Открытое письмо Виктора Альбертовича Оганесяна, директора Первой Гимназии им. А.С.Пушкина г. Севастополя Министру просвещения РФ

После этого я понял, что армяшка до этого писал лишь камуфлет, что бы пропихнуть главное.

Это он ещё выборы ЕР не организовывал в своей школе, свеженький и новенький, систему хочет сломать.

Всё правильно мужик написал, у самого жена - учительница математики - каждый день примерно то же самое слышу, но что толку? Всем пох. Потому что чиновнику для своего существования нужен не результат, а красивый отчет на бумаге. Страшно вот что: у неё в школе из 6 математичек 5 - пенсионерки. И 2 вакансии, которые некем заполнить. Сейчас на одну вакансию берут девочку, которая имеет диплом технолога рыбной промышленности, до того работала манагером в Макдональдсе - но! закончила месячные курсы педагогов, блядь! По нынешним нормам - может преподавать! И такая ситуация во всех школах города, и не только с математиками...

В министерствах пидарас на пидарасе, и кроме как вред ничего не приносят. И так везде. Надеюсь мужика не сожрут.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

со многим согласен.

только не с экзаменами ...
сам в 15 лет сдавал, и ничё, нормально.

Всё будет. А учебники нужно просто легализовать давно электронные. Малоимущим давать китайские планшеты. Экономия будет огромной.

Пока Путин это письмо не прочтет, министр ничего делать не будет.

У родни малой идет в первый класс ,в той школе их не много - штук шесть ( максимум первых классов у нас в Красноярске 20 штук сразу в одной школе),дело не в этом,а в том что в этих первых классах будет разная программа ,причем это никакая не спец школа с уклоном в науки и тп. обычная школа на окраине города.

Это, кстати, разумно. В 7 лет уже видны и способности ребенка и вовлеченность родителей в педагогический процесс.
Отсюда делят по классам: сильный, средний, слабый.

Бесконечные отчеты и составление рейтингов заваливают основную работу. Ким Филби ,когда хотел придержать особо талантливого сотрудника МИ-6 ,заваливал его всевозможными отчетами,лишая возможности выполнять свою необходимую задачу. Это наблюдается сейчас во всех сферах деятельности,горы дублирующих отчетов ,статистика и пр.пр.

Не трогайте ЕГЭ...Оно минимизирует коррупцию при выпуске из школы и поступлении в вуз...Благодаря ЕГЭ большое количество детей из малообеспеченных семей могут позволить себе поступать и поступают в престижные вузы...Перемежая правду с ложью директор школы пытается вернуть себе и таким как он контроль за выпускными экзаменами...Не верю ему

Размещено через приложение ЯПлакалъ

И такая хрень не только в школах. Детские сады, больницы.. все большую часть времени делают отчеты.. а основная работа на потом остается..

Нет, это неразумно. Разумно всем давать единую программу, а потом те, кто способный и хотят, могут посещать во внеурочное время всяческие курсы и допы. Вот это разумно.

Потому что, во-первых, если это не явный талант, то никакие способности в началке еще не видны. У меня много примеров взрослых людей, которые весьма средненько учились класса до 7-го, пока не понимали, насколько им нужны знания. И после хватались за учебу и заканчивали несколько институтов и кандидатами наук становились. Там не только в способностях дело, а еще в усердии, прилежании, внимательности, а это все еще часто не сформировано класса до 5-го.

А вот это вот деление, оно изначально лишает огромное количество народа даже шансов получить хорошее образование. Потому что если ребенка в первом классе определили как "неспособного к математике" (кто и как определял - отдельный, очень больной момент), то шансы ее знать стремятся к нулю. Ибо с самого первого класса никто ему толком преподавать ее не будет. Вот и вся цена вашей "разумности".

А с ОГЭ то что опять не так?
Обычные 4 экзамена и не более того.
Стресс? Ну любой экзамен/проверка знаний для любого человека - это стресс (особенно если болт пинал и не знаешь нихрена). Это раз. Подростку в 9кл, на минутку, 16 лет - пора бы привыкать к стрессу -это уже не подросток, а почти почти взрослый человек. Это два.
Весь пункт - одно сплошное родительское пиздострадание о том что "это ЖЕ РЕБЕНОК"!!! Ага, 15-16 лет - ребенок. С нежной психикой... Который насмотревшись порнохаба в рот/зад пытается вставить своей однокласснице, пока родителей нет дома (а должен, как бэ, к математике там готовится). Тут психика ничего, нормальная...

Это сообщение отредактировал Шушпан2580 - 29.08.2022 - 13:51

и правда, как это вдруг так вышло, что "последний оплот традиционных, человеческих, христианских ценностей" позволил себе "с поразительной непринуждённостью" погрязнуть "в западной системе, не только образования, но вообще ценностей"?
или может быть этот "оплот" и существовал лишь только в текстах газетных передовиц и пятнадцатиминутных политинформациях?
и да, где же все эти люди, которые читали передовицы и внимали на этих политинформациях? куда они подевались?

чем ЕГЭ отличается от экзамена ?
НИЧЕМ.

Это сообщение отредактировал pravdavsegda - 29.08.2022 - 14:04

Экзамен отличается тем что оценку тебе ставит тот кто учил. И если ты к примеру пукал на уроке выше тройки ты не получишь.

ЕГЭ проверяет компьютер или комиссия. Которой пофигу на газы.

Минимизовал.
Теперь ЕГЭ обходят олимпиадами.
Призер непонятно как организованного соревнования - добро пожаловать в ВУЗ без вступительного конкурса.
Да и само проведение ЕГЭ не настолько прозрачно и справедливо для всех участников.
https://www.pravmir.ru/roditeli-do-6-klassa...qevr1p647289308
Папа из строительной отрасли - и добро пожаловать в клуб 300 балов за ЕГЭ.

Так и раньше было так. В нашей группе в ВУЗе из 20 человек 10 были олимпиониками. Ещё пятеро с золотыми медалями. На оставшиеся 5 мест претендовало 40 человек.

Ну как бэ вот уровень олимпиад, который позволяет воспользоваться Особым правом абитуриента:

1. Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников 2017, 2018, 2019, 2020 и 2021 года.

2. Члены сборных команд международных олимпиад школьников 2017, 2018, 2019, 2020 и 2021 года.

3. Победители и призеры олимпиад школьников I, II и III уровней из перечня Российского совета олимпиад школьников (РСОШ) за 10 и 11 класс 2017, 2018, 2019, 2020 и 2021 года. Требует подтверждение результатом ЕГЭ не менее 75 баллов по профильному предмету или на вступительном испытании СПбПУ.

Я хз, надо ли призера всероссийской олимпиады по математике еще какому либо испытанию (экзамену) подвергать для поступления на мат.мех...
Как то, в бытность свою школьником, участвовал в общегородской по математике. Очень неуютно себя чувствовал на фоне других, хотя математику и любил и знал. Хер там особо проскочишь, если только вообще всех на корню не покупать...

Это сообщение отредактировал Шушпан2580 - 29.08.2022 - 14:18

Бюрократия, это плохо и всё такое...

Они хотят вообще без контроля работать, воспитывая здоровых и сильных патриотов? Нахуй ЕГЭ, экзамены, занятия?

Помню таких учителей-пидорасов по школе - вместо проведения уроков, болтовня хз о чём. А то и вообще - ,,посидите тихо два урока, я по съебкам.,,

Я сам в ГУПе работаю - все тоже очень сильно забюрократизировано - графики/планы/отчеты и т.п. прелесть. Поэтому - да, Вы правы - идеально (для меня), если все на самотек пущено будет и я на работе бесконтролен буду. Только вот каково самому ГУПу от этого будет (и будет ли он в итоге существовать) - большой вопрос :))

Как ты смеешь ругать советскую педагогическую школу, это же табу.

На самом деле у меня у самого была элитная школа, но гамна среди учителей вполне себе хватало. Нет, в большинстве своём всё было хорошо и адекватно, но ложка дёгтя портит бочку мёда. Почему их держали в школе - понятия не имею.

С другой стороны хорошая закалка для характера. Но были и такие кого проделки "учителей" травмировали психически.

Это чьё мнение такое ? Вы ещё про скрепы написать забыли. У нас 70 лет наоборот христианские ценности уничтожались, тем временем, как во всем мире они сохранялись. И дело не в системе образования, а в том, как и кто ей руководит, как и во всех отраслях. Почему-то лечиться наши руководители все ездят в Германию, США, Израиль, к врачам с западной системой образования. Почему-то всё предпочитают ездить на машинах, которые сделали инженеры с западной системой образования. И так куда не плюнь. Видимо дело не в этом всё таки, а бездарном руководстве и некомпетентности руководителей.

Это сообщение отредактировал mys - 29.08.2022 - 14:26

Я за то чтобы ГУПы не существовали. И вообще роль государства сводилась к минимуму - помощь старикам и обездоленным, правопорядок, вот собственно и всё. Тот же Вагнер воюет намного лучше и контрактников и кавказцев. Да, их выбивают быстро, но это даже неплохо.