Какой ответ правильный?

Забей, просто они нихуя не инженеры.
Чугуний от люминия отличить не могут.


Математику, физику и инженеру дали три одинаковых ластика и попросили найти их объём. Математик достал сантиметр и измерил длину окружности ластика. Затем он разделил результат на два Пи, чтобы узнать радиус, возвёл полученное значение в куб, снова разделил на Пи, потом разделил на три четверти и таким образом получил объём.
Физик взял ровно 1 литр воды, бросил туда ластик и измерил объём вытесненной воды.
А инженер? А инженер записал серийный номер ластика и посмотрел объём в справочнике.

Это сообщение отредактировал StarDiver - 23.06.2017 - 20:43

тогда были бы скобки, которых нет, и про что сказали уже 200 РАЗ!!!

была бы дробь, было бы записано а:(1*а), откуда скобки выдумал? вопрос был чёткий: сколько будет а:1*а!!

Еще раз, формула взята из справочника, давай умник распиши последовательность действий!

Это сообщение отредактировал StarDiver - 23.06.2017 - 20:45

Хорошо все учились в школе. Инженер решил бы так:
6:2(2+1)=9,
6/2(2+1)=1.
Часто сталкиваюсь с таким "понятными" сокращениями, все люди ленятся. Главное, что имелось в виду, а не то что написано.

сначала выполняются действия в скобках, потом слева направо, так как деление и умножение - равнозначные действия, потом сложение и вычитание

пример:
если для тебя это секрет, то я хз

Plакса

Теперь понятно, почему упал "Протон", когда блок вверх ногами засунули.
Инженеры!

Главное - что имелось ввиду. А то понаписали там.

Это сообщение отредактировал Gonzo73 - 23.06.2017 - 20:57

То есть Вы один из тех умников которые во второй формуле разделять разницу квадратов скоростей пополам и потом результат умножат на ускорение?
Я правильно Вас понял?

Это сообщение отредактировал StarDiver - 23.06.2017 - 20:56

Если вы про среднюю формулу, то она не делится на ускорение, а умножается на величину обратную ускорению, в том же справочнике должно быть и письменное описание формулы.

Где ты видел таких хуёвых инженеров?

Что за бред ты накарябал? что :, что / - суть операция деления.
Во втором случае шесть вторых ( 6/2) или 3 умножается на сумму 2+1.

По правилам математики 1 класса:
1. сначала действия в скобках 2+1=3
2. потом последовательно слева направо 6 делим на 2 ( похуй какой знак : или /), получаем 3.
3. Три умножаем на три (можно на калькуляторе) - 9.

Чтобы получить вашу единицу выражение должно быть записано так:

6:(2(2+1)) или 6/(2(2=1)) , то однохуйственно!

в том то и путаница, что если написано 1а, не будут же писать специально (1а), когда не пишут знак *

странно

Да, я спецом новую тему даже создал, оч формула понравилась, но народ не понял))

Все верно. Потому что /2а раскрывается /(2*а)

Правильный ответ - 1.

Поздравляю, школьный курс вы усвоили в совершенстве, по крайней мере математику. С Русским видимо не очень. Обозначается – это значит чем то обозначено. Точкой, крестиком или еще как либо. Впрочем это лирика. Суть в другом. В решении математических примеров может быть несколько подходов. Например чисто арифметический, как у арифмометра. Именно поэтому простой калькулятор для школьников или бухгалтеров выдает ответ на этот пример как 9. Инженерный калькулятор выдает 1, именно потому, что данном примере, он видит 2(2+1), как одно число, и именно такой подход принят среди математиков. И именно поэтому ни один математик не напишет этот пример именно в таком виде 6:2(2+1), если он подразумевает 6:2*3.
А вообще то, лучшим коментом в этом посте был комент о Формальной и Линейной логике. Оба ответа правильные. Все зависит от того кто решает. Школьник-отличник или ученый.

ну это понятно, просто тот товарищ как раз и утверждал, что 2а не равно 2*а, а 2а это именно 2*а, в данном случае 1 нельзя пренебречь

Вопрос не в том, что это ускорение или тангенциальное ускорение, вопрос по порядку ее расчета, распишите ее с точки зрения приведенной Вами выше таблички.... Дерзайте....

в екселе знак * нельзя не поставить

Это сообщение отредактировал Robotron - 23.06.2017 - 21:13

Вот! Ну наконец-то!

как это не в том вопрос? Вы физику с математикой не попутали???

там помимо переменных ещё и единицы измерения перемножаются и делятся!!!

Ясно, то есть от прямого ответа уклоняетесь.


Не попутал, вопрос в формалистике написания выражения в его СИНТАКСИСЕ!

Выше скрин калькулятора посмотрите на ответы полученные на нем?

Это сообщение отредактировал StarDiver - 23.06.2017 - 21:15

как то так

А ничего так тему раздули. Ну да пусть лучше народ в таких темах сидит, чем во всякой политоте и чернухе.

это все фигня... Вот как в реальность перевести это на яблоки а:(1*а)?

Если а = 3 яблокам.То в реальность как это будет выглядеть?

По определению деление - это неоднократно повторенное вычитание. В данном примере оно повторяется только 1 раз.

Получается 3 яблока вычитаем 1 раз по 3 яблока будет же 0. Как так? ведь 3:(1*3) =1

Это сообщение отредактировал Shifter - 23.06.2017 - 21:20

Когда формулы пишут в строку, эта палка становится обозначением дроби