Какой ответ правильный?

Если бы так записывалось тогда дробь имела вид

Тебе было интересно как сдавали - я тебе ответил на 5.

Если ты глупый и не понимаешь в чем весь прикол с двойственностью, то тебе не алгебру сдавать, тебе головой в стену бицо надо!

ab/cd Где cd? Умножаем или делим? а если написано

ab
cd
?

А ведь много где и в учебниках матана, повторюсь, все это перепечатывалось и получалось как в первом примере - в одну строчку! Эта двойственность - везде. Понимать надо ко контексту. Я спецом выше писал, как пишу всегда я, что бы было понятно и не вызывало вопросов.

Кто бы пример ab/cd решил правильно, если бы было перепечатано с дроби, как во 2 варианте? А ведь это тебе не алгебра! А матан или физика в институте! И препод бы хер положил на то что "вас так на алгебре в школе учили", и сказал бы что ты долбоеб, мог бы догадаться по контексту, особенно на физике. Ибо формулы все имеют свой смысл вне зависимости от того как написано и надо их понимать.

Дык она такой вид и имеет.
Внезапно?

Вспомнил, кстати, что в универе на программировании одногрупники все поголовно тоже пытались записать весь знаменатель после знака деления; что-то у них не получалось нихера...

Это сообщение отредактировал artmaniac - 23.06.2017 - 19:43

Именно так!

алгебраисты, хреновы)

Кто считает как считали на алгебре явно после нее большого количества формул не видели. Уточнять приходится постоянно, постоянно! Хотя по большому счету специально стараются таких вещей не допускать. Но новички попадаются.

Я говорю о том, что если записать в виде дроби 2 / 1*2, то получается 1. То есть 1*2 в знаменателе становится как выражение в скобках (1*2).

Запутался в том, что пример короткий и он означает по сути такое же деление, как и означает его дробь.
Вот и загвоздка, как считать 1а, как 1*а или (1*а). Если понимать, что дробь это и есть по сути деление в этом коротком примере.. Как мог объяснил=)

пс: либо если 1а брать как знаменатель,то он автоматически становиться только как выражение в скобках (1*а) и никак иначе?

Это сообщение отредактировал Shifter - 23.06.2017 - 19:47

И что вы этим хотели сказать?
(2+1)/1=2+1

При умножении дробей да знак умножения нужно явно ставить.

Это сообщение отредактировал alexxxhelp - 23.06.2017 - 19:45

Гугл не соврет))). Был не прав...

Пойду читать математику за 5-й класс.
Сначала скобки, потом умножить на скобки, потом делить на остаток
Итого 1 и ниибет. 9? Идите вон к моей математичке и доказывайте.

А с чего ты взял, что 1*2 должно быть в скобках?
Оно было в условии задачи?
В условии в скобках была только сумма.

Зови сюда свою математичку.
Посмотрим, как она тебя пиздить будет. =))

Это сообщение отредактировал artmaniac - 23.06.2017 - 19:51

1. Сначала скобки, получаем 3
2. Затем 2 умножаем на то что в скобках, 2*3, получаем 6,
3. Делим 6 на 6, получаем 1

4. Ответ 1

да, /2а тоже подразумевает что делим на все, а не на 2 и умножаем на а. /(2а) никто не пишет.

А какого хера справа налево то считаешь?
Араб штоле?

Вот все возможные способы записи двух возможных исходных вариантов - в одном варианте там умножение, в другом деление. К такой записи, как в условии, приводит только один вариант - во всех других случаях запись выглядит по-другому. Значит только этот вариант рассматривается как тождественный, а остальные нет.

Это сообщение отредактировал ЯйцаКотаШредингера - 23.06.2017 - 19:55

куркулятор

читаешь тоже справа на лево?

Вот вызывает спор 2 и 3 пункт. По букве "алгебры" - сначала 3, потом 2 и получается 9.

Но пишут и считают, часто, по другому. Особенно те, кто пишет формулы в одну строчку.

Уравнение движения при равноускоренном движении:

X=X0+υ0∙t+(a∙t2)/2
S= (υ2-υ02) /2а
S= (υ+υ0) ∙t /2

Че как нам математики эти формулы посчитают?



Это сообщение отредактировал StarDiver - 23.06.2017 - 19:56

школу закончил 11 лет назад и ничего не помню, но споры заинтриговали
жду пока автор посвятит тупицу

не... мы уже про другое, про короткий пример а:1а

что есть дробь - по сути то же самое деление. Но при делении как дробь получается что выражение 1а берется как цельное в скобках (1*а). Почему так,если деление и есть смысл дроби?

6 __________ 3 _______3
------__=___---------- =___--- = 1
2(1+2)_____ (1+2)_____ 3

Это сообщение отредактировал karnizzz - 23.06.2017 - 20:03

Ну ясно же как! Поделят на два умножат на ускорение)) Получат люлей от препода и пойдут дальше учить свою алгебру..

пс. не математики, а кто дальше алгебры не ушел..

А теперь попробуй это в программу записать.
Хотя бы в тот же паскаль.
На выражение 1а компилятор ругнётся.
Поэтому тебе придётся его записать как 1*a.
Вот там-то тебя и ждёт сюрприз.

То есть дробь есть не просто действие "деление", а именно деление на все выражение, подразумевая что выражение как бы всё находится в скобках, даже если скобок нет в знаменателе. Так?

это просто правило, которое надо запомнить!!

табличка такая на доске висела в моём классе!
проверяется, как я уже писал, а:1:а=а*(1:а)=а^2

А если раскрываешь 1а так и пиши (1*а). И никакого сюрприза не будет. Любой компилятор это съест. Да и то он не понимает только по той причине что не знает что ты там хотел написать. То-ли умножение, то ли переменную, то-ли метку поставить..