Задача по математике. Повторенье - мать ученья

1 ответ

У альтернативно одарённых именно так. )

Как же заебали каждый месяц подобную хрень выкладывать - горе математики.

Иди те в школу и там вас снова научат писать знак деления через двоеточие, потом идите в вуз и там вас научат писать знак деления через дробь.

А еще расскажут что деление нужно обозначать ЛИБО через дробь ЛИБО через двоеточие.
А в одном примере двойное обозначение знаком деления НЕ ДОПУСКАЕТСЯ!

Между тройкой и скобками поставить знак нельзя было? А раз если хз что это и как то, то ответ пусть будет 42. Потому что гадать это к Ванге а не к математикам…. Может это Зб:З(8-б)/б

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Панду - геть! Или это из другой оперы?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

1 - действие в скобках = 2
2 - 36/3 = 12
3 - 12*2 = 24
4 - 24/6 = 4
ответ 4

Я был троешником) но вроде помню))))

Ну по современным реалиям или четыре или один. Окончательно решает ЦИК.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Во втором классе проходят лишь арифметику.
В ней нет операции неявного умножения, и запись 3(8-6) не имеет смысла.
Это алгебраическая запись, причем с использованием нестандартного символа двоеточия : для обозначения деления. По международному стандарту вместо него должен бы быть символ обелюса ÷ (стандарт де-юре), либо символ / (стандарт де-факто, популярный в научной литературе).
Использовать вместо них знак : в формулах - дурная традиция советcкой начальной школы, не принятая за пределами РФ. Тем не менее, эти три символа в математических формулах можно считать тождественными.

Согласно конвенции, принятой в научной среде и документированной в Concrеte Mathematics, a/bc вычисляется как a/(bc), следовательно 36 ÷ 3(8-6) = 6.

А если 3 внести за скобки?
36:(3*8-3*6)
36(24-18)/6=1
Одын однако.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Троечники и поколение ЕГЭ, которые решают только калькуляторами, получают 4, а те, кто хорошо учился, участвовал в олимпиадах и т.п., получают 1

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ты просил найти ошибку, Я переписал твоё, только без ошибки, твоя ошибка в том что ты поставил скобки которых нет в задании. Часть скобок которые ты наставил вообще не несут смысловой нагрузки. Но вот эти две меняют порядок действий, с этими скобками решение идёт во иному пути, не заданому изначально, с ними да в ответе получается один, но их нет в задании.

Это сообщение отредактировал Slava917 - 7.03.2024 - 09:53

Заменил. 4 и ниибёт

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Да вы заебали с подобной хуйней. Запись некорректна.
тыц. Борис Трушин

Мне думается, что ответ : 5.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Троечников и поколения ЕГЭ больше.

Естественно 4

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Сократим дробь на 6.
Считаем выражение в скобках (с этим все согласны):
(8-6)=2;
6:3(8-6)=6:32(нет!);
6:3(8-6)=6:3*2(да!)=4 чтд.

Я не понял щас учат подругому?раньше не ебет,учили умножение деление вычитание прибавление но действие в скобках первое...

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Скажите пАжалЮста
А для чего данный пример нужен в жизни обычного человека?
Спасибо за ответы.

В какой научной среде? Среди таких же альтернативно одарённых, как ты?
Concrеte Mathematics - это лёгкая книжечка, которая некоторыми используется на кафедрах computer science за рубежом. Каким тут вообще образом книжечка для программистов, которая рассматривает алгоритмы и структуры данных?

36 ÷ 3(8-6) = 6 - чушь собачья.

Это сообщение отредактировал Morozincev - 7.03.2024 - 10:03

И вы абсолютно правы. Именно так и есть.

Данная задача непосредственно к математике отношения не имеет.
Условно говоря, это вопрос синтаксиса.

дамирыч
Если ты хочешь видеть 36 в качестве числителя, то нельзя записывать в знаменатель всё остальное.

Ааа, понял про какие скобки. А почему они меняют смысл задания? И главное. Почему знак ":" ты относишь только к 3, а не ко всему выражению 3(8-6)? Почему и на основании чего? Как у тебя (8-6) в числителе оказывается, хотя стоит после знака деления? Вот это мне решительно не понятно.
Ты пишешь 36/3. А что там со всем остальным выражением? А пошло оно. Разделим на ближайшее число и хватит с нас. Збс логика.

Чушь собачья это, то что пример преобразился к такому виду 36х(8-6)/3=24. Можете пояснить причину таких преобразований из 36/3(8-6)=6