Чему на самом деле учит школьная литература

Садись, два.
http://www.literaturus.ru/2015/06/skolko-l...ge-larinoj.html

Что-то вспомнилось.

"Как станешь представлять к крестишку иль к местечку. Ну как не порадеть родному человечку!"

Актуально и по сей день.

Разводили в начале 19 века, но с такими последствиями, что проще было застрелиться или вторую половину травануть.
Для развода нужна была веская причина - измена, бесплодие, уход в монастырь. Виновный в разводе лишался права вступления в повторный брак, жене надо было возвращать приданное. И разрешение императора со священным синодом получить.

из всего прочитанного в школе, я понял только про Раскольникова

Нашла, с кем шутить! Это же педагоги, а они и в более благополучных странах считаются группой риска по психиатрии. Не в том смысле, что работа с детьми сводит их с ума, а наоборот: малёхо двинутых очень привлекает возможность повелевать, и работа учителя легко позволяет осуществиться этим планам.

Как видят Раскольникова современные школьники

Ага, выводы. "У того, кто не пьёт и не курит, в яйцах черви заводятся"!

С Карлсоном всё просто, простая семья живёт в четырёхэтажном доме С ЛИФТОМ, выкусите, обитатели хрущёб...

Чёт "шиномонтажники" быстро с дискуссии слились. Видимо, рецензии все таки писались по комиксам произведений классики.
Интересно было почитать комменты Кассандры.

КотороМУ, блять .. Учи русских падежов ©

Это сообщение отредактировал KaA73 - 29.10.2018 - 23:52

Мне в "Онегин" вот это понравилось:
...
Сначала все к нему езжали;
Но так как с заднего крыльца
Обыкновенно подавали
Ему донского жеребца,
Лишь только вдоль большой дороги
Заслышат их домашни дроги, —
Поступком оскорбясь таким,
Все дружбу прекратили с ним.
...

Эй ТС, а поясни за Му-Му..

И вот это:
"Он дамам к ручке не подходит"

Человек-то образованный был и примерно представлял, с какой периодичностью те дамы ручки моют.

Сам учи. Остопиздело=заебло. И соответственно которОГО остопиздело

А я читал Чейза, Беляева, а эту дребедень не читал. Пытался, но не смог.

Его мнение тупое. Особенно об "Онегине". Насчет "Горя от ума" - верно, но там верно не про пьесу, а про учительниц...

Надоело. Сильно надоело. Соотвестственно - которому.

Неуч? бывает. Так молчи, не вылазь с поучениями-то...

Вот ведь дебил.

Везде ему евреи мерещатся. И все зло, конечно, от них. И дебил он тоже, конечно потому что евреи, а не потому что своих мозгов нет, пропил да прокурил в школе...

Отбрасывая более сложные соображения: начало 19 века. Россия. Два помещика. Два дворянина. ЕВРЕИ. Это дно, товарищи...

Большая часть классики из программы весьма тяжела для восприятия детского. Хотя я и взрослым на дух не перевариваю большую часть.

Знаете, есть такой подвид христанутых сектантов, их ещё баптистами или евангелистами кличут. Так вот у них в общине разрешено обсуждать Евангельские сюжеты. Только вот есть проблема - обсуждать их можно "в канве" одобренной большинством, иначе неуважение внутри общины и как следствие изгнание.
Очевидно что даже теоретическая возможность найти что-то неизведанное в обсосанном стопиццот раз библейском сюжете, превращается в переливание из пустого в порожнее.

Имеешь особое мнение о художественном произведении - докажи текстом.

А просто безосновательно судить альтернативную ТЗ по причине "да не, это же идиотизм" как минимум некорректно.

На любителя произведение.

Нет, про то, как Папа Карло отжал бизнес у Карабаса.

Раз вывернулся - значит не лох , а реальный пацан.
Всех развел ,Карабаса на бабки опустил, театр свой заимел , Мальвину увел.
Короче , к успеху пришел.

Хуеуч....
Оба варианта возможны. Так что наложить и покласть.
Ну чё, граммарнаци, кровищща из глаз уже хлещет?

Это сообщение отредактировал Longenen - 30.10.2018 - 00:28

спасибо, ТС, наконец-то я свои подозрения относительно классики в осознанную мысль переварил.