Автор учебника математики: «Стране нужен 1% образованных людей. Остальные — за прилавок»

Ага, так с застрявшим в заднице НКВДешным наганом и ходит до сих пор!
Психологическая травма, панимаишь...

Вы кажется не поняли, этот класс не закрывался на ключ, он вобще за три года так ни разу и не открылся)

О, прошу пардону... Ну, тут, как говорится, человеческий фактор. Если директор дурак, то страдают все вокруг...

Странный препод, вроде бы что-то правильное говорит, но вот это - все идиоты, а я один в белом пальто - все портит. Гуманитариев уважала и уважаю безмерно - решить уравнение/задачу/прочее легко, а попробуй про Вишневый сад сочинение на пять написать??? Которое пишут ещё со времён Чехова??
Училась в математическом классе, ещё в школе зачислили в технический вуз, но ушла в медицинский)) в самой заштатной школе, просто попала в экспериментальный класс.
Дети сейчас учатся в гимназиях, разных, но суть одна - только название красивое) репетиторы, конечно, все - школьные учителя, университетских преподов нет. Многие - глубокие пенсионеры, это не мешает старшей брать призовые места в региональных олимпиадах. Так что не все так однозначно, как описывает товарищ преподаватель...

Ага, особенно финники не знали СССР. Да у них и сейчас вся бронетехника советская, половина стрелковки тоже, а вторая половина лицензия. Про их поставки в СССР думаю рассказывать не надо, дома, мебель, ангары, техника. Так что кому надо тот все прекрасно знал...

Раньше было лучше. И колбаса питательнее и пиво пьянее. Даже классики об этом писали:

Ну вот да, тоже такое впечатление , что это ограниченный и туповатый человек. То, что называют гуманитарными науками - это огромный пласт человеческих знаний, которые собирали тысячи лет. Если этот недообразованец советского образца не имеет о них понятия, то это не значит, что их нет или что они бесполезны. Они есть и очень полезны. С их помощью опрокинули тот самый СССР, который так превозносил и абсолютизировал математику и наплодил больше технарей, чем весь остальной мир вместе взятый. (Я, если чо, физик по образованию.)

Это сообщение отредактировал Ivy456 - 9.10.2020 - 11:29

Образованным человека делает только одно - умение повышать/расширять свой уровень компетенции.

По поводу "травли" гуманитариев. К сожалению отечественная гуманитарная школа что из себя представляет искючительно местяково. До СССР не было массовой школы. СССР сделал хорошую технарскую/естественную массовую школу. А вот гуманитарии остались в тени.

Есть куча знакомых программистов, физиков которые на которых есть спрос в самых топовых компания мира, а вот юристов, дизайнеров, и прочих гуманитариев - нет.

Верно по большей части.
Если раньше образование могло пригодится большому количеству людей, то сейчас оно значительно снизилось, может и до 1%.
В Астрахани например закрыто и уничтожено не менее 50 производств. Т.е. выпускники шли на предприятие, там возможный рост, ротации какие то. Про скорость не стоит говорить, но все смертны, и на пенсию уходили.
А теперь? Рынки, магазины, и массовая работа - продавец. Да, охранять это же нужно. И подвозить, водители. И эти 10 лет школы у большинства идут коту под хвост. Вместе ВО. Куда же ты без высшего! Так же никуда. Ибо некуда, мест единицы. Большинству на вольный выпас. И знания без практики пропадают, забываются. Так что сейчас обучение это не образование, а безумная трата времени, сил и денег. Ибо применить это смогут и воспользоваться, эти самые 1% Так что сетовать тут не на образование нужно, эта отрасль как и остальные не сама по себе, а требует применения. А сейчас да, пустые ученики, становятся учителями от того что идти некуда работать, и "обучают" новое поколение учеников.

Минусатор, ты б хоть строчку черкнул, что не так. Чтоб знать где ошибки))

Это сообщение отредактировал step30 - 9.10.2020 - 11:28

Не понял чего минусим... даже если раньше и было лучше - это время прошло и не вернется. Учитель должен смотреть вперед а не назад

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ну человеческий не человеческий а однако во всех учебных заведениях где мне довелось побывать тогда с информатикой творилась какая то лютая дичь, либо не было компов, либо были компы но в качестве преподавателя была назначена пожилая учительница математики которая знала только кнопку вкл и жутко паниковала видя как школота хотя бы до мышки дотрагивается, либо маразматик который увидевши открытый пейнт с нарисованной картинкой посчитал что ваш покорный слуга сломал его драгоценный агрегат окончательно и бесповоротно.

кому ты там преподаешь, если заявляешь, что все дети хорошие и умные? Это же надо было такую феерическую хуйню сморозить )))) Это говорит только о том, что ты - ебарь-теоретик)

Самое страшное, что да, мы таки дожились до тех времён, когда "раньше было лучше!"....
В продуктовом отделе, при покупке не говорю колбасы, сыра, надо внимательно читать химический состав, пиво что год хранится в пластике "без потери вкусовых качеств"... Одно лучше стало - производительность компов...

Моим репетитором по математики-физике был профессор МГУ. Не буду произносить хвалебных речей, просто скажу о результате. Попал я к нему зимой, в середине заключительного учебного года (11 класс) с уровнем знаний "Теорема пифагора? Нет, не слышал!". Весной у меня уже автоматом стояли пятаки в годовой графе по алгебре, геометрии и физике, и физичка просила иногда провести урок.
Ну и соответственно в МАДИ я сдал без проблем. Просто сам мудак, что почти сразу оотуда ушел, дал слабину а начерталке и отказался понимать нахуя мне тратить такое количество времени на культурологию

Это сообщение отредактировал cobakalist - 9.10.2020 - 11:31

А вот у меня нет знакомых физиков востребованных в топовых компаниях мира, а таки художники и моделлеры есть и немало, так что боюсь это не говорит ни о чем кроме того с кем вы в основном знакомство водите)

не согласен только со словом за прилавок, за станок звучало бы правильнее.

читаю и прям сердце радуется. очередной умный человек-калькулятор, но какой же дурак.

ага, а систему образования народ тоже сам сделал. 85% неграмотного населения в 1917 году и потом сами такие сделали всё. и ликбез и систематизировали бесплатное всеобщее образование (от начального до высшего), организовали его широчайшее получение, даже в самых отдалённых местах. сами придумали и напечатали от учебников, до бумаги и принадлежностей, школы, ПТУ, ВУЗы тоже сами построили. и возможность вести научную деятельность - тоже всё сами. от заводов для материального обеспечения, до финансирования.

какой же дурак перестроечный. просто слов нет.

с таким предыханием рассказывает как его ученицу в самом Лондоне назначали, ага, для руководства локальным разграбленим.

онлайн? зачем сотни преподавателей читают одни и те же лекции в живую? да ещё и разные по качеству на одинаковой информации основанные? я уверен, что при онлайн обучении останутся только индивидуальные платные занятия с преподавателем, а все остальное будет в записи, несколько лет и к этому придет. дополнят часто задаваемыми вопросами, прикрепят сразу тесты о прослушанном, всё на сервер и сертификат взамен.
думаете технологии заменят человека только на сборке машин? нет. везде.

Хмм, просто раньше нас в такие тонкости не посвящали.
Миф о советской колбасе

Я технарь. Но понимаю тебя, юрист! Сколько крутых математиков и прогеров попались на примитивные разводы в автосалоне и при покупке квартир! Понимание фазовых портретов процесса не дает понимания о сроках вхождения в наследство и что офф.дилер не отвечает за машину из трейд-ина.

А вот тут я не соглашусь. У каждого человека от рождения есть способности. Есть реально умные от природы, а есть тупые. Есть просто конченные дети, а есть милота. Среда обитания лишь корректирует и развивает более сильную сторону человека. Если он гондон (даже ребенок), то он становится еще хуже, причем он может брать модель поведения в других местах. И даже если такого типа поместить в райские рамки, то гондоном он всё равно не перестанет быть. Вcем управляет мозг. С учителями вообще странно, для кого-то они очень хорошие, для кого-то самые плохие. Всё зависит от самого человека.
Наше мировоззрение формируется на основании многих факторов, это нужно учитывать.

Может, в чём - то мужик и прав, но я, к своему гипотетическому ребёнку, такого преподавателя - на пушечный выстрел - бы не подпустил.
Чему может научить тот, кто связно, не перескакивая "с пятого, на десятое" и не мешая в кучу "кислое с пресным", не в состоянии выразить даже свои собственные мысли ( вполне допускаю, что его - то собственные мысли, в пределах его собственной профессиональной сферы - хорошие и правильные. Вот только доносить их до собеседника, а уж тем более, доносить что - то, не связанное напрямую с его спецификой, не его, от слова "совсем" )?

Моя жена даже от меня офигевает. Пока думал - как и кого нанять плитку выложить на кухне, то моя жена просто ее выложила, хоть бы одна плитка отвалилась за 20 лет! Уровень использовала только на начальном прибитии рейки. Ща вот думает - как все это отодрать, т.к. слишком уж качественно выложила, хочет новый "фартук" выложить на кухне из собственно сделанной мозаики. А не фига не отдирается ею выложенное, зато в ванне мастера клали, там плитка сама по себе сползает!

Читается действительно легко. Но впечатление совершенно не "лёгкое". Куда ни кинь - всюду клин.
Пожалуйста - умный человек, дело делает, хоть какому-то количеству детей помогает человеком стать. И он считает что всё плохо и всё катится в задницу.
А какой-нибудь пидорас кремлебот с ЯПа, пишет: всё замечательно. Ну гаду положено так писать, я это могу понять. Я не очень понимаю тех кто верит президенту, правительству, депутатам, пропагандистам.
Страна не для людей, к сожалению нами построена.

Это только начало, щас "правительство" вернёт царский "Циркуляр о кухаркиных детях" и уровень грамотности упадёт. Нужно больше неграмотных крепостных и больше пушечного мяса.