Миммельштой и цыцкариджа. Результаты опроса старших школьников.

Ее Матросов грудью закрыл, за что и удостоился долгой памяти поколения ВОВ и скабрезного анекдота поколения 90-х :)

Чтобы развить мыслительные способности, надо изучать те, науки, где требуется напрягать мозг. Например, математика. А тут же задают вопросы из истории. История это не та наука, где нужен интеллект, а не способность запоминать сведения. Ведь сколько не изучай историю, а будущее предсказывать не научишься всё равно.

я просто уверена, что уровень детей отражает уровень родителей. У умственно нормальных родителей при всём несовершенстве нашего образования таких детей не будет. Интересно их родителям задать подобные вопросы. Вывод: кто такие представители нынешнего среднего (так наз.) класса России? Откуда они появились? Ответ: как правило - родня аппарата чиновников. А кто чиновники? Как и по каким критериям они порпадают на свои должности? По критерию не шибко умности. Это главное, шибко умные не нужны аппарату. У нас правит аппарат.
И аппарат предоставляет наиболее благоприятные условия своей родне, своим ставленникам. А со стороны ни к одной кормушке не допустят ни одного постороннего человека. Вот и получили так наз. "средний" класс, тех, кого к кормушкам допустили.
Ну вот поэтому у нас такая ситуация в стране ВО ВСЁЁМ И ВЕЗДЕ. А таким аппаратом управлять легко. У них один единственный раздражитель - деньги. Им покажи доллар, и они согласны на всё. Потому что их кругозор не позволяет даже представить, к каким последствиям их деятельность приведёт.
Нет, не весь народ у нас такой. А только правящий класс.
Да мои бабушки : одна закончила церковно-приходскую школу - 4 класса, и всё. Другая вообще научилась грамоте только в 30 лет, уже после революции - окончила Ликбез за три месяца и всё. Но какие они были умные. Как много знали. Какая правильная речь у них была. А письма писали совсем без ошибок. Так они обе перечитали классику и меня приучили: Толстых и Льва и Н,К. . И Тургенева, Куприна, Некрасова, и иностранных - Драйзера (у нас полное собр. сочинений было), и Колдуэлла, и Фолкнера. И журнал "Иностранная Литература" выписывали и читали. Хотя никаких гимназий не закончили.
Всё дело В НАСЛЕДСТВЕННОСТИ. От осинки не родятся апельсинки. Какие родители, такие и детки. У НОРМАЛЬНЫХ родителей такие дети не получатся.

Это сообщение отредактировал Простосапиен - 7.09.2016 - 18:28

там где-то законец назревал о запрете компьютерных игр в школе и лимитировании допуска соплежуев к ПК дома... пора вменять! мой племянник вырос блеать за компом... я его нигде больше не видел кроме как там..... почему игры? да потому что их больше ничо не ипёт....

Попадью я видел. Со всем остальным тоже всё нормально, но кто такие Фалафель и Пухто?

Я всегда в садике и недоумевал, почему улица как карандаши называется)))

Брет. Кокрастыке не брет...

Пошла, нашла эти курсы, планирую отдать младшее дитя, а то с этими ЕГЭ совсем детям мозги задурили, одни галочки и идиотские задания, а не экзамены.
Автор, спасибо за тему!

Кстати, Пётр первый действительно последний царь России и он же первый император, все царствующие особы уже именовались именно императоры, а не цари, так что кто-то из этих учеников по наитию нащупывал правильную версию:)

Я прочитала намного больше 10-15 книг, и у меня есть ОДНА самая любимая книга - "Отныне и вовек" Джеймса Джонса. Я перечитывала ее раз сто, и каждый раз нахожу какие-то новые грани. Ни одна из книг не запала мне в душу больше. Вот как-то так...

А прокурора Вологодской Области вы знаете?
А ваша дочь?
А прокурора республики Хакасии?
А хотя бы губернаторов у мною написанных территорий?

На чём основана ваша убеждённость?
Императоров было больше десятка это точно, не помню конкретно, а гуглить лень.
Именно императоров, прошу заметить, а не "царей".

Достаточно вспомнить полный титул Николая второго, где идёт перечисление- "Император Всероссийский, Князь Финляндский, Царь Польский"- это я наизусть.
Аха-ха,полез я отвечать, а вопрос не понял, позор мне!

Это сообщение отредактировал Зурзмансор - 7.09.2016 - 19:37

Ещё слово "попадья" упоминается Романом Трахтенбергом в одном из его, кхм, "анекдотов") Говорю об этом только потому, что там, в принципе, объясняется значение слова)

А по сабжу - родители, таки да, сами дебилы (кстати, не пробовали подобные "тесты на кругозор" среди РОДИТЕЛЕЙ проводить?).
Приучайте детей читать! Пофиг что, главное - чтобы там было написано грамотно и хоть что-то полезное.

По факту, проблема даже не в знаниях. Сам поработал в школе, через раз сталкивался с тем, что даже знающий материал школьник предпочтёт не напрягать лишний раз мозг. Начнёшь с него требовать ответ - коряво, но ответит. Спросишь, а почему сразу не ответил - скажет "не знаю".
Выбор из нескольких вариантов - зло однозначное! Варианты начинают выбирать тупо наугад, не читая ни их, ни сам вопрос.

И кто-же написал "Песнь о вещем Олеге"? Историки, вот, ну никак к единственному мнению прийти не могут. А какой-то заштатной преподше платных курсов, как я посмотрю, это доподлинно известно?

ТС, что за курсы ответь? А то вдруг по математике, а там одаренные дети и им все остальное пох

А кто это?

Сильно удивитесь.На вопрос кто такой Ленин -получил вот такой ответ :"Шишка какая -то!"

Я видел.Ни чего общего с литературным персонажем.Люди достойные уважения.

Комп и тв дозированно выдавай и читать будут.Переизбыток информации это называется.

Ты это главное не рассказывай Карлу Марксу Фридриху Энгельсу,а то эти четверо потом от шока не смогут оправиться.

Это сообщение отредактировал ratmirka99 - 7.09.2016 - 20:00

Белоруссии....

Чему в там их научите, если сами название брадской страны неправильно пишете??

Ну как это чем известен? Карандашами же!!!

НУ Я НЕ ЛИНГВИСТ.Однако из всего вами перечисленного не знал что, такое облучок.

Ребята. А вы не заметили самой главной детали в этом тексте?
Это блядь просто шикарно! Это гениально сверх всякой меры.
Вы только подумайте - детей, одебиленных системой образования основной на тестах - тестируют тестами и возмущаются результатами этих тестов.

Ну тут многое зависит от родителей. Помню, встречался с одной девушкой по молодости, так ее младшая сестре десятилетняя приносила оценки плохие со школы. И матери вообще ровно было на это, у нее отговорка была железная...Учиться необязательно, все это не нужно, вырастешь, мы тебя замуж отдадим за богатого и все. Взрослая женщина реально говорила это дочке-подростку. В итоге встретил ее уже спустя пятнадцать лет( сестру бывшей девушки ). Привет, как дела и т.д. В общем, школу закончила, вышла замуж, детей двое. Не работала соответственно ни дня, так как не училась. Кто его знает, может, так и должно быть...У меня дочка подрастает, так она с начальных классов с нашей помощью незаметно подсела на книги, и сейчас сидит, читает. Главное дать направление и не дать сбиться с него.