Бить или не бить?, вот в чем вопрос.

Как? Элементарно: Словами. У детей прекрасные способности к обучению. И обучение они получают через слова. Задача родителей говорить нужные.


Насчет силой/соплями. Людям (всем) присущи вполне определенные критерии, слабости, особенности и рычаги влияния. Если в это вникнуть, то можно выяснить, какие именно аспекты влияют на поведение "оппонента".


В рамках детсад/школа, БОЛЕЕ ЧЕМ, хватит их применение, а дальнейшем эти навыки будут оттачиваться самостоятлеьно, просто нужно будет подсказать о необходимости в этом.

Не вижу смысла рассуждать, как могло бы быть, я говорю о том, что знаю, по реальным примерам. А если рассуждать как бывает, то тут лучше не ограничиваться малым "достижением" чада в виде примитивнйо демоснтрации МНИМОГО превосходсвта, ведь пока еще, ответственность на него и за его ПОСТУПКИ несут родители, и его необдуманное поведение, ПОДСТАВЛЯЕТ родителей. И еще неизвестно, КТО ИМЕННО окажется в выигрыше

grimrig
очень много слов ни о чем и ни одного конкретного ответа на конкретные вопросы.

Всем удачи, господа присяжные заседатели воспитатели, мне пора вести моего забитого сына в школу

Меня в детстве отец ремнем лупил, мог и тапок в меня запулить, что бы не гоняться. Я вредная была. Могла перед телеком встать во время фильма и маячить не давая смотреть. Дразнила родителей и потом убегала в другую комнату. После того как фильм заканчивался- получала нагоняй. Возможно мне не хватало внимания. И за плохие оценки лупили. Я получив плохую отметку , еще не зайдя в квартиру уже начинала плакать и готовиться к ремню. Мама иногда лупила, если с дискотеки вместо 9 вечера в 21:30 приходила, это в мои 14-15 лет( а дискотека в 8 вечера начиналась и заканчивалась в 11 вечера, а мне еще на автобусе 10 минут ехать) Мама меня на остановке с ремнем или розгой встречала и за мной гонялась от остановки до дома. Бабушка была моей главной защитницей. На отца обид никаких нет, тем более он у меня прощение просил за то что слишком строг был со мной. А мама больше показательно гоняла, что бы мне от отца меньше досталось. Говорила лучше я тебя налуплю, у отца рука тяжелая.
Дочку воспитывала без рукоприкладства. Во первых с детства сама себе обещала, что своих детей бить не буду. А во вторых дочь не вредной росла. Не огрызается если ее ругаешь. Просто стоит и молчит и только глазами хлопает. Очень мудро, зацепиться не за что ,что бы дальше ее ругать.
Дочь на дискотеки не любительница ходить в отличия от меня, это я ее уговариваю что бы со мной сходила. Если соглашается, то я танцую - она сидит. (Муж мой тоже не танцует)
Дочке 18ть, мне 40. Отношения как у подружек. Общие вещи носим, размер одинаковый и да, я молодежную одежду предпочитаю.
Чаще я себя веду как подросток, а дочь как взрослый человечек. ;)

Это сообщение отредактировал girasole - 9.12.2015 - 15:38

Кто жалеет розги своей, тот ненавидит сына; а кто любит, тот с детства наказывает его.
Царь Соломон

Лет до 5, конечно, нет-нет да и шлепнешь по заднице, когда чувство меры теряет. Сейчас сыну 9 будет на днях, так уже и просто слов хватает. За двойки вообще не наказывали никогда, лучше разберем тему, по которой получил. За оценки толку бить? Если не понимает - от битья не поймет, только озлобится может и на родителей и на учебу.
А еще лет пять пройдет, так вообще хз, он на таэквондо с 5 лет ходит

Щас тебе тут расскажут, что с кошками и попугайчиками разговаривают и те все понимают.

Бить нельзя , пороть надо !!!

Ну не общается ребёнок в 1-2 года, да - говорит отдельные слова, да - понимает ограниченный круг слов, называет ближайших родственников - и всё.
Личный приме родителей - это как? Пальцы в розетку совать и в огонь, резать себя ножами?
Слова он конечно понимает - но не в таком объёме как более взрослый ребёнок.
НО, есть большое - но - он не до конца знает что и за чем следует, и не понимает всех причинно-следственных связей.
Кстати, как взаимодействует Ваше утверждение про уговоры и осознание с "дать один раз обжечься" - и насколько оно верно например для злектрич. розеток и газовых плит - там некому будет объяснять...
Да и насчёт реальной жизни - я тоже как бы не из головы теоретизирую.

На счет дать обжечься .... Я в 2х летнем возрасте заинтересовалась спичками. Мама подожгла одну спичку и поднесла ко мне. Я ухватилась за огонек , обожгла пальчики и больше к спичкам не тянулась.

каюсь, периодические поджопники присутствуют, еще как метод наказания - без сладкого и гаджетов, а так стараюсь объяснять. Чаще всего помогает, но иногда...

пизды получал знатно и регулярно.
к чему привело?
точно закрепилось - что такое хорошо и что такое плохо.
брать чужое нельзя, обижать маленьких нельзя, грубить родителям нельзя, и т.д.

моей дочке уже второй с лишним - я ей периодически выписываю лещей.зато - я единственный кому она не царапает лицо, не кусает, и в моём присутствии не тиранит кошку. более того - если я говорю - нельзя! она тут же прекращает это делать.
я люблю её, и она это понимает. пизды получает только за косяки. и она прекрасно это осознаёт.
все педагоги идут нахуй.
жена вот сначала на меня визжакла, а теперь задумывается - почему я всегда чистый,когда мы с ней( с дочей) кушаем. почему она у меня не ссыт на ковёр, а делает это в горшок, и почему у меня не расцарапанное лицо как у неё(у жены), и её мамы(тёщи моей соответсвенно)
дитё,оно ж не подчиняется каким то там дурацким законам. оно подчиняется эволюции. и попытка узнать границы дозволеннгого, и периодически проверять на прочность авториритет вожака - это святое.
поэтому я -- за пиздюля. очень многое доходит сразу же и навсегда)))

Мало меня батя порол,чаше надо было.

Возможно "старший" ревнует к младшей. Ведь он сам еще ребенок, а больше внимания уделяется младшей. И ему наверное родители постоянно говорят, что он уже большой и надо себя вести по другому. А он не чувствует себя большим. Он маленький и на зло родителям ведет себя как совсем маленький. И не желает взрослеть, потому как помнит , что чем младше был, тем мягче к нему относились. Не надо детей между собой сравнивать. Они оба маленькие и им обоим нужно одинаковое внимание. А не так : сестричке это купим потому что она маленькая, сестричку покормим потому что она маленькая, а ты уже большой и сам должен и все сам... сам...
У меня сестра есть младшая, она родилась когда мне было 8 лет, до 8 лет я была спокойным ребенком, вся любовь родительская только для меня. С рождением сестры меня отодвинула на второй план, отдали мою мальтийскую болонку в чужие добрые руки, потому что не место собаки в доме где есть новорожденный, а собачка была моей лучшей подружкой и подарком мне на 5 летие. И тут я сломалась. Стала вредничать, делать все на зло родителям.
Не мудрым было решение родителей отдать мою Кнопочку. И так же не мудро, резко в 8летнем возрасте требовать от меня вести себя как взрослая, потому что в доме появился младенец.
Я тоже хотела быть ребенком, помню стала даже детское питание есть вместе с сестрой и из бутылочки молоко пить. Только для того, что бы родители относились ко мне как прежде, как к ребенку, а не как к взрослой няньке для сестрички. Если до рождения сестры я после школы шла гулять, то с рождением сестры я вместо прогулок сидела с ней дома.
Имхо....
Родители ведь для себя родили например 2го- или 6го ребенка, значит не фиг заботы о нем скидывать на старших детей, отнимая у них детство. Одно дело если старший ребенок проявляет инициативу, другое дело если его заставляют из под палки сидеть с младшими, убирать игрушки за ними, кормить, какашки убирать.
Ну какой нянькой может быть 8 летняя девочка? Пусть в куклы играет, а не с настоящим младенцем нянькается.
Я бы не рискнула например 8 летнего ребенка оставлять один на один с новорожденным.

Это сообщение отредактировал girasole - 9.12.2015 - 17:04

Нет, не бью вообще. Есть масса рычагов воздействия на ребенка, а рукоприкладство у нас в семье - табу.

Вчера старший, третьеклассник накосячил, сначала хотел было вломить ремня (я конечно папка добрый но всему есть предел), потом понимаю - а как его изловить? у него ног то две а у меня одна! не поймать и не удержать если чо. Значит не вариант. И тут возникла идея: Писать диктанты по программе третьего класса, и профилактика учебы и наказание.
Насколько это будет действенно - поживем, увидим!

Тут есть такая штука, что "воспитывать ремнём" или иными физическими воздействиями не есть проблема. И я сам будучи мелким и реально накосячив в общем то не был против "воспитательной пиздюлины". Нет, я не особо хотел, но осознанно понимал, что за дело.

Но! Бывает, что тебе "прилетает" необоснованно. Как пример: Сидел я в классе тише воды, весь класс мается куйнёй в ожидание учителя и вокруг полная вакханалия с беготнёй, стычками и прочим школьным "беспределом". Входит учитель и не разбираясь всем ставит двойку по поведению, а дома меня ждёт бабушка со скалкой(папа с ремнём). Которой я, в силу своего первоклашеского сутулого тельца отпор дать не мог, а уж в то что учитель поставил двойку необоснованно она никогда не поверит. Это же УЧИТЕЛЬ!

Вот в таких случаях можно сильно возненавидеть вроде бы самых близких тебе людей. Ощущение, как будто тебя предали и от3.14здили не за что. И учитывая "детско-юношеский" максимализм, возможны реальные проблемы. От "уйти из дома" до....

Это сообщение отредактировал Moneythreee - 9.12.2015 - 16:48

Помню пару раз получала ремнём от папы, причем так хорошо, что аж следы оставались. Тогда думала, вот вырасту никогда не буду бить своих детей...
Выросла...ответ один- воспитывать детей надо, если слово не помогает,тогда физическое воздействие.

Всё не так однозначно.
Нужно смотреть на него не только как на своего ребенка, а как на человека. Нужно представить каким он будет взрослым. Нужно четко понимать что он будет человеком, а не вашим идеальным представлением того кем не стали вы.

По этому, если он в подростковом возрасте - то нужно аккуратно оценивать то что он один раз бухнул или покурил. Четко понять ситуацию и обсудить её с ним с позиции ДРУГА, а не с позиции я папа - ты никто. Он станет взрослым, пошлет вас нах и будет делать то что хочет. Но если с позиции друга вы привьете ему правильные мысли то он всю жизнь будет вам благодарен.

Это сообщение отредактировал vanrock - 9.12.2015 - 16:46

Без пиздюлей жизнь не мила.Но в меру и не ногами.Лучше проводом от удленнителя.

Бывало....когда родители верили учителям в младших классах с 1 по 4 и неразобравшись воспитывали ремнем.
В старших с 4 по 6 класс уже родители приходили разбираться с учителями, если те косячили.
Была у нас одна учительница со странностями. Жрала на уроках. Еще обиднее было когда апельсины жрала во время урока и аромат цитрусовых витал по всему классу, а руки об шторы вытирала. Девчонок заставляла тащить свою огромную сумку набитую тетрадями от школы до дома. Потом был случай , когда она сказала всему классу , что в школе собираются открыть музей старинных монет и бумажных денег. И если у кого есть, то пусть тащат. У одноклассника отец коллекционировал, пацан принес.
Через несколько дней его отец пришел в школу и устроил скандал. Оказалось , что пацан без спросу взял, да и музея никакого не намечалось. Дочка у учительницы сама коллекционировала, для нее нужно было.
А в другой раз мне двойку по поведению во время перемены вместо того что бы в дневник за поведение поставить, поставили в журнал и в дневник ,как за предмет по литературе, что портило общую оценку.
Я возмутилась и сказала учительнице , что мама в школу придет разбираться. На что ответ учительницы : видела я твою мать в белых тапочках в гробу.
Мама пришла в школу, учительница извинилась, отпираться смысла не было. Свидетелями этой фразы было около 30 человек.
Так что , перед тем как лупить ребенка , нужно сначала разобраться в ситуации.

Это сообщение отредактировал girasole - 9.12.2015 - 16:58

Об чём и речь.)
За дело, да ладно, потерплю..Не убивать же будут.

А когда просто потому что не разобрались, единственная мысль "Вырасту - поквитаемся".

Лучше 10 раз поверить солгавшему ребенку про двойку, чем один раз наказать не по делу. Да и вообще найти время, сходить в ту же школу, поговорить. А то как бить, время есть, а разобраться в своей же семье, "Нее, у нас футбол, контактик и вообще водка остывает"

Комменты не читал, может повторю чьё-то мнение.
ТС, телесно наказывать можно и нужно, естественно в меру и только по делу! В первую очередь все равно слова и личный пример!
А так, шлёпай. Может успеешь научить уму-разуму, пока ювеналы не успели закрепиться.

По себе могу сказать, что очень тяжело поднять руку на своего ребенка. Это очень крайняя мера

"Вырасту поквитаемся" сколько раз и у меня эта фраза была в голове, когда получала тырцулей от отца и ведь злость была даже в перемешку с ненавистью в тот момент :)

Иногда луплю: но крайне редко и за очень серьезные проступки. Обходимся внушениями чаще всего.

сначала проголосовал "бить в крайних случаях" подумав про жену.
потом начал читать- бля, про детей.
потом дошло- а ведь один хуй как надо ответил