2*3=8 (!), чесслово не вру )

По Рыбникову вроде

3 * 2 = 3 * 3 , разве нет?

Но! 3 * 3 не равно 9 , поскольку умножение в обоих частях равенства -- Рыбниковское (ведь оно же единственно правильное, и в его собственной записи нет никаких оснований полагать, что справа и слева в равенстве разные символы операции умножения!), поэтому продолжим:

3 * 2 = 3 * 3 = 3 * 3 * 3

и т.д....

Это сообщение отредактировал rmammoth - 12.03.2015 - 19:47

Тролль от Бога, мужик золото. Ему памятник уже сейчас можно ставить.

Ну а как иначе можно заставить думать мерчендайзера, или менеджера, которому диплом нужен только как атрибут поступления на работу и весомая строчка в резюме!? Только троллингом, школьный курс не знают. Вот эти все ЕГЭ, математические, физические олимпиады нихрена не дадут.
А после такого разговора, хотя бы один из ста задумается. Один из тысячи пойдет проектировать ракеты, один из миллиона скажет, что ракеты это прошлый век.

P.S. У нас по автоматике такой же был, троллил беспощадно, девки на его экзамены в прозрачных платьях приходили, а вдруг ... а иначе вообще никак. Но в его песни иногда достаточно было одно слово вставить и ... "давай зачетку, пять, от экзамена освобожден". Печатался в наших и зарубежных научных журналах, системы исчисления и методы трансляции, если не ошибаюсь.

Р.P.S. В коментах трэш, угар и содомия, сейчас пройдусь, адекватным поправлю.

Почитал тему - это ппц, товарищи, некоторые не знают элементарной арифметики, не говоря уже про большее, а есть вообще откровенные идиоты с матрицами - на один голос разума, два "а в этом что-то есть" - моя вера в человечество потеряна. Здравствуй, общество потреблядей - прощай, общество созидателей, а понадобилось всего 20 с лишним лет.

Веганы, свидетели Иеговы, альтернативные египтологи, алтернативные математики - все эти срыватели покров занимаются примерно одним и тем же: закидывают тоннами псевдонаучной информации людей не способных на критическое мышление. А как же, всем хочется потешить свое ЧСВ и быть умнее других, быть причастными к каким-то "истинным" знаниям. Не то, что остальные дурачки. Вот и ведутся на эту ересь.

Да вы батенька софистик, а не математик!
С каких пор условия стали влиять на действие умножения?
Вы же просто МНОЖИТЕ. Или фаза Луны может влиять?(условие).
Умножение, всегда остаётся действием умножения.

Если вы хотите взять(оплатите и купите )
Но это не умножение!
Это будет выглядеть как отнимание:
2(есть) - 2("взять", берёте то есть) = 0 (кончились в магазине-вы оплатили их и забрали, они у вас теперь.
Где было-стало ноль. У вас плюсом вообще(переместились)
Не взяли? Нет действия вообще.

Разве вы не замечаете, что путаете отнимание(взяли) с умножением?

С умножением, и особенно на ноль, тема другая.
Стоят они на витринке, и хоть заумножайся на ничто(равноценно тому, типо посчитайте мне их, но они так и останутся так там стоять.
Помечтай типо, пока бабла "взять" нету!
Они как сами предметы не исчезнут из мира.

Они просто ВАМ не принадлежат. Но физически не исчезли, улавливаете?

Подобные вашим вольности, позволяют ФРС насыщать мир дутыми долларами.
Ещё раз напомню, предметная арифметика точнее, чем абстрактная, где можно запутать, и впарить несуществующее, или наоборот существующее спрятать и изъять из оборота, как в случае с умножением на ноль(В абстрактной).


Это сообщение отредактировал akmallragon - 12.03.2015 - 20:23

Вы походу студентом были у Рыбникова, достойную него ересь рассказываете...

Специально для тех, кто пропустил 2 класс начальной школы. Стоит у вас на витрине куча кирпичей, результат умножения - это то, сколько кирпичей вы с собой унесете, а не то, сколько кирпичей останется на витрине...Взяли 2 кирпича 2 раза - унесли 4 кирпича...Пошли за 2 кирпичами, но вспомнили, что деньги дома забыли - не унесли ни одного кирпича..Ну, дальше сами думайте.

Это сообщение отредактировал Neuromance - 12.03.2015 - 20:31

Он просто заставляет людей думать не линейно. Искать новые пути в развитии (я так думаю) а не упираться в одно. Есть закон например Ньютона, а кто решил что это истина? Да! мы этот закон считаем сейчас за истину, а через 100 лет или 200? Наука не стоит на месте, изобретается, доказывается и тд. Ну и наконец многие ученые были со своими тараканами и может быть один из тех кому он засрал мозги будет мыслить нерационально и изобретет, просто изобретет чего нибудь.

Это сообщение отредактировал alecbur - 12.03.2015 - 20:44

Эх, есть у меня один такой же кент. Думал он уникален. А их таких по стране тыщи наверно.

Они уже даже не стесняются, Сторонники Партии Единая Россия, или СПЕР, вообще без палева

То есть до теории относительности и информации о рамках применимости ньютоновской физики вы еще в школе не дошли?

Там мысль в том, что дядя перепутал операцию умножения с возведением в степень. 2^3 будет 8.

Это сообщение отредактировал Cynicum - 12.03.2015 - 20:55

умножить на ноль.
У любого самолета отсутствует колесная железнодорожная пара.
(ноль)

на поле стоит 10 самолетов. Сколько у самолетов колесных железнодорожных пар? 10*0 =10

Данный видеоролик подтверждает, что нельзя шмаль запивать самогоном.
Так нет, же мало того что запивали, так еще потом эти ушлепки еще весь вечер битву экстрасенсов смотрели по рен-тв.

Я неосилил все. У него где-то программа сбилась.

хуйня все это. можно и по часовой и против поднять. все дело в том, что поднять лом держась за его конец намного трудней нежели взявшись посередине. Гироскоп делает этот кончик и всю конструкцию серединой.

так и нет их! ограничений. никаких. правда это еще неграмотности касается.
И да- приведи пример ограничения современной науки.

Да не в Ньютоне дело и его законах и не Эйнштейна, вообще никого другого. В моем опусе подразумевалось нелинейное (нерациональное) мышление. Думать не в определенных рамках, развивать, рассматривать со всех сторон искать и пробовать что то новое. Как то так. Я его видео понял так.

этот хрен целенаправленно уже года 2 засирает неокрепшим умам мозги свои фееричным бредом. одна масса аккумулятора чего стоит разряженного. либо ебанутый он в корень. либо враг. в дурку.

Пример про адекватность умножения на 0.
В салоне БМВ вы заказываете моднячую BMW i8 и продавец предлагает добавить опции.
Ну вы ж не лошара и поэтому заказываете все опции.
И вдруг продавец вас спрашивает:
- и анальные затычки 5 шт. с логотипом БМВ на все сиденья установить?
Вы ессно отвечаете:
- нет. Вот этого не надо!

Продавец оформляет заказ и в строке анальные затычки, столбце кол-во/ед.изм указывает 0 нахуй не надо

Заказ поступает на завод БМВ и снабженцы заказывают для вас анальные затычки с логотипом БМВ у поставщиков в кол-ве 5*0=0. И производитель затычек делает для вас 0 штук. И появляется их для вас в результате умножения на ноль - 0 штук. Прошу заметить, упоротых, что анальные затычки с логотипом БМВ не исчезают, они просто не появляются.

А знаете почему они заказывают 0 затычек, а не просто не заказывают?
Потому, что есть такая опция. И она предметная. И игнорировать её низзя!

Это сообщение отредактировал adeejee - 12.03.2015 - 21:44

Наука это набор знаний, позволяющих понимать суть вещей.
Если вы хотите мысли вне науки, не опираясь на добытые человечеством за всю его историю знания и опыт, пожалуйста...Можете с пеной у рта доказывать что люди прилетели с планеты Нибиру, что украинцы - древнейшие люди, перекопавшие всё чёрное море и что 2*3=8.. Только вопрос в том, что вы будете делать с этой информацией и как ее примените...

Мы, как говорит товарищ Рыбников, идиоты, основываясь на законах науки, построили самолёты, ракеты, электроприборы и многое другое,существенно облегчившее людям жизнь...А вот что сделали гении вроде Рыбникова, которые мыслят нестандартно, для меня загадка...

Очень интересный дядя. Он заставляет нас задуматься над тем что нам "разжевали", вложили в рот и сказали проглотите, и заучите - это законы (физики, математики и прочее).
Этого человека можно уважать уже за остроту ума в его возрасте (соображает очень быстро).

Пример про пьяного - счастливого (неоспоримый факт)

Теория про золото - гениально, на самом деле создав безналичные расчеты и банки одни люди так придумали обманывать других. Реально в мире в обороте ходит столько условных единиц, что всего золота не хватит их обеспечить, и тут начинается обман (хитрые так обманывают дураков).

Про умножение на 0. Ноль - это ничто, пустота, так почему же умножая на пустоту, мы теряем то что имели и получаем пустоту (это черная дыра какая то выходит)? Еще со школы помню училка с грозным видом говорила - на ноль делить нельзя, запомни это и все! Так почему, епт, умножать можно - будет ноль, а делить нельзя?

Про закон массы. Тут просто действуют 2 силы одновременно и разнонаправленно (Архимеда и массы).

Закон притяжения более мелкого к более крупному - гравитационное поле, есть ли оно например у меня, и что я могу притянуть, соразмерного закону, ничего, так у меня есть это поле или нету?

2*2*2 - это два в третьей степени это не 2*3. Это как белку умножить на белку - родится белка и умножить ее еще раз на белку - потомком будет та же белка (у нее есть признаки родителей и предков), а 2*3 - это как белку скрестить с выдрой - потомком будет гибрид (с признаками как 3 так и 2, 6 делится на 2 и на з)

Скорость света. В физике речь идет о о скорости света в вакууме. Если в километровом в диаметре вакууме в темноте зажечь свечу, она по идее будет освещать все пространство? Вот это конечно хер знает, мне кажется не будет.

Оппонент лектора - типичный продукт системы, не способный рассуждать, его мозг работает как жесткий диск моего компа, не более того.

То что школа отучает думать самостоятельно, а загоняет в выдуманную человечеством систему, посредством безоговорочного и неоспоримого восприятия аксиом и постулатов - это факт. Школа заставляет заучить программу, и все по ней живут как роботы. Школа затупляет. Школа, где преподают такие люди как этот "сумасшедший" в хорошем смысле слова, вот такая школа способна порождать гениев, ибо как сказал Сократ - истина рождается в споре.

Это сообщение отредактировал Dziron - 12.03.2015 - 21:53

Уважаемые яповцы этот по вашему дурачок имеет кучу уникальных разработок, не имеющих аналогов в мире, работает на оборонку. Без разбора сразу оскорбляете - это не по нашему.

пруф в студию. ничего не нашел. ни одной задрипанной публикации

1. Вы удивитесь, но привязка валют к золоту отменеа уже хренову гору лет назад. Так что отсюда вопрос, при чём тут золото?

2. Вы так же обладаете гравитацией и притягиваете предметы. Но из-за того что масса ваша мала, то и гравитациооная сила между вами и , скажем, ложкой, мала..А вот между вами и планетой Земля гравитациооная сила велика, т.к. масса Земли достаточно большая..

3. Тут вам просто не хватает знаний школьной программы. Там всё это разжёвано и переварено. Если бы вы немного посидели и подумали, то не писали бы таких глупостей.

Добавлено в 21:53

Ссылку дайте на кучу уникальных разработок, не имеющих аналогов в мире..

Ага, при 2*2=8 и без законов физики, если и работал, то только при Сердюкове. На оборонку бля

я хз в какой вы шкоел учились, но в моей меня учили думать, размышлять, аналогично и в вузе + критически оценивать полученные знания.
если у вас не было желания разобраться откуда взялись аксиомы и постулаты - это не означает, что они взяты с потолка.
тут проблема еще в чем - некоторый народ совершенно, как выяснилось, не разбирается в банальной математике и физики, и пытается еще ее дискредитировать. выглядит со стороны очень смешно