Задача по математике. Повторенье - мать ученья

Узнаю типичного студента - после тыканья носом лесенка делается но криво.
Пробел перед #include откуда взялся?
Почему нет отступа перед public? Он во вложенном блоке, отбивается лесенкой.
Здесь https://google.github.io/styleguide/cppguide.html можете глянуть как должно быть. В разных проектах на С++ может отличаться число пробелов в ступеньке (1,2,4,8), но сама лесенка во всех кодстайлах одинакова.

Это у даже у джуна на 2-3 день на уровне рефлексов.
А вот в школах повсеместно учителям пофиг.
У меня глаз наметан, не обманете.

...

Отлично. Потрудитесь теперь пояснить, откуда у вас взялся значок "×". В исходном выражении его нет.

Такое объяснение подойдёт? Теперь вы потрудитесь объяснить , что изменилось?

Это в python важны отступы, но в мире много языков программирования, где отступы не играют такой важной роли. Да, с отступами читается проще, лучше и это хороший стиль, но сам код может быть верным и без отступов в таких языках.

Какая сказочная чепуха. Ты тут своими регалиями, которые только что придумал, хвалишься для чего? Думаешь, назовёшь несколько языков и сразу будешь иметь больший вес в словах? )) Называется, слышал звон, давай напишу, авось не подумают, что не знаю, о чём он. Если я займусь сейчас просто перечислением того, что мне довелось программировать и на чём, ты поседеешь, если осознаешь. Но я этого делать не буду. Нахватавшиеся говнокодеры, вроде тебя, не пытаются разобраться в чём-то, что Ваше с дамирычем тут словоблудие и подтверждает, а просто мелют из раза в раз чепуху. И да, это не мой список, это элементарные правила приоритета операций. И если ты, недоучка, решил бы пример в советской школе, и у тебя бы получилась единица, то ты получил бы заслуженный кол. Свой Casio можешь засунуть туда же, откуда ты его взял, и больше о нём не заикаться, есть общепринятое ПО, которое решает задачи без привлечения интерпретаторов. А в данном примере для школьников и без ПО понятно, каков будет ответ.

Итак, решение:

Вычислить:

36 ÷ 3 * (8 - 6) ÷ 6

1. Операция в скобках: 8 - 6 = 2
2. Деление: 36 ÷ 3 = 12
3. Умножим на значение в скобках: 12 * 2 = 24
4. Разделим полученное число на 6: 24 ÷ 6 = 4

Таким образом, правильным результатом для данного выражения будет 4.

Итак, недоучка, трёх пунктов вполне достаточно для решения данной задачи.
Ещё раз приведу эти пункты, мне не жалко:

1. Сначала выполняются операции внутри скобок.
2. Затем выполняются умножение и деление слева направо.
3. И наконец, выполняются сложение и вычитание слева направо.
Таким образом, умножение и деление имеют одинаковый приоритет и выполняются в том порядке, в котором они записаны в выражении.

Как раз в Питоне без отступов получится такая же хрень.
Там в половине случаев "else" писать не обязательно.
И во вложенных циклах может получиться "вот это всё"!
В этом языке вообще много странностей...

Это в python важны отступы, но в мире много языков программирования, где отступы не играют такой важной роли. Да, с отступами читается проще, лучше и это хороший стиль, но сам код может быть верным и без отступов в таких языках.

Я нашёл ошибки, но если так понятнее то вот. Выдобавили скобки которых нет в нвчальном выражении. Они меняют порядок действий.

Почему вы сначала умножаете, если слева на право, после выполнения действия в скобках, первым действием идёт деление? а умножение вторым. Какое есть для этого правило в той математике которой вы учились? Ни кто этого не может сказать, может у вас получится.

По старинке это так:
"Порядок действий в числовых и буквенных выражениях
1) В выражениях, не содержащих скобок, все действия выполняются слева направо.

2) В первую очередь выполняется деление и умножение, во вторую – вычитание и сложение.

3) Если выражение содержит скобки, то в первую очередь выполняется действие в них, после чего умножение и деление, а затем сложение и вычитание по направлению слева направо."

Так что в итоге = 4