1 или 4?

Убери первую и последнюю скобку. Этим ты меняешь условия задачи.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух... для неучей.

Вот ещё одно решение от учителя математики. Между нами примерно 2400 км.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Я учился в 90-х.
И решил уравнение в результатом 1.
Потому что 3(8-6) - это единый элемент, а не два элемента 3*(8-6).
Это очевидно.

Есть знак умножения и пропущенное умножение. Очевидно ваш оппонент написал так чтобы было понятней тем, кто не владеет строгими терминами и может запутаться без прилагательного "явное".

Первым считается выражение, то есть то, что в скобках. 3*8-3*6=24-18=6. Дальше идет деление, 36:6=6. В знаменателе получили 6, в делителе имеем 6. Дальше сами посчитаете?)

Это очевидно только для вас. Если бы выражение звучало как 36:(3(8-6)), тогда вы были бы правы. Но пример звучит совершенно не так.

Что мне делать с моим дипломом по математике и с другими дипломами - я сама решу.
"Вы упорно ДЕЛАЕТЕ ВИД, что между 3a и 3*a нет разницы. Формально - нет, а ПО СУЩЕСТВУ -есть." Это лютый пиздец, граждане. Математика - точная наука, и 3а = 3*а хоть формально, хоть по существу, хоть по велению души. Это просто так и никак иначе, не надо выдумывать сущности, которых нет в математике.
И ещё раз: все апологеты единицы бездумно выдёргивают из цельной математической конструкции эти несчастные 3 (8-6), не понимая, что перед скобкой стоит не просто 3, а 36:3, это не многочлен, а просто произведение с несколькими множителями, один из которых равен 36, другой 1/3, третий равен (8-6) и перед умножением нужно вычислить значение выражения в скобках, и четвёртый - 1/6.
ЧЕТЫРЕ множителя, которые по правилам же можно поменять местам как душа пожелает.
И 3 - это НЕ КОЭФФИЦИЕНТ перед скобкой, а множитель 1/3, т.к. перед тройкой стоит знак "разделить", но этот знак относится исключительно к тройке и не имеет отношения к другим множителям, хоть в скобках они, хоть без скобок.
По поводу "некорректной записи" - если принять, что пример записан неправильно, то его и решать не надо. То есть либо 4, либо запись неверна и задача не подлежит решению вообще.

"Именно поэтому люди, учившиеся в советской школе, бросив один взгляд на этот пример, не задумываясь, дают ответ - 1." Здесь на предыдущих 40 листах именно люди, учившиеся в советской школе, в абсолютном большинстве давали ответ 4 и ржали над "жертвами ЕГЭ.

Это сообщение отредактировал IraZadira - 16.01.2023 - 10:08

Вы учились у учителя, который не принял новых западных стандартов.

Уже несколько раз давали список пунктов, почему опускают знак умножение.
Был вариант - перед скобкой.
Он означает, что цифра перед скобкой становится множителем того, что в скобках.
А что такое множитель и как он используется можете погуглить.

"Одночле́н (устаревшее: моно́м) — алгебраическое выражение, состоящее из произведения числового множителя (коэффициента) на одну или нескольких переменных, взятых каждая в натуральной степени. Степенью одночлена называется сумма степеней всех входящих в него переменных. Одночленом также считается отдельное число (без буквенных множителей), степень такого одночлена равняется нулю"

Покажи мне пожалуйста переменные в исходном примере, и это станет одночленом.

То что у нас в примере называется "числовое арифметическое выражение"

Вообще ответ -2,75

Если первым считается то, что В СКОБКАХ (в - это значит "внутри"!), то почему ты не считаешь значение В СКОБКАХ (8-6) = 2, а за каким-то хером выполняешь действие СНАРУЖИ скобок? Умножение же стоит СНАРУЖИ, а не В СКОБКАХ.

С этим термином я тоже, увы, не знаком. Расскажите про него, а особенно про то, как "пропущенное умножение" влияет на очередность действий.

Число перед скобками в математике называется выражение. И ты должен каждое число в скобках умножить на число перед скобками, так сказать #открыть скобки", то есть, 3(8-6) считается как 3*8-3*6

Это сообщение отредактировал Basmaru - 16.01.2023 - 10:12

в таком случае 2х:2х чему равно?

Это сообщение отредактировал niklos - 16.01.2023 - 10:18

Нет.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ясно. Я пойду, всего доброго.

3.33%

потому что если внести 3(8-6)= 24-18=6 и 3х2=6

Вот это верное решение))
Еще бы в математике вы так бы умели =В

Ок. Усложним задачу. Какого хуя в примере 36:6*3(8-6) ты не умножаешь 3*6 в 36?
А вдруг блять 3 это коэффициент для 6 просто там не записали знак умножения?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

IraZadira, вот кстати автору темы стоило прикрутить опрос к этой теме
* 1, я учился в пост-СССР
* 4, я учился в пост-СССР
* 1, я учился в СССР
* 4, я учился в СССР
ну и традиционных лебедей томатов и пашкетов.

Было бы забавно, не находите?

С тем, кто на серьёзных щах заявляет, что выражения 3*(8-6) и 3(8-6) это разные выражения, мне говорить не о чём.

А в первую очередь вычислить выражение в самих скобках религия запрещает?