Миммельштой и цыцкариджа. Результаты опроса старших школьников.

Сакко и Ванцетти,блеааааать!!!

В дырочку!

Так половина как раз школота. Я на все вопросы в тексте топика знал точно, оттого и смеялся. А может оно и к лучшему. Это как с компами - хоть и стали распространены, но по прежнему куча народа "Чайники" и всегда есть работа для тех. состава.

Это сообщение отредактировал Gdialex - 8.09.2016 - 03:18

А я вот не помню такого, чтобы мама со мной уроки делала, а сегодня это учителя вменяют родителям в обязанность, сами "умывая руки" и почти ничего не объясняя детям на уроках.
Мои подруги все учатся вместе со своими детьми. А те, играя в компьютерные игры, ждут их с работы для выполнения домашнего задания.

Я в детстве тоже думал что это женщина. Лет до 10. Только не понимал почему у неё такое странное имя - Эрих))

Ужас какой-то

Я в автобусе нечаянно услышала разговор студентов. Зашёл у них разговор о сталинских высотках (мимо проезжали).
Девушка сказала, что строили их до тех пор, пока СССР не распался, и денег совсем не стало. Тогда решили сносить их (ну прям сразу, как закончили строить, так и сносить решили - ага ). Но, поскольку они красивые, то всё-таки сносить не стали .
Вот так рождаются мифы. Откуда она эту галиматью взяла - не понимаю.
А в интернете недавно прочитала про "дом композитора Шаляпина". Охренела я. Шаляпин - композитор ?! Это жесть.

Это сообщение отредактировал elenita1 - 8.09.2016 - 04:12

Это закон Бойля-Мариотта. А жена у каждого из ни была своя (правда не знаю, были ли они оба женаты)

Это сообщение отредактировал elenita1 - 8.09.2016 - 04:26

Это вообще два разных человека. Без гугла скажу. Профсоюзные деятели.
И пусть мне скажут, что в США не было репрессий.

Я, когда увидела фото дачи Чубайса, тоже подумала, что русские цари скромно жили. И квадратных метров, и лепнины гораздо меньше в царских дворцах

Корректоры и редакторы были, что называется, из народа. А не какие-то совершенно особые люди.
Как в наше время модераторы. Я, например, модератор одного кулинарного сайта. В мои обязанности входит, в том числе, редактирование и корректура публикаций.
Образование у меня - высшее техническое. Правда, грамотность "врождённая", а не из института и даже не из школы. Из школьной программы помню только одно правило: ЖИ-ШИ пиши через "И". А пишу грамотно.

Это сообщение отредактировал elenita1 - 8.09.2016 - 04:47

Да я сам незнал что это такое до 25 лет, ехал в автобусе и услышал название остановки, не мог раздуплиться в русском городе с русским населением "СакоИванцети". Потом тут увидел и уже полез гуглить))

...

Так кто из них,училка?

Я без гугла назову даже фамилии генералов, руководивших обороной Сталинграда (в своё время не выучила урок, получила пару, и историчка заставила меня выучить этот параграф).

Работаю в театре.В мастерской висит большой портрет Брежнева.Заходит актриса, лет тридцати, с племянницей,экскурсию по театру проводит.Племянница актрисы,девочка лет тринадцати,задержала взгляд на Леониде Ильиче.Я спросил,знает ли она,кто изображён на портрете?..Пожала плечами.В следующую секунду последовал вопрос от актрисы:"А кто это?"

Она спросила? ОК. А прежде, чем спросить, она рассказала им про Ленина? Судя по всему, нет. А зачем спрашивать-то тогда? Получается, что учитель "не приготовил уроки", а смеются все над детьми.
Дети, кстати, сообразительные: уловили, что слово "лень" созвучно со знаменитой фамилией. Тупая училка ведь не рассказала им, почему Ульянов стал Лениным.

3-го сентября. В 1975 году в этот день даже салют был в честь 40-летия окончания Второй мировой войны.
Я помню, потому что у меня это был первый рабочий день на первой работе. А вечером - салют. Мы смеялись: "В честь начала моей трудовой биографии".
До 1975 эту дату не очень афишировали. Во-первых, СССР и Япония так и не подписали мирный договор. Во-вторых, СССР вступил в войну с Японией уже после Хиросимы. Когда, по сути, Япония была уже не боеспособна. И гордиться такой победой как-то не очень...

Это сообщение отредактировал elenita1 - 8.09.2016 - 05:59

Меня всегда раздражало тупое заучивание исторических дат.
А история, по-моему, проститутка на содержании победителя. Причем победитель не только пишет историю, но и переписывает ее.
Представьте на мгновение, что в 60-х американцы нанесли ядерный удар и оккупировали всю территорию СССР, став таким образом полным властелином мира.
Как вы думаете, какие были бы тогда учебники истории? И что, например, там понаписали бы "победители" про роль СССР в Великую Отечественную Войну?
- "...небольшие партизанские отряды в лесах Белоруссии оказывали небольшое сопротивление.. и про 2 угнанных у союзников танка на Курской дуге...". И всё!
Так что история это такая, блеать, наука...

Это сообщение отредактировал Emancipator - 8.09.2016 - 06:00

Срочно покажите статью путе - он же не знает, ему недимон не говорит. Занят охуениванием внешней политики, до внутри не дойдет никак.

Ну, не знаю... но думаю, что школьникам (да и взрослым) совершенно не обязательно знать мандельштамов, цискаридзе и цукербергов.
Можно всего этого не знать и быть при этом весьма образованным человеком.

Вот я например, за несколько десятков лет жизни не прочитал ни одного произведения Мандельштама,
не смотрел ни одного выступления Цискаридзе, да и в пэйсбук Цукерберга захожу редко и разве что за тем,
чтобы просмотреть какой-нибудь очередной высер синаноги и Белого Дома и поржать с того, как их хомячки его обсасывают и облизывают.

Это сообщение отредактировал Xdot - 8.09.2016 - 06:19

Ага, давай, ври дальше.
Потому что если б ты хотел сказать правду, то сказал бы либо что Япония была небоеспособна и перед Хиросимой, либо что она была боеспособной и оставалась такой после (тут возможны разные оценки).

Потому что атака на Хиросиму и Нагасаки если и снизила боеспособность, то и США (у них на две бомбы стало меньше), а не только Японии.
Да и снизилась боеспособность обеих этих стран незначительно.

А не знать, когда закончилась 2-я Мировая они могли потому, что основное внимание уделялось Великой Отечественной (а она таки закончилась 9-го мая),
а второстепенным кампаниям 2-й Мировой уделялось только заслуженное второстепенное внимание.

И то что мирный договор не был подписан, к окончанию войны отношения не имеет - так произошло просто потому, что США поддержали сторону агрессора во 2-й Мировой войне в споре, сопровождавшем процесс заключения этого договора.

А если взять конкретно Бабеля, что, все обязательно должны знать кто это? Ну ладно я, как уже говорил, читал одно из его произведений, да и то потому, что в доме был сборник этого автора. Не было бы книги, может и не знал бы, что есть такой писатель. Просто мне интересно, а кто, собственно, и по каким критериям решает, какой багаж информации определяет кругозор и эрудицию человека?

П.С. я и не выпендривался. Просто знаю, что для обработки чугуна используется вольфрамокарбидные сплавы. При этом в жизни мне эта информация абсолютно не нужна.

Тьфу мля, спутал со "Слово о полку Игореве"

Жесть. Что преподаватели, что ученики... Читаю и диву даюсь: последний русский царь, о чем не догадывается автор данного текста это Петр Великий, а последний русский император - Николай Алексеевич (хотя, строго говоря его брат Михаил Алексеевич, Николай отрекся в его пользу...).

Это сообщение отредактировал stasagre - 8.09.2016 - 07:32