Почему наши дети не должны учиться на отлично

Помню в университете весел у нас в кабинете физики слоган на стене (точно его уже не вспомню, но смысл таков): "Теория без практики бесполезна, а практика без теории губительна".

Поэтому все те знания, что получил в университете (по профильным предметам) нужно сразу подкреплять практическими навыками.

Пы.Сы.: в универе за оценками не гнался, гос.оценка (удовл) преобладала в моем аттестате, но тем не менее диплом на 5, госы на 4 и ничего, работаю с тройками в аттестате и как-то даже не ущемляет ничего...

да хуй там...имею юридическое образование(бакалавр),ни дня не работал по специальности тк кк уехал "за бугор",НО!!!! на выпускном при вручении дипломов весь поток был в АХУЕ.....дебилу который не мог связать двух слов ,который был худшим из худших на потоке вручили.....внимание....КРАСНЫЙ ДИПЛОМ!!!!!!...весь актовый зал тупо замер....ни единого звука ни одного сплеска в ладони (кроме его мамы).....сейчас он работает заместителем прокурора ... вот так вот...

фуф, хорошо на инженера пошел учиться

Прямое подтверждение того, что "вызубрить" не значит понять. В свое время довелось устраиваться на работу одновременно с такими "зубрилами", так вот их "красный" диплом им ничем не смог помочь во время собеседования, а мои знания и понимание происходящего, подтвержденные обычным синим дипломом, работодателя устроили больше.
З.Ы. Выписку из диплома работодатель у всех соискателей разве что только на свет не проверял...



Это сообщение отредактировал sergolk - 26.02.2014 - 14:31

По моему мнению, система высшего образования в нашей стране пока еще не так высока, как раньше.

Если бы систему переделали под такой лад:

Поступаю в институт и заранее понимаю, чем я хочу заниматься в будущем. Предположим я хочу стать маркетологом. Тогда и составлять программу по выбору. То есть, есть основные предметы + добавляем предметы по выбору, которые мне интересны (с учетом того, что предметы должны соответствовать выбранной специальности). Вот тогда можно получить гораздо более эффективные знания.
Я сам отучился в МГАВТ (московская государственная академия водного транспорта) на факультете экономики и управления, специальность - внешнеэкономические связи. С учетом того, что перед поступлением было "объективное" ЕГЭ, весь был в переживаниях, куда же поступать. Выбрал этот ВУЗ, так как экономическая специальность, вроде как востребована. А что в итоге? Я уже более 4-х лет занимаюсь розничной торговлей (мебель). Начинал с малого, сейчас углубился в развитие розницы. Но факт остается фактом. Заканчивая Хоггвардс Гарвадр или другие подобные ВУЗы выпускники получают стабильно место работы. У нас? Закончил ВУЗ - "Свободная касса". Опять же, я не говорю за всех. Но зачастую наблюдается такая тенденция.

А что касается образования, то повторюсь такой картинкой, многие уже наверное видели.

Это сообщение отредактировал dGroove - 26.02.2014 - 14:31

Я считаю, что учиться нужно! Но без фанатизма... Да и кто мешает заводить знакомства? у меня времени на все хватило в институте. Однако, никогда не была зубрилой. все запоминалось легко. Всегда было жалко таких людей, которым тяжело довалось запоминать.... Но, когда закончила учебу, удивилась, как же это все неважно для большинства нанимателей. Опыт работы всему голова (( но в жизни, тот кругозор и умения "схватывать" помогли не раз. и в работе тоже. Спасибо моему ИМЭО и ректору, который нас гонял за рваные штаны...

Это сообщение отредактировал vishnia88 - 26.02.2014 - 14:33

ТС мне тебя жаль. :)

я такимиже мыслями оперировал первые три года после универа, когда мне казалось, что я зря учился в универе. типа можно все освоить на месте, а после универа, я реально не представлял как работать и что делать, я всему учился будто заново.
а сейчас с ростом должности и ответственности я чётко и с уверенностью заверяю: я время провел в универе не зря! в той или иной степени я использую все, даже философию и историю науки. я ниразу не пожалел, что сдавал и посещал дополнительные предметы. да я не был отличником, были и трояки и пересдачи, но средний бал был выше 4,5. при этом я находил время и потусить и регулярно занимался спортом.
сегодня я бывает наоборот жалею, что какие то предметы слушал или учил херово, благо вокруг большое кол-во литературы.
я всецело благодарен каждому преподу от школьной скамьи до любого университетского профессора и аспиранта.
к сожалению осознание вложенного багажа знаний зачастую приходит позже.

Это сообщение отредактировал Лось - 26.02.2014 - 14:36

Висела в моём лицее табличка, надеюсь и сейчас висит - самая важная задача - научить человека учиться, всё остальное что происходит в стенах заведения лишь способ решить эту задачу - ну за исключением купли продажи оценок дипломов и тому подобного.

Имхо, Вас разводят, сэр.
Точно ли дело в этом? Может, Вы просто нужны им только на текущем рабочем месте?
Дискриминация по "вышке" по отношению к работнику, который пашет на контору уже 10 лет - это просто способ манипулирования. Как, например, увольнение после 20+ лет работы сотрудника на том основании, что он при поступлении на работу допустил неточность в анкете.
В большинстве американских фирм, если не ошибаюсь, есть неформальное "правило семи лет": если человек имеет семилетний опыт своего дела, то это полностью нивелирует наличие либо отсутствие предварительного образования по данному профилю. Для любого работодателя это должно быть вполне логично.

Учиться нужно, но плохо учиться тоже не есть плохо. У троечников вырабатывается навык выкручиваться из сложных ситуаций, они не боятся провалов - провалился и начал заново.
Отличнике же наоборот стараются все сделать на 5, порой прикладывая больше усилий, тратя больше ресурсов.
П.С. я отличник, красный диплом, иногда думаю а может лучше бы был троечником и пошел работать после 4 курса..

В наше время вышсшее образование это всего лишь покупка диплома в рассрочку.

Автор прав, абсолютно поддерживаю! Всю учебу маме твердил что учеба в жизни не показатель, доказывая сравнением себя с отличниками, которые боялись выйти на улицу, сидели дома и зубрили. Многому в жизни учит улица и компания в которой растешь и познаешь весь этот мир, даже родителям тяжело что-то донести, пока ты сам это не поймешь.

У меня была тоже довольно интересная ситуация в универе. Приехал в Мск из Крыма только ради кафедры дизайна (в частности на момент 99 года только в одном ВУЗе СНГ было обучение 3D, что мне и было интересно). Первый год, как всегда и везде, был общеобразовательным, после чего, по идее, должна пойти специальность. Оно, конечно, так и случилось, началась специальность. Но когда мне, человеку с хорошим на тот момент портфолио 3D роликов, начали объяснять как рисовать сферу и т.д., я был сильно огорчен что теряю время. В итоге во втором семестре второго курса стал преподавать то на что шел учиться. Т.е. стало окончательно понятно что в данном случае только самообразование и только опыт получаемый на работе (на которую пришлось идти из-за неспособности родителей платить за мое обучение).
На третьем курсе пришлось беседовать с деканом об экстернате, т.к. работа забирал все время. Мне пошли на встречу и на полгода открыли экстернат для 3 человек (я и две девушки с моего же потока). Мы благополучно закрыли все дисциплины за 3, 4 и 5 курсы. Получили дипломы и забыли про ВУЗ.
Но сейчас я четко понимаю что дал мне ВУЗ, а дал он умение систематизировать знания! Т.е. мало просто много знать, важно знания приводить в некую систему, и использовать по назначению.
Вывод: ВУЗ нужен, убиваться за оценки нет смысла.

На сегодняшний день, я работаю в совершенно другой сфере, именно образование полученное в ВУЗе мне не помогает ни как, только умение систематизировать и правильно применять знания (которые получены на работах).

Ну и анекдот на последок:

Фурсенко писал?

Это что, пропаганда для рабов?

" я бы не хотел, чтобы мой ребенок учился так же упорно, как когда-то его отец." а это вообще за гранью, мне казалось что нормально, когда родитель хочет, чтобы ребёнок был лучше него.

Добавлено в 14:40
Я смотрю, изо всех источников, в последнее время, до нас пытаются донести, что умным быть плохо.

Высшее образование говорит работодателю, что человек способен 5 лет бесплатно заниматься фигней. А некоторые за это еще и деньги платят.

Хотя на мой взгляд учиться все-таки надо, развивает мозг, но слишком сильно в этом усердствовать нет смысла. В этом я с ТС солидарен.

я согласен с автором,и я пришел к абсолютно тем же выводам

Целиком и полностью поддерживаю!

Бред полнейший написан. Потом вырастает толпа дегенератов, которым ни когда не пригодится знания, что столица Польши - Варшава, а плотность масла ниже чем у воды. В школе учился не фонтан и был отчислен с первого курса колледжа, за то потом получил красный диплом в техникуме и институте. Так для кого я получал знания? Лучше иметь много не нужно информации в голове, чем беляш в место головы.

Это сообщение отредактировал Pr0t0s - 26.02.2014 - 14:45

Я вот, что скажу) Но не смейтесь над старым пердуном! В 46 лет хуй вы с разбега найдёте работу! Проверено. Я инж. эл. мех. ищу работу по специальности.
- Извините у нас ограничение по возрасту...

руководствуясь такими принципами вырастет распиздяй
каждый устроен по-разному, мне не пригодились знания полученные в универе, но большинству моих одногруппников очень помогли (будущая работа тесно связана со многими аспектами учебы). Кроме этого учебный процесс - хорошая тренировка для мозга.
самое главное определиться в каком направлении копать и что ты действительно хочешь изучать, в этом автор полностью прав

Здесь Вы наверное правы, однако, зачастую бывает и так, что это просто принципиальный момент для "верхнего руководства".

Всё должно быть в меру... предметы были неинтересные, но в основном мне они нравились.

Общаться с тупыми менеджерами среднего звена, которые ничего не представляют в истории, химии, физики, астрономии, и проф предметах любых... невыносимо!

Учиться на красный диплом - совершенно не обязательно, но не учиться вообще... и общаться на уровне инстаграма и вкт...

А работу можно найти всегда и с образованием и без, и повезти подфортить может и парню с 9-ю классами образования, и круглому ботану.

Вообще говоря образование не для того чтоб получить как можно выше зарплату за знания...

Если вас интересует только размер зарплаты, то можно вообще в школу даже было не ходить....

Большинство преподавателей в вузах знают свой предмет только в теории и никогда по специальности не работали, не трогали руками то, что преподают. Отсюда и огромный разрыв между тем "как надо" и тем "как есть".

Сударь, ну о какой Америке Вы говорите?
Именно, что, скажем так, "низовое" звено начальства филиала говорит, что ты нам подходишь, но "головной" филиал требование выставляет - высшее образование.
Причём, директор департамента мне лично прямо и сказал, типа нужно и всё тут. Другое дело, что в наших пенатах не так много специалистов, потому и "терпят"

Начальниками цехов на месторождениях вообще ставят вчерашних выпускников ТюмНГУ (не всех, конечно же, "своих"), хотя, по логике, годик должны были бы нефть понюхать операторами, чтоб понять, откуда она берётся. Но зато они отлично умеют готовить отчёты. Красочно оформлять

Исповедь ботана.