"Особенные" дети*

Ни по большому, ни по маленькому...

Такая же херня с неговорящими на русском таджиками

Волей судьбы последние два года работаю школьным психологом. Дети ОВЗ (особенные/ограниченные возможности здоровья) делятся на ОВЗ с ЗПР и ОВЗ с умственной отсталостью, если в первом случае (низкий уровень концентрации внимания, объема памяти и т.п.) можно при содействии родителей каким-то образом повысить недостающие элементы психологического развития, то с умственной отсталостью беда. Учителя в шоке, одноклассники в шоке и я, как специалист ничего не могу сделать. Это диагноз, конкретный диагноз.
Никто меня не переубедит, что дети, которые не могут адекватно себя вести в социуме, должны учиться совместно с адекватными детьми. Мнение психолога, который видит изнутри. Этим детям необходимо сопровождение врачей, а не инклюзив.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Больные дети могут стать нормальными.
Нормальные дети при правильной учительнице нормальными и останутся.
Хорошо что есть помогающий педагог.
И не надо тут демагогию разводить.
Это дети, больные дети. Конечно , сейчас ложная толерантность придумает разные неправильные слова.
Но факт остаётся фактом. Этим детям надо помогать.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

У нас в городе есть спецшкола, в ней учатся совсем тяжелые детки, тяжелые формы ДЦП, УО, слабая сохранность интеллекта, и по заключению ПМПК им рекомендованная именно такой образовательный маршрут, такая отдельная школа. Обучение в этой школе больше похоже для большинства людей на то, чем обычные дети занимаются в детском саду. Изучают формы/цвета/, сортеры, например,складывают, звери такие-сякие и тд..Есть школа для детей с "трудностями в обучении и поведении" + в ней есть вечерние старшие классы. А в нашей школе с этого года открыли 1Е класс, коррекционный, инклюзия школе дает какие-то "плюшки"(как говорят). Те эта параллель пойдет дальше до 11-го (ну или как получится). Детей в нем всего 10, учитель отдельный, тоже есть тьюторы, и дети (по отзывы окружающих) не совсем "дурачки",но всё равно физически очень отличаются. Даже наш достаточно молодой "прогрессивный " педагог иногда в замешательстве, как с ними общаться, как правильно детям отвечать на вопросы.
Но запирать их ,как зверюшек-это дикость в 21 веке. В обычных классах "детишки" офигевших родителей дичь похлеще инклюзников творят. Только одни ведут себя странно в силу реальной особенности психики,и зачатую прекласно понимают слова "так не надо". А охуевшие онижедетки яжматерей и сами на хер пошлют и не крякнут-что одноклассника, что учителя, что родителей

Это сообщение отредактировал Dudusya - 16.09.2023 - 21:29

Для таких есть специальные школы. Типа этой Надежды и т.д.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А раньше для таких детей были интернаты, в одном из таких моя тётка поваром работала. Помню что кормили их как на убой. Даже во времена тотал дефицита всего и вся, в тот интернат даже мандарины и бананы привозили. Мы бегали менялись с этими "особенными" детьми на конфеты и всякую хрень,типа солдатиков и др. разных игрушек.
За одного солдатика нам выносили мандарин или банан.
Там помимо умственно отсталых учились ещё и калеки,типа полиамелитных или ДЦП, я не разбираюсь.
Дети,которые калеки, были вполне себе нормальные,правда многие из них с трудом могли передвигаться.
Мы им даже помогали до столовки дойти,изображая таких же криво шагающих калек,перекошеных Но всё это было не со зла, а ради пирожков)

Это сообщение отредактировал Dimonteus - 16.09.2023 - 21:18

А бить его не станут? Дети, они жестокие. Им похуй, одарённый ты или особенный. Не впишется в стаю и будет отверженным. А родители его просто дурни. Да и учительский состав умом не блещет. Социализация, адаптация это всё хорошо. Но ведь не сработает. А прочие родители куда смотрят. По факту свой ребёнок важнее остальных прочих.

В такой ситуации, как у вас в классе - не помогает и не мешает. Если с этим мальчиком возится помощник учителя. В ситуации, когда в классе только один учитель и особенные дети смешаны с нормой - такое обучение зло.

И им не помогает. У особенных детей должны быть свои программы. По общим они не смогут усваивать знания.

Унас в начальных тоже такой был, очень любил пить чернила.А потм пропал, как объяснила классная -перевели в "лесную" школу. Потом всех разъебосов параллели пугали переводом в эту "лесную" школу.

Я не шпалил, но ты не совсем права...
1. Детям надо помогать. - Согласен абсолютно. Но разные задачи, рождают разные решения. А тут гребут всех под одну гребенку. А вот это как раз делать нельзя. Среднестатистическому ребенку высидеть 45 минут тяжело, а уж "ОВЗ" - тем более. Но их согнали в одно помещение, в одни условия.
2. Больные дети могут стать нормальными. - А тут все зависит от диагноза, успехов врачей и педагогов. К сожалению они не боги, и не все сейчас поддается лечению/коррекции. А потому часть детей став взрослыми все равно не станет нормальными.
3. Военкомат... Тут я лучше помолчу, насмотрелся в местном ТЦК, пока сам проходил комисию...

Эта программа называется инклюзия. В норме, как на клятом западе и в клятой увропе - эта программа работает. Особенные детки посещают уроки вместе с нормой. И своим, личным куратором. Учителю нормокласса нет необходимости напрягаться из за особенного ребенка.
А у нас - сэкономили денег. Спецшколы позакрывали, а особенных бросили к норме. Плохо - всем.
А вообще, если нет кураторов - то и инклюзия не нужна. Дети, которым интеллект позволяет - и так в нормошколе учатся.. Без всяких инклюзий.

Это вообще не должно быть вашей задачей.. Деток с олигофренией должны обучать в специальных школах..

Может.
Варианты поведения вы можете узнать из УК и АК РФ

И им тоже не помогает, потому что на такой стадии (когда ссытся под себя) - им вообще на всех насрать.
Зато общие оценки начинают под них подстравивать, ибо идиот не может нормально учиться, а выкинуть его вроде бы как нельзя. Все остальные это тоже видят и начинают скатываться.

Это ублюдочная толерантная практика, напрямую взятая вредителями в западных школах, чтобы развалить образование окончательно.

Остальные все прям, блядь, изнемогают от жажды знаний и ученики ниибаццо!
В любом классе треть - аутисты. Только в штаны не ссутся.

Это сообщение отредактировал TOS1 - 16.09.2023 - 21:28

Угу. Раньше и по успеваемости классы сортировали

Должны - должны.. Дорого это. Спец учебные учреждения для особенных детей. Сказано - инклюзия, значит инклюзия)

Не аутисты, а похуисты.

С точки зрения экономики, лучше затратить относительно немного и вытянуть большую часть проблемных детей, чем платить пенсию до конца жизни.

На западе?? Да вы хоть знаете, как на западе инклюзия организована? В отличии от нашей уродской пародии? Там на каждого особенного ребенка, который присутствует в нормоклассе, приходится куратор - тьютор. Специально обученный человек, который следит за тем, чтобы и ребенку было комфортно и нормотипичным детям комфортно получать знания.

В больнице и в садике в детстве таких видел, меня это почему-то нисколько не травмировало

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Помощник учителя - тьютор. После введения инклюзии в образовании самый необходимый человек в школе для учителей

Размещено через приложение ЯПлакалъ

хз ребятки, я учился в ссср... и тогда существовали коррекционные школы..
однако, все прекрасно понимали, что закончив такую школу, в нормальную жизнь никто не попадет. при этом не важно, адаптируется этот дурак к социуму или нет.. после коррекционной школы как штамп на лбу - дебил.
в итоге родители особенных дураков за любые деньги покупали им справку о нормальности.
у нас в параллельном был такой кроссафчег..
ой как тяжко ему было.. ой-ей-ей..
объектом для выебств и грушей для битья он работал каждую перемену.
с чем может сравниться смертельный аттракцион - пнуть идиота и убегать от него со всех ног, потому что все знали - у идиота нет краев. поймает - загрызет нахуй..
пару раз оттаскивали его толпой с тех, кто проигрывал ему в беге... травмы были ояебу...
родители тоже старались, писали сперва гневные письма в гороно.. да похуй..
директриса на собрании всем объяснила - по документам он нормальный. тот факт, что у него на лбу написано долбоеб заглавными буквами никого не ебет. отправить его на психиатрическую экспертизу можно только с согласия опекунов, а нахуя им экспертиза, чтоб еще раз взятки пихать? остается ждать, чтоб случилось что-то жуткое, без этого никак... так устроена бюрократия.
в общем, все в итоге привыкли к нему.. так он и доучился с нами до аж 10-го..
хотя и с чайником в школу приходил вместо портфеля, и как-то банку воды 3-х литровую кому-то на голову скинул с третьего этажа.. не попал..
учился он кстати отлично. потом поступил запросто в лэти... а вот закончил ли - я хз...

Это сообщение отредактировал Blatero - 16.09.2023 - 21:56