Проектно-исследовательская работа учеников 1 класса! Треш!

ТСу предложили позаниматься со своим ребенком и тут он ахуел Оказывается, родить-то недостаточно, нихуя себе

FeoDarkFeo
тут дело не в том может ребенок рассказать или нет. а в самом оформлении проекта и в требованиях к нему.
проекты по окруж миру (природоведение) спокойно делаются и рассказываются детьми начиная с 1 класса и щас.
максимум презентация попотеть заставит. но там все простым детским языком + картинки и этого достаточно. просто понятно весело.
то о чем писал тс это другое совсем. это в принципе теже простые темы в большинстве но уже с дебильным оформлением, написанные заумно для нач школы, занудно и пр. и ребенок половину из той херни не расскажет как надо. тк не поймет. выше ссылку давал уже.

Это сообщение отредактировал Bizels - 16.11.2021 - 10:41

Всё так, поэтому на мой взгляд вежливо и молчаливо игнорировать все эти задания - самая правильная тактика.
Учительнице я вежливо отвечал, что и так устал на работе и не буду делать с первоклассником доклад по валютам разных стран.
А в роно меня и не вызывали, но им точно так же ответил бы.

Слава богу я своих уже отучил. Но помню этот школьный бред, как будто вчера было.

Да кто против??? Но не в 7 лет же!

Повторюсь для тугодумов. Как учитель. Не может средний ребенок в 6-7 лет вести исследовательские проекты. В силу псих. особенностей возраста.

Я поработал в школе начале 2000-х и в конце 2010-х. Разница - налицо.

Современные дети хуже читают, хуже развито абстрактное и пространственное мышление, уже кругозор.

Дитё 2020 г., правда, может слепить из говна и палок "проект", натырив его из инета.

Но при этом провести простейший анализ текста - проблема.
Ответить письменно на вопрос, не имея вариантов ответов - катастрофа.

Знает до фига фактуры, но не может эти данные систематизировать. Отлично, когда дитё знает ФИО командующих РККА под Москвой, хуже то, что не в состоянии пояснить в чём значение битву за Москву и что было после неё.

FeoDarkFeo

Как раз наоборот! На них кладут ... потому что "мой - самый умный - сам разберётся!" и "Я не учитель, пусть он занимается".

Есть даже офигительная юмореска на эту тему. Настолько "смешная", что аж рыдать хочется!

Я в этом возрасте только поделки из желудей делал.

Дык вот же разгадка:
115. Возможна ли жизнь без колёс?
Автор этой хуеты явно упрлся.

Да здравствует конституциональная сегрегация! Долой начальную школу!
Именно так звучат ваши выводы.
При этом вы яростно топите против куар-кода, я прав?

может там нолик забыли приписать в классе, не 1-ый класс, а 10-ый? так было бы понятнее

Squeezer

Глядя со стороны, каждый человек многогранно противоречив!

Не только в 7, но и в пять. У меня брательник с шестилетнего возраста любую свою просьбу оформлял в виде аргументации целесообразности. У нас почти 20 лет разницы и если он хотел что-то, то должен был обосновать. И к каждой просьбе он готовился, потому что знал, что обосновав он получит, чего хочет. Он смог обосновать дорогой джойстик для игр, сопоставив ТТХ с боле дешевым аналогом, приведя примеры различий и разумные доводы. Он неделю готовился, изучал материал и на выходе получил джойстик за дорого, фирменный. Не смог обосновать айфон, хотя пытался, но аргументации не хватило, зато со второй попытки обосновал модель от сяоми, которую сам выбрал, тоже ни разу не дешево, но аргментированно доказал, что она ему больше подойдёт под его задачи, нежели более дешевая. И это всё с детства. Сегодня он учится в одном из лучших вузов страны на повышенной стипендии. Завтра он будет руководить вашими детьми.

Похоже на то.

получив такое задание - работа учреждения, где работают родители практически выключена из работы ..... так сказать смотр исследовательских работ родителей ...

даа...
родители которые отработали по 8 часов а возможно и больше. родители у которых и чадо может быть не одно. родители которые ещё должны накормить и поесть сами. отвезти привезти в школу и секции тоже время. уж не говорю что у родителей ещё и свои родители есть которым и помочь надо и пообщаться хотябы минимально. и они должны выспаться перед следующим бешеным днём чтобы сохранить хотябы видимость психического здоровья уж про развлечения просто молчу. а еблан которому за это деньги платят за полный рабочий день на уроке обьявляет "так дети открываем учебнички и читаем со страницы 15 по 18 потом контрольная по вчерашней теме" и сидит ноготочки полирует. я понимаю что ему платят полторы минималки но тогда вообще нечего детей в школу таскать хотя это ещё хуже - детей дома не оставишь и даже работать не получиться...

сам недавно помогал родственникам математику перед оге или как там эта хуета называется подтянуть. у детей ветер в голове. не ветер а ураган. даешь тему задачи решаются на раз всех видов казалось бы ура тема усвоена а вот хуй там -через неделю даёшь те же задачи - как бараны на новые ворота пяляться. то есть они не то что знаний не имеют они и учиться не умеют.

ребёнок сам должен учиться сам должен запоминать. если за него всё родители будут делать а ему только вызубрить и прочитать на выходе будет имбецил.

Sadeid

Умный, говорите? Ну-ну!!!

Это сообщение отредактировал murla - 16.11.2021 - 10:54

Долой инклюзивное образование!
Если ребёнок не умеет читать и писать к 1 классу, значит класс формируется исключительно из таких учеников, потому, что детям, которые уже умеют читать, писать, считать, в этом классе, как минимум, в течении 2 четвертей делать нечего.
Если ребёнок на ура разбирается в тиктокерах, бакуганах, диких скричерах и др, но гербарии за него собирает мама и делает уроки за него тоже она, а папа с горящем седалищем, пляшет бамболейо на ЯП, в родительском чате и собрании, то такому ребёнку так же место в классе с детьми, где родители представляют определённый контингент.
Туда же детей всех родителей, которые считают, что школьная программа слишком сложная для понимания их ребёнком.

Техзадание шикарно. я пропустил тот момент, когда знания передаются в школьников как в "Матрице" по кабелю?

"Регламент, алгоритм и гипотеза" в первом классе...

8 лет в первом класс? Второгодник что ли?

Эх, меня бы в первый класс с нынешними мозгами, я бы им подакладывал...

Нам в детском садике дали к изучению:
"Всеобщая декларация прав человека" (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948)
и
Декларация прав ребенка
Принята резолюцией 1386 (ХIV) Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1959 года

изучаем, готовим доклад

ss1971

Xyй там! Вы в корне не правы!!!
Ребёнка сначала надо научить учиться. Чем , собственно, и должна заниматься начальная школа.

Это сообщение отредактировал murla - 16.11.2021 - 11:08

Вы в своем уме? Воспринимать информацию нужно учить постепенно. В 6-8 лет мозг ещё развивается, а ему ужу вузовские требования выкатываете

каких нах семилеток?
сколько процентов родителей!
не более 1...2%!
в минобре совсем ёбнулись головой апстену

А во сколько лет у Вас перестал развиваться мозг и пришло время Вас учить?

Программа излишне формализованная,не? Да и потом, не все ли равно, какие оценки в школе, какая успеваемость? Задача сего института подготовить ребенка к дальнейшей жизни, социализировать. А общий уровень знаний/эрудиции, грамотность- имхо шаблонный школьный подход гарантировать не может. Тут больше от родителей зависит.

А это маниакальное желание некоторых родителей загнать своих детей на дополнительные курсы... Оставьте детям время на саморазвитие. Я в свои 90-е, школьные годы много читал. О чем сейчас не жалею. В отличие от одноклассников с "музыкалка, художкаи прочее".
Вот через 20 лет не оказалось у нас в классе художников, лингвистов или композиторов.