В Татарстане приняли ПЕРВЫЙ отказ от изучения татарского языка

У сына учительница татарского пробитая националистка. Считает, что русский ребёнок может выучить татарский максимально на 4, либо обязан прожить в глухой татарской деревне не менее 2 лет, чтоб получить 5. Как итог, у моего за год все 5, кроме тат.яз, по которому 3. По русскому языку нанимаем репетитора, т.к. очень мало часов и усвоить эту программу в сжатом виде не получится ну никак.

Русский выучи, для начала.

Опыт говорит о другом.Огромное количество людей учили иностранные языки в школах.К окончанию школы говорить мала-мала могли единицы.
Видел видео,где русский,знающий английский язык обьясняет,как учить неправильные глаголы-"берете штук 40 неправильных глаголов ,садитесь вечерком и часа за два их осваиваете."У человека хорошая память и она искренне не понимает,что для 90% процентов это нереально.

Смысл есть для тех, у кого к этому есть интерес и склонность. А для прочих должна быть возможность отказаться.

Плюсую. В Татарии и при Союзе клановость была... А уж после распада СССР местные националисты развернулись во всю ширь своей татарской души...
У нас в Марийской местные аборигены тоже что то пытались вякать, глядя на Казань - но быстро заткнулись со своим МАрий Ушемом, т.к. нах... никому не нужны... Нефти на территории РМЭ в промышленно значимых масштабах нет - соответственно и руководство РФ под хвостом у местных националистов вылизывать не будет, а просто срежет дотации...

Это сообщение отредактировал PaCiFisT73 - 10.09.2017 - 11:46

Они не учили языки, они их "проходили". Я довольно сносно знаю английский, в языковой среде очень быстро доведу его до свободного владения. Никаких спецшкол, на 90% мои собственные усилия, благодаря тому, что есть склонность и интерес. Со словарем читаю французский и польский, мне их никто не преподавал, сам постигал.

Это сообщение отредактировал киноман - 10.09.2017 - 12:01

Немного уточню... Крайняя форма национализма и расизма - национал-шовинизм...
Национал-социализм германского типа - крайняя форма идей пангернизма...

А что плохого в изучении других языков? Тем более, когда есть возможность практиковаться не уезжая за тридевять земель.

Принудительная трата времени на то, что скучно и не нужно - однозначно плохо.

Ну да - при средних.
Меня обучали английскому 9 часов в неделю аудиторных занятий и 9 часов на подготовку.
И так 4 года.
В противном случае все обучение иностранному - чистая профанация.
Поэтому, несмотря на 6 часов в неделю - татарского так никто и не может выучить.

будут волнения....для этого и делают,одним запрет другим разрешения

Плохо то, что:
1. Забираются учебные часы на ненужный язык за счёт нужного русского. В итоге письменная грамотность русских школьников из РТ уже стала притчей.
2. Все приобретаемые знания это площади на новой коре головного мозга. Чем больше знание- тем большая площадь занята. Дык вот, площадь коры не безгранична. И ассоциативное поле занятое знаниями по ненужному языку, обязательно занято в ущерб чему-то другому. Благо, мышление препятствует получению ненужных знаний и блокирует захват площадей тат.язом, как ненужное. В следствии того он и даётся тяжело и оценки плохие.
От така хуйня.

Это сообщение отредактировал шнивковод - 10.09.2017 - 12:07

Я думаю просто глушат последствия татарского национализма 90-х.
Все эти договора о разграничении полномочий, Татарстан - суверенное государство в составе РФ, президент Татарстана, отсутствие не татарского руководства в Татарии и так далее.

Это сообщение отредактировал albedo1 - 10.09.2017 - 12:12

У меня родная тетя - преподаватель английского и немецкого языков. Рассказывала случай, произошедший с ней во время тур. поездки в Прибалтику ещё при Союзе...
Дело было в начале 80-х в Риге... Зашла в магазин , обращается на русском к продавщице с просьбой показать какую то вещь... Та хлебальник воротит - типа, моя не понимать... Наследующий день тетя зашла в этот же магазин и обратилась с этой же просьбой по немецки... Было всё исполнено... А потом она по русски высказала всё, что она думала на тот момент по поводу аборигенов Прибалтики...

Это сообщение отредактировал PaCiFisT73 - 10.09.2017 - 12:17

Хороший пример, как русские испортили "холопов".
При немцах латыш НЕ ИМЕЛ ПРАВА зайти в Ригу.
Поэтому когда к латышке обратились по немецки, холопские гены взыграли.

Ха. Ходил в садик, где большинство было татарчат. И мать говорила, что я преотлично общался. Хоть и незнаю языка. А пригодилось на свадьбе татарской (занесло же), как оказалось я разговаривал с аборигенами на их родном языке (после бутылки водки, жена в шоке была). Хоть не помню ни в детстве, ни сейчас. Язык не знаю)

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

Это сообщение отредактировал ASbalbes - 10.09.2017 - 12:32

Почему то все признают,что у людей разные музыкальные способности-кто -то отлично поет,кому-то медведь на ухо наступил.
Кто-то хорошо рисует,у кого-то каляки-маляки.
Но почему-то считают ,что выучить язык могут все одинаково легко.
Кто-то в легкую выучит по учебнику,и еще будет учительницу, поправлять
кого-то надо засунуть в языковую среду и держать там до посинения
а кто-то и после этого будет делать кучу ошибок и говорить с ужасным акцентом.
На своем примере-у меня прикольная особенность мозга -с первого раза запоминать сведения по географии.
по телевизору сказали -запомнил,в газете прочитал-запомнил.
учебник открывал два раза просто посмотреть,что там написано-все это я знал еще в 7 классе .
Если бы мозг также запоминал бы языки,я бы тоже делал морду кирпичем и говорил бы-это так легко выучить другой язык.
Но не срослось,мозг запоминал только ненужную географию.

Не вижу ничего плохого в изучении дополнительного языка, языка того региона, в котором ты живешь. Честно говоря, я бы предпочла, чтобы вместо кубановедения (абсолютно, на мой взгляд, бесполезный предмет) моя дочь изучала, например, адыгейский язык, ну или на английский добавили бы еще один час.
К вопросу о русском, он у нее и так каждый день пять раз в неделю.
Но если родители против изучения национальных языков, их право.

Это сообщение отредактировал Пыль - 10.09.2017 - 12:34

Кто финн - я финн!!!!

Земляк, подскажи куда писать? Сайт, ссылка.
Тоже напишу.

проблема еще в том,что для реального освоения языков нужна другая методика,так что в помимо татарского из изучения надо убирать иностранные языки,тот же английский-кто из школы выходит со знанием английского?
1 из 100.
И по другим предметам та же херня.
Кто после школы использует помимо арифметики алгебру и прочее?Единицы.
Но тратится время и площади на коре головного мозга.

Фигня все это.Я сам татарин по маме,мои дед и бабушка тоже все татары со времен царя Гороха.
Меня тоже не учили языку,т.к. мы жили в Сибири и мама посчитала,что смысла нет.
Естественно,я знаю язык на уровне "привет,пока,как дела" и все,частично понимаю,хотя местная родня говорит,что у меня чистейшее произношение,а вот они на русском еле говорят.
Но вот про отношения спорно.В деревнях к тебе будут относиться как к врагу и без разницы,знаешь ты язык,или нет,если ты конечно не родственник кого-то из жителей,вот в этом случае будет пох,что ты не знаешь язык.В тех же Челнах речь татарскую услышать-это надо постараться.
Язык нужен в госучереждениях,это требование,опять же,те же высокопоставленные чинуши могут вообще не знать язык,связи есть с братвой Хана,все-ты в деле.

Из школы знание английского получается: "читаю и перевожу со словарем" и эти знания есть где применить.
Татарский "читаю и перевожу со словарем" применить негде.

В который раз - проблема национальных языков в том, что нет их применения в повседневной жизни.

Это сообщение отредактировал albedo1 - 10.09.2017 - 12:52

Я как раз-таки особо оговорил, что веду речь о средних языковых способностях, и наличии склонности и интереса. Так что упрек ко мне не относится.

Хм... Люди зачем-то живут в Татарстане, но считают, что татарский язык им не нужен, даже тот минимум, который они способны освоить
А почему не посмотреть с другой стороны - отказ например, московских понаехавших изучать русский язык. На основании того же закона