимал, что мне сложно с инсулином в школу, учитывая что тогда я не умел ни чувствовать сахар и не прочее.
Ко всем в класс я вернулся в 9м классе, уже понимая что и как, и про мой диабет не знали никто кроме близких друзей. Даже не все учителя. Да я и повода не давал, что бы узнали. Ибо тогда уже и режим дня установился. и нормально чувствовать изменения сахара мог.

Вот так и закончил школу после 11го класа, потом университет, вместе со всеми, потом аспиранту. Ща работаю.

Но не думаю, что мне было бы хорошо, если бы я "со всеми" проучился с 11 до 13 лет.

Это сообщение отредактировал zloiMOZG - 3.03.2016 - 12:59

именно так, и ещё, скинуть с себя ответственность... случись чего и виновата школа, не так учили и не тому, затравили...

Школа пусть будет общая,но классы должны быть разные,таким детишкам нужна и другая программа и педагоги.

бля, название то придумали: "особенные дети" ИНВАЛИДЫ.
а так как тот же аутизм генетическое заболевание, становится понятна настоичивая борьба родителей за то чтобы больной ребенок учился вместе со здоровыми -у них самих с головойне все в порядке.

Никто и не говорит об их социализации, их просто невозможно социализировать. В первую очередь это должны понимать сами родители отдавая ребенка в обычную школу, а во вторых не принимать такие дебильные законы, по которым школа ничего не может с этим сделать.

а зачем я буду объяснять своему ребенку, что ваш какой-то там "особенный" и он в этом не виноват?
Виновата мать, которая его в школу пристроила к детям без умственных отклонений. Сидите с ним дома и объясняйте сами.
Нечего прикрываться тем, что "он же ребенок и ни в чем не виноват".

я вообще не понимаю как ребенок аутист может учиться со всеми в классе? Они настолько особенные, к ним нужен такой особый подход, что там может справится только опытный педагог- психолог.

Мне конечно жалко таких вот "особенных" детей, но..... пусть они находятся на расстоянии от моего нормального не особенного ребенка. Да, я циник! Но мне мой ребенок дороже. И в психическом, и в физическом плане

Министра образования на мыло!

"Особенность" у ребенка может быть разная. Если она психическая. умственная, то будьте добры - спецшколы. А если особенность будет физическая, то учится в общеобразовательной школе нужно. И дети будут понимать, что есть люди с ограниченными возможностями. И ребенок будет адаптирован к социуму. И все будут счастливы и довольны.

У моей знакомой сын той самой категории ОВЗ. Проще говоря инвалид с рождения. Говорит плохо, понимает плохо выглядит соответствующе, развитие примерно года на три хотя ему уже 10 лет. Так вот его маме приходится подключать всех и вся ежегодно, что бы он занимался в общем классе, хорошо хоть не буйный, его в классе кстати любят, но заниматься индивидуально ему было бы полезней. К сожалению сейчас учителям за индивидуалку не платят и они просто оказываются, а платить у мамы денег нет.

Слышал и знаю. И в комменте написал об этом. И про результаты неудачных прививок тоже знаю. И что теперь? Говорить, что это нормальные дети, только "особенные"? Не врите сами себе.

Ну, видимо, придумали чтобы различать тех, кто может учится со всеми вместе и тех кто не может. Инвалиды-то бывают разные. Если у человека руки нет, например, он же тоже инвалид. Но ему же не нужна будет особая программа обучения из-за этого.

Да кто тебе сказал, что твое чудо\счастье инвалид?! Да, имеется тяжелое заболевание, не спорю-но оно никоим образом не мешает другим детям в классе делать то, для чего они ходят в школу-получать знания. Так что, считаю, в ПСТО речь не об этом, а о проблеме неадекватов в обычной школе.

Eggoftime
Я понимаю, про что вы. Но согласитесь - ведь необходима помощь. Понятно, что с таким ребенком времени не то, чтобы мало, а его нет, но родители где в этой схеме? Я не буду повторять написанное выше. Думаю, мы поняли с Вами друг друга. Я вовсе не за изоляцию, даже против, а за грамотное распределение необходимостей. Ведь для такого ребенка "обычные" дети тоже своеобразный стресс

Ну у меня нет такого ребенка, а ваше "а зачем я буду, если кто-то другой, и т.д." говорит просто о вашей позиции, поэтому не надо удивляться, что если кому-то плохо, хрен кто подойдет на улице (просто как один из примеров похуизма), потому что есть такие "а зачем"
Дело в простой человечности

Люди с ограниченными возможностями, инвалид - какая разница вам от терминологии. Что плохого в слове инвалид? Правильно/не правильно...Речь о другом. Если ребенок сохранен, то никаких проблем - пусть учится со всеми. Если не управляем - на хер с пляжа. И тут спрос не со школьников, их родителей и учителей, а с минобразования, что не может решить эту проблему. И потом, вы ж поварились в этой каше, и знаете, что диагноз диагнозу рознь, даже психиатрический. Про котика, кстати, так и не понял.
"ВСЕ ! То есть дети , не имеющие возможности контролировать свое поведение и мешающие образовательному процессу, проходят мимо". Вот здесь вы совершенно правы. См. выше.

Когда я учился в 90-00 у нас были классы коррекции, так там этих детей подтягивали и многие закончили ВУЗЫ, и нам не мешали и сами выправились. Ведь не спроста эти классы коррекции были то.
Я понимаю, что родителям тяжело осознавать что их дети не такие, но тем самым они лишь усугубляют ситуацию, время будет упущено.

Это сообщение отредактировал soccerlife - 3.03.2016 - 12:51

Kapues ты сам то вообще нормальный или тоже особенностями, такие вещи другим людям желать?

Неа,не генетическое. В НИИ генетики делали несколько анализов,все в полнейшей норме

Что же вы всех детей с ограниченными возможностями в дураки то записали?

да че понимать то? в игил нет толерантности - отдохнешь душой так сказать )