Понабрали троечников: Инженерам в РФ не хватает уровня вузовской подготовки

Что, снова хотите получать бабки за сдачу экзаменов?

Проблема не в наличии тестов и егэ а в уровне учителей, которые не могут подготовить детей к экзаменам!

И да, почему в заголовке вузовская подготовка, когда в тексте речь про школьников? Вузы не в состоянии подтянуть уровень поступающих школьников? И кто же в этом виноват?

Если на входе говно, то и на выходе говно...


А всех не отчислить - тогда финансирование урежут. За что платить, если три студента осталось?)

Талантливые идут в IT. Нахуй им машиностроение или автоматизация производственных процессов?

Что за уйня написана?
Закончили ВУЗ со средним баллом приема ниже 80 ?

80 в этом году по точным наукам не так плохо. Особенно для поступления в провинциальные вузы.

Умникам, критикующим ЕГЭ предлагаю решить вариант по любимому предмету, который вы изучали в Советской школе и вузе.

Большинство разумно откажется, те, кто попробует будет сильно удивлен.

Сын по физике набрал 86 баллов, одна из решенных задач совпала с той, что я решал на городской Олимпиаде по физике (занял тогда 1 место). Задача мягко говоря нетривиальная.

Пингвины повторяя за погосяном шутки про угадайку на ЕГЭ ни разу не интересовались заданиями оттуда, понимая, что не потянут, лучше хихикать иронично - можно за умного сойти в среде себе подобных

Размещено через приложение ЯПлакалъ

просто ЕГЭ, в первые годы существования, был проще.
В этом году например математика, прям сложная.

Даже я, увидев задачи, после прохождения ЕГЭ, призадумался.
А у меня математика в работе постоянная часть

Насчёт низкого уровня согласен. Мой учится в московском политехе, 1й курс. Большая часть лекции проходит дистанционно. Какой-то один день недели пар вообще нет, по субботам одна физкультура. ХЗ, может я придираюсь, но у нас в Московском геологоразведочном институте грузили прямо намного больше

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Дайте адекватную ЗП молодым инженерам и отличники к вам потянутся и конкурс на место будет. А с ЗП меньше чем у уборщицы и кассира в Маке пусть сами работают.
Это единственное решение.

и адекватную работу

в советских вузах, за исключением мгу, физтеха, бауманки и, может, еще пары-тройки, не учился практически никто. шли за корочками и откосить от армии.
и то, что преподавали в вузах, в работе практически не пригодилось
помните это: "забудьте, что вы изучали в вузах" в качестве приветственного слова после распределения?

Да, не хватает спецов с "вузовской подготовкой", но вся беда в том, что в большинстве своём из вузов выходят не спецы, а школьники-недоучки, не могущие и в базовую то школьную программу. Зато с дипломом, над получением которого корпели мамка с папкой, собирая от сессии к сессии конвертики, чтобы препод поставил их недоумку зачет по предмету. Настоящих спецов, которые не только получили диплом, но действительно учились и могут подтвердить полученные знания на практике- очень мало. Менять надо саму систему образования, чтобы у преподавателей были достойные зарплаты и социальная обеспеченность, чтобы и мыслей в голове у них не возникало за конвертик недоумку зачёт ставить. Менять так же и систему кадров, в которой недоумки с дипломом могут занимать место руководителя над реально специалистами, которые в теме выполняемой работы соображают и умеют в разы больше этого идиота с дипломом.

Грамотный инженер получается после нескольких лет работы по профилю, а после выпуска большинство не могут себе позволить работать по специальности из-за низкой зп и отсутствия предложний на рынке труда. Условно, молодого инженера берут далеко не везде, зп на уровне разнорабочего, а зачастую ниже, поэтому идут туда, где платят лучше. Вымываются при этом сугубо технические профили, такие как конструкторы, технологи в сферах машиностроения, металлургии. Отсюда и возникает дефицит, так как крупных предприятий, которые могут взять молодых спецов, и людей, кто готов работать пару лет за условную стипендию, мало, а небольшим предприятиям нужен готовый и опытный спец., способный в одиночку решать все задачи.

Да просто практики нет или её мало: у нас помню на мартен когда мастера приходили после ВУЗ-ов тоже дураки дураками ходили с полгода-год. Теория одно, а практика совсем другое

Это сообщение отредактировал foggywizard - 8.12.2025 - 11:46

Я бы, так не сказал.
Я когда из ВУЗа, пришёл в госку,
меня тоже начали обучать, типа дурак-дураком.

Сейчас, оглядываясь назад, я понимаю, что не меня плохо научили.
А знания коллектива, были на таком днище, что я просто был белой вороной,
и меня банально не понимали.


Т.е. в ряде случаев, после ВУЗа, требуется деградация, и там...
подстраиваешься под коллектив, ты можешь потом куда-то выплыть.

Ну и что, что мы тут квадратное катаем, а круглое носим?

Это сообщение отредактировал Anderlecht - 8.12.2025 - 12:20

На sdelanounas.ru.

Это частные компании Китая приглашали учителей?
Это частный бизнес Китая отправлял массово китайцев по миру на учёбу?
Это частный бизнес Китая формировал потребность в специалистах?

На все вопросы ответ "нет". Такого масштаба задачи способно реализовать только государство.
Теперь следующий вопрос: за каким хреном капиталистическому государству нужно обучать своих людей для частного бизнеса? Пусть бизнес этим и занимается, если ему надо!

Единственная причина по которой Китай стал лидером планеты - это общественно-экономический строй, а именно - социализм. Только при социализме можно мыслить в масштабах всего государства, применяя плановую экономику.

В Северной Корее изобрели ядерное оружие - это говорит о высочайшем уровне развития науки и промышленности.

В Южной Корее ядерное оружие изобрести не смогли, потому что это очень дорого для частного бизнеса да и не нужна ядерная бомба частному бизнесу. Зато в Южной Корее на высочайшем уровне пластическая хирургия, k-pop- культура т.е. всё то, что востребовано в обществе потребления.

вероятно, вы просто не знаете историю Кореи...
Как северной, так и южной

Ты реально не понимаешь о чем речь? Почитай сообщения выше, взгляни на название темы. Ты еще похвастайся, что РФ занимает лидирующую позицию по экспорту леса
Космос, атом - это, пожалуй, и все, чем СССР мог конкурировать. И этого крайне недостаточно для страны даже среднего уровня. Остальное все - отставшее на несколько поколений, либо допетренное своим "самым лучшим в мире образованием", либо купленное, как видеомагнитофон ВМ-12.

ну, какой поп, такой и приход
какие задачи, такие и инструменты
что посеешь, то и пожнешь
чем платишь, тем и сдачу получаешь
и т.д.

А можете напомнить какие-то выдающиеся достижения
советских инженеров?
Ну кроме космоса и военки?

Что то не припомню, сейчас запросто.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ну как минимум в космос летали считая все без компьютеров, беспилотный буран сделали... Можемповторить?)))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Нива))) до сих пор выпускается)))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ну да, а сейчас перевод суммы на карту, офигенная разница.

Бля.
Откуда вы беретесь?
Саянская ГЭС вам не подходит? Или ее марсиане привезли?
Электровозы, что, скопировали с американских?
Карьерные самосвалы, грузовики Урал - это все местного производства и разработки.
Куча всего разрабатывалась самостоятельно.

Другое дело, что очень многое херилось из-за бюрократии и плановой экономики.
Достаточно представить реакцию какого-нибудь директора завода о рацпредложении, которое улучшает/экономит и вообще революционное, но нужно изменить поставщиков деталей и парочку стадий процесса производства.
А у него - ПЛАН! И все фонды расписаны.

Всё шедевральное. Все положительные оценки по иностранному языку получали. Хуй кто двух слов связать может. А потом все дружно пошли в МММ и воду заряжали у телека. Это видимо шедевральные знания по физике пригодились)))

Напомни, когда построили гэс и когда сдали её. Поищи в интернете акт ввода в эксплуатацию)) и через сколько после ввода она по езде пошла так, что много лет чинили))

Это сообщение отредактировал BegemotTM - 8.12.2025 - 19:49