5 самых ненавистных книг из школьной программы СССР

Князь Кропоткин из Рюриковичей, писал для народа.
О эксплуатации народа кем попало - иностранным быдлом типа дворян.
И переделе собственности в пользу народа.
Ибо он был русским, и не иностранцем.
Потому русские предпочитают читать своего Кропоткина, а не какихто иностранцев-дворян.

Это сообщение отредактировал Trava2 - 18.02.2025 - 18:21

не читал ни одной. в школе был отличником)

Гоголь не заходит ни в каком виде. Всю школьную программу перечитал в 37-40 лет. Многое воспринял совершенно в ином свете.

Ну это гуманетарий считает что он во всех вопросах специалист, тошт Достоевскаго с Толстым в школе читал
А технарь-да, специалист в узком профиле своей специальности.

Это сообщение отредактировал DDDmitry - 18.02.2025 - 18:33

А мне нравится это кино по Гоголю.
'Unreal - Три ночи (1967 Вий)'

Для понимания смысла, стоит упомянуть мелочь.
Что делали оккупанты-ватиканцы с ~1700г? Жгли на кострах инквизиции – учёных, мудрецов, волхвов, ведьм, всех правь славящих – православных, кто не стал предавать предков, традиции.

Ответно ведьмы уничтожали ватиканцев-демонов, как в этом позитивном клипе. Ведьма могла уничтожить этого демона сразу. Даж на большом расстоянии. Круг не спасёт. Но игралась с ним, как кошка с мышкой. Гоголь собирал искажённые рассказы. Не видел настоящих ведьм. А кто видел, оказывался на том свете обычно.

Как спастись? Православные стали прикидываться – строить церкви с иконами, похожие на ватиканские. Но понимали под иконой Богородицы – Макошь по-прежнему. Зовут двоеверием. Тогда ватиканцы стали жечь староверов. Сожгли полстраны.
Как спастись? Cтароверы стали бежать в Сибирь и даж Ю.Америку, где сохранили традиции и летоисчисление (ныне 7533 СМ), рассказывают настоящее прошлое.

Это сообщение отредактировал Trava2 - 18.02.2025 - 18:48

А сейчас мерзкий ВТБ еще и рекламу про Муму сделал. Я сразу выключаю, как она начинается. Хотя именно из-за их рекламы полезла перечитывать «Мертвые души». Всегда считала, что его афера кончилась с отменой крепостного права. Ан нет. Книга написана раньше. Чичикова сдали подельники.

Обдуманно читать русскую литературу в школе времени у меня не было.
Но по литературе всегда было «отлично».
Все благодаря книгам от предков - преподавателей, до и после революционного времени. В частности - вот, 1928 год, разбор всех произведений школьного курса.
Готовые концепции любого сочинения. И никто никогда не догадается, откуда сплагиатил - тираж всего 30.000 экз.

Поддерживаю! Когда читал накидывал на себя образ Чичикова, думал, ну почему не я до этого додумался?! Так систему наебать. Уже в то время мошенники были на высоте.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Самая дичь это "Детские годы Багрова-внука". Абсолютно инфернальная тоска и суицидальный депресняк. "Преступление и наказание" в школьные годы не смог осилить, вообще вещь тяжёлая, даже взрослому читать нелегко. Имхо, знакомство школьников с Достоевским надо начинать с "Игрока". Остальное из списка прочитал с удовольствием, особенно "мёртвые души". "Войну и мир", насколько я помню, в школе целиком читать не заставляли. А избранные главы там вполне себе ничего даже для школьника.

Особенно если этот перевод в конце книги. Так и читаешь,пол страницы на русском, пол страницы на французском. Открываешь в конце книги, ищещь перевод. А потом опять ищещь где же ты читал на русском. Так осилил страниц 5-6 и да ну его нах. Так и не прочитал.

У меня только Тургенев отложился в памяти. Пушкин: "Евгений Онегин". "Отцы и дети" как-то прошло мимо.

самые классные книги ...
"война и мирь" прочитал первый том, второй через год ...

Нас в школе чтением книг заваливали. По каждому автору одна из программы, одна допом, на выбор. Когда Достоевского проходили, Преступление шло основной, Братья Карамазовы в нагрузку. Там и одну то осилить тяжело, а Братьев вообще три тома. Вообще много всего задавали. Даже Солженицына и Брежнева. Теперь книжки не сильно люблю, начитался.

Не только Пушкина с Гоголем. Дети просто не понимали эти школьные программы, в силу возраста , в силу отсутствия жизненного опыта и зрелости сознания

А чего, полностью напечатать Достоевский не в силах? Рука сломалася?) Вот в этом и польза. Не нравится тебе Достоевский. А ты все равно прочел и разбор сделал, потому что НАДО.
И взрослым стал бы тогда. Не отрастил бороду и пузень, а реально повзрослел бы. С детства научился делать самые тяжелые дела, не потому что хочу, а потому что надо. Только так и можно продвинуться в жизни, раз решил, что надо, так и сделал. Никто не смог, а ты осилил. Вот у тебя тогда и есть, на что другие только слюнки пускают.
И другого пути нету. Можно, конечно, тебя по морде бить. Тоже помогает неплохо. Но учителя решили, что бить - слишком. Вот и завели книжку Достоевского. Только у тебя ума нету понять, в чем польза. Сейчас это добровольный выбор человека - быть умным да сильным, или нет.

А мне зашли МД. И Обломов, помню, тоже понравился. Не все в школьной программе вот прям отторжение вызывало.
Вообще тут вопрос в разумности и мере.
Чем угодно можно заебать, если это навязывается и перебором, без каких-либо альтернатив.
Подозреваю что если бы школе насильно заставляли читать тонны фантастики в стиле Гаррисона или Гамильтона, то народ больше ценил бы русскую классику.
Хорошо когда есть разнообразие и возможность выбора, а так то любое, даже самое вкусное блюдо остопиздит до икоты, если годами только его будут подавать.

Вообще меня гораздо больше задалбывало высасывание из хера с позиции - что там хотел сказать автор в свете ндцатого съезда КПСС. Тут даже если и нравилось какое-то произведения то к концу подобных манипуляций хотелось только поскорее его забыть и больше никогда не возвращаться.

Это сообщение отредактировал mainlord666 - 18.02.2025 - 19:39

И если не будут они прилагать усилия, то и не поймут никогда. И, хотя в силу возраста, обвиснет уже у них все, так они ничего и не поймут. Останутся и не дети и не взрослые, а так, ни в дерьмо ни в Красную Армию, фуфло жалкое.
И таких вокруг все больше и больше. Потому что устали учителя бороться. Не хочешь человеком быть, вперед идти, себя строить всерьез - ну и будь тем, что получается. Ходит, дышит, воздух портит, а все никто нигде и звать никак...

Подтверждаю, я их и не читал, туда заглянешь, уже тошно. Жуль Верн, Чейз, Беляев - такое запоем глотал

Да само произведение вполне благозвучное. Но это уебищное слово мцыыри.

Знаешь, вот просто надо давать детям дозреть ментально. Впихивать невпихуемое- это даже не про ускорение развития, это про подавиться и больше не захотеть даже приближаться.
Меня так на пианино научили играть на усилии. Ну и слава Богу почти 30 лет больше не подхожу к этому гробу на колесиках. Зато ж научили.

Это сообщение отредактировал Порнозавр - 18.02.2025 - 19:40

Мне кажется, в основном отторжение вызывала не столько сама книга, сколько требования вроде "правильно раскрыть образ", "проанализировать, что автор имел в этом случае в виду", "объяснить, почему так, а не эдак" итд.

Я на уроках литературы под партой читал "Войну миров" и "Остров доктора Моро" Уэллса.

Война и Мир у мну на ура зашла. Ну как зашла... На каникулы услали к бабке - где, мну всё, что мог поджёг.. и что не можно поджечь - взорвал. В итоге был закинут на сеновал с двумя книгами. Война и мир и фауст Гёте - бабуля избирательно на растопку жгла фашиста - поэтому он у мну в гологе малость заикается.

Звучит прям как "усрамшись но не сдамшись". А могло бы быть интересно, будь оно в свое время

Именно. Я как раз об этом дополнение шкрябал, но вы раньше прокомментировали. Но некоторые вещи реально нечитаемы были для меня в то время, например ВиМ. Хотя трилогию Драйзера в 3х-томах я таки осилил.
До сих пор не понимаю - зачем я это читал, там только Финансист еще более менее, следующие тома уже полная муть... наверное самое тупое и скучное чтиво, которое у меня было за всю жизнь из худ.лита... возможно ВиМ была бы даже интереснее.

Это сообщение отредактировал mainlord666 - 18.02.2025 - 19:47