8-летний изгой. Чтобы изолировать ученика, 27 детей перевели в другой класс

Не удивлена почему-то большому числу зелени первым комментаторам, сразу же обвинившим во всём мальчишку.
Чтобы коллектив начал травить одного? Да ну что вы, такого же вааще никогда не бывает, аха. Коллективы у нас - что взрослых, что детей - исключительно добрые. Как пионеры просто. Найти жертву и затравить её - это ж прямо из ряда вон выходящее событие.

Есть такая проблема, что жаловаться бояться. Но это не тот случай. Тут мать 1.5 года пыталась своими силами и в итоге пошла по органам.

Даром, что в редком коллективе не бывает травли.

Это сообщение отредактировал artivenom - 22.12.2017 - 12:07

А вы там лично были? Видели все? Являетесь родителем ребёнка из этого класса? Или может учитель? Ваш комментарий никак не может считаться "второй стороной" так что смотрите дальше на фигу.

По личному опыту - писать нужно сразу. Вот прям сразу. Потому как потом будет поздно. Каждый день для ребенка в такой ситуации равен походу в ад. Большинство сломается. Я рад, что мой все-таки крепким оказался, но школу он все равно не забудет. И очень жалею, что не ввязался сразу..Все слушал, какой у меня мальчик плохой, а учитель делает мне супер одолжение, что с ним возится.

Малыша зовут Магомед?

Вот тут полностью согласен с вашим мнением

Это сообщение отредактировал Dimasik87 - 22.12.2017 - 12:14

Да. специально пишу мало, чтоб вы не много не читали

бредятина матери...раз такой колинкор--переведи в другую школу...мне кажется там мать одиночка и идиотина, которой самой надо ввалить...

Ну вот - через несколько минут будет 300 плюсов, а к вечеру за 500. Наш народ знает - в словах училки сомневаться нельзя. Не зря детки таких училок ездят к фрицам и плачутся о тяжелой судьбинушке фрицев в 40-е прошлого века...

Вот уже и нацики подваливают.

Все дети равны. Задача учителя - создать рабочий коллектив, где неважно: черный ты или зеленый, злой или добрый. Каждому должно найтись место.
А если травить и делить на "хороших/плохих", то получите через пяток лет агрессивных и хорошо подготовленных к противостоянию с обществом ребят. Которые с первого класса ради сохранности собственной психики должны игнорировать мнение учителя.

Вот расскажите, как мне киндеру объяснить, что учитель всегда прав??? Если первая учительница была мразью. Как? Он теперь мне не верит. И смотрит на них волчком. Да, где-то отогревается, но доверия нет и не будет. Причем теперь это от педагога не зависит.

Это сообщение отредактировал Ridermoscow - 22.12.2017 - 12:24

к сожалению у старшего в классе есть такой. суть истории в том что в 1-2 классах он сам нарывался (плевался, кидался, рвал одежду им и всякие такие выходки, докапывал детей). класная на собраниях жаловалась на него. потом как-то само собой мальчишки стали давать отпор ему.... ну и вот теперь 5 класс: того бедолагу .... изгой кароче. теперь его отец бегает по школе и угрожает мальчишкам полицией, но теперь уже такая репутация у его сына (что же ты папаша раньше не разбирался со своим чадом?) и после этого стало хуже для мальчишки-изгоя.

странно, если ее ребенок настолько гиперактивен что ему нужен отдельный учитель - ей дали отдельного учителя, если весь класс - сволочи и уроды - так всех сволочей перевели в другой класс. вроде все препятствия устранили для особенного ребенка - а она недовольна пуще прежнего, я не понимаю что надо то?

Да, позакрывались, а ты не знал?

Закрыты они с единственной целью и мотивом - чтобы дети могли социализироваться и жить с другими людьми даже если они ебанутые.

И дурки многие позакрывались, теперь изолируют ТОЛЬКО социально опасных - открыто кидающихся с ножем или в драку. Остальных выпустили. Дорого их содержать.



Это сообщение отредактировал ТоптуновПотапов - 22.12.2017 - 12:28

Еще раз. Никакой отдельный учитель не нужен. Есть совершенно четкие и понятные педагогические рекомендации. Есть книга "Дети-тюфяки и дети-катастрофы", очень рекомендую. Кстати молчуны-задроты-тормоза тоже обычно гиперактивными считаются.

Просто травля начинается почти моментально. Да, наверное странным кажется плюющийся или подпрыгивающий ребенок. У меня правда такого не было. Но учитель и должен взять и максимально корректно все организовать. Объяснить детям, что условному Васе тяжело спокойно сидеть, ну и пусть подпрыгивает. Тогда не будет травли..

Но у нас нормальным считается класс, сидящий с руками на парте, без движений и смотрящий в рот учителю. Я вот считаю, что отпрашиваться в туалет унизительно. У ребенка должно быть право выйти.

Ох ты ж, блять, защитник выискался.

Место ему нашлось на задней парте, что еще надо. В жопу его расцеловать, что-ли?

Давай, вали всё на педагога, он плохой, а ты хороший. И таких с самомнением овердохуя стало.

Первое правило любого коллектива - не высовывайся. Но часто приходят: пальцы веером, сопли пузырями и начинают с порога качать права, все не правы, одни ты правый. ко-ко-ко.

Это сообщение отредактировал ТоптуновПотапов - 22.12.2017 - 12:34

А вот за это уволить. Учитель НЕ ИМЕЕТ права обсуждать с другими родителями конкретных детей. Это как минимум незаконно. А именно изза таких обсуждений вы уже негативно относитесь к ребенку, так как мнение педагога авторитетно для многих. Поэтому получаем заведомо негативно настроенную аудиторию из других родителей.

Вы там были, вы видели из-за чего задирал детей? Из-за чего плевался?
Обычно это из-за того, что такого ребенка нужно интегрировать в класс. Да он другой, поэтому дети его сторонятся. А ему тоже хочется играть с ними. НУ и начинается. Для того и нужны школьные психологи - педагоги.
Гипер к 12 годам ничем не будет отличатся от обычного киндера. А вот если его травить, а потом он найдет автомат - то результат предсказуем.

Чё раскудахтался то? Петух что-ли?

А вот теперь интересный вывод, причем сделанный мною на основе собственных наблюдений жизненных ситуаций. Если все действительно так и данный ребенок действительно заебал весь класс, а не они его травили ( я все-таки склоняюсь именно к этому) - теперешний результат пойдет на пользу всем и и этому обьебосу в том числе.

Поясняя почему:
Речь ведь идет о втором классе, максимум третьем? В таком возрасте большинство пацанов ( я уж не говорю про девчонок) не то что не могут, а просто не знают как бороться с такими вот, у которых развитие слишком шустрое. Но классу к седьмому все компенсируется, причем дело не только в физическом уравнивание - растет количество похуистов, которые загнут пиздюку салазки и им похуй на все разбирательства, плюс появляются инструменты воздействия вне школы, нормальные то дети строят отношения с обществом не только в школе - есть дворы, секции и...внезапно пиздюку вваливают люлей какие-то левые незнакомые пацаны. А вот теперь главное для пюздиков - блистая первобытной силой и остроумием с первого по шестой-седьмой классы они остаются в одиночестве - компании нет ни в школе ни во дворе - все дружат против них.

Раскудахтался ты со своим самомнением. Причину нелюбви окружающих к твоему отпрыску надо поискать в тебе и в нем. Чьи то лыжи не едут.

Это сообщение отредактировал ТоптуновПотапов - 22.12.2017 - 13:36

Ты своей маме ввали. Она-то 100% за такого сынка заслужила.

Да ладно, что говорить. У меня такой же пример был - классная с 5 по 9 класс невзлюбила меня и мою компанию - 2 близнеца и ещё 2 друга. Гнобила нас и в хвост и в гриву. И тупые мы, и хулиганы и так далее. И других учеников настраивала - чей то вы с ними общаетесь, они идиоты. А я между прочим за школу на городских олимпиадах по математике и географии участвовал, единственный в школе.
Основная проблема - родителям друзей было как-то фиолетово, а мои мне давали люлей по черному после каждого собрания - то месяц без улицы, то ещё чего. До смешного дошло - на очередном собрании в 9-м классе она заявила моим родителям, что я бегаю по школе и посылаю на йух всех учителей. Тут уже мои предки очумели - приходит мама, говорит - я не верю ей, ты ж не настолько дебил. А я на следующий день во время урока английского (класснуха английский язык вела) поднял руку, и при всём классе спросил - когда я последний раз и какого именно учителя послал на 3 буквы и нахера она такие басни сочиняет моим родителям? Она заверещала, типа у тебя родители не так поняли, итд итп. Как потом я узнал - у неё муж повесился, это о многом говорит, довела мужика.
В общем весело было, главное - не я один такой был а нас несколько "неугодных" было. На этой почве в принципе и сдружились, и как то вместе проще было.

Ты так не высовываешься В ЭТОМ коллективе, что ну я прям не знаю. )) Или твои правила для других, а не для тебя? И свои пальцы собери. Растопырил тут...

И тут пронеслась мысль, что миллионы лет эволюции, медицинские научные открытия, психология как наука - всё мимо. Звериный "против всех", "коллектив понад усэ" и прочий первобытнообщинный пиздец. А через 20 лет читаем про очередного маньяка или террориста. А мальчик просто хотел играть с другими но не знал как. А другие очень не хотели играть с мальчиком, не похожим на них.

Это сообщение отредактировал artivenom - 22.12.2017 - 12:42

Вот тут вы очень ошибаетесь. Что удивительно, гиперы обычно интеллектуально сильнее сверстников (поэтому обычно проблемы с поведением, но не с оценками), и очень часто в неформальных коллективах, а именно среди дворовых пацанов они лидеры. И насчет ввалить - тут скорее они ввалят.
Чтобы было ясно - гиперактивный мозгами норм, но вот в поведении он отстает в понимании чужих эмоций. То есть он реально не догоняет, что кому-то больно/обидно/неприятно. Из-за этого такие дети кажутся невоспитанными негодяями. Но в реальности он физически не догоняет. Очень сложно к такому привыкнуть. Потому как он и дома мне давал шороху.

А стать лидерами им и помогает травля, если такой не загнулся от нападок учителя, он становится символом протеста в классе. И именно тогда педагог начинает орать на тему, что из-за него и остальные дети не слушаются..

Мой например собрал всех в классе, встал перед ними и заявил, что учитель не имеет права ставить в угол ни его, ни их. И что он больше в угол не встанет.
Больше никто в углу не стоял.

Это сообщение отредактировал Ridermoscow - 22.12.2017 - 12:46