"Особенные" дети*

Я тоже пишу не просто так. Все возможные связи подключили, чтобы ребёнка с особенностями устроить в специализированную школу. Подруга отпуск брала, чтобы мальчишку по медкомиссиям таскать.
Пацан, которого бинтовали, как мумию, чтобы тонус мышц снять. Пацан, который под кровать прятался, когда люди в гости приходили. Пацан, который Лего на 1000 деталей за 2 часа собирает…
Да, он не такой, как все. Но в садике специализированном его научили людей не боятся, на лыжах кататься, себя полностью обслуживать.
Но если он пошёл бы в обычную школу, весь прогресс ушёл бы. И родители бились за то, чтобы его взяли в специализированную.
Через пару недель, к стати, будет представлять Республику на каком-то чемпионате по робототехнике… Он странный, но мозг работает круче, чем у обычного ребёнка! Но ему нужен особый подход, который в обычном классе обеспечить не сможет учитель

Именно поэтому у нас в шаговой доступности при обычной школе открыли целое коррекционное отделение и набрали аж 4 коррекционных класса. По словам сотрудников школы, не считая денег на оборудование, содержание и т.п. за, за то, что у них такое отделение есть, школе государство прилично доплачивает. Наверное потому что денег нет на это, да.

Это проблема.... У внучки в этом году (8 класс) пришли два таджика. Один еле-еле понимает, другой не понимает совсем! Первый ему там что-то переводит. Хз что переводит и как , если сам ни бельмеса. У нас в школе ежегодные переводные экзамены, как они сдавать их будут? Классная сказала, что у себя там они позаканчивали 9-ые классы, здесь их взяли в 8. Потому что ОГЭ они не сдадут. О чем думают их родители? Им по большому счёту надо начинать с курсов русского языка.
В школе 6 первых классов, в этом году пришло 17 таджикских детей, вообще не говорящих на русском. А есть те, которые говорят. Но это пзд - превращаемся в таджикско-узбекскую школу. Предложили этих 17 + плюс говорящих соотечественников в отдельный класс определить. Так родители жаловаться стали, что "наши дети так не научатся говорить". И по итогу не они до наших детей подтягиваются, а наши до их уровня опускаются. Я , например, не понимаю КАК учителю доносить материал до таких учеников.

Дико любопытно, кто там работает учителями и по каким программа они учат детей?
Открыть коррекционный класс - это еще не залог успеха. С такими детьми должен работать специалист. Специально обученный педагог - дефектолог. По специальным методикам.

Сoглашусь тыщу раз. Eсли у рeбeнка всe нoрм с интeллeктoм, нo eсть траблы с oрганами движeния,этo oднo.
Нo буйный идиoт или агрeссoр, кoтoрый мeшаeт всeму классу и дажe мoжeт кoгo пoкалeчить, надo убирать нах oт нoрмальных дeтeй.

зoeбали чурки, oдни прoблeмы нашим людям oт них сo всeх стoрoн

В каждом классе есть "особенные дети", без таких детей наши школы были бы похожи на церковно-приходские, никто тебя на перемене нахуй не пошлет и после школы мелочь не отберет и не опездюлит..

С матерью соседки бился, но пришел к конценсусу, у соседки пацаненок с аутизмом. И этот пацаненок начал орать ночами как резанный (год бывало ночами иногда хныкал), а тут как с цепи сорвался: с 11 вечера и мог до утра орать на протяжении 2,5 месяцев, я не вытерпел высказал соседке про ребенка. На следующий день мама соседки начала предъявы выдвигать, в итоге напряг своих знакомых и предупредил соседку что пойдет с опекой разговаривать и объяснять почему ребенок плачет, вобщем несколько месяцев прожили соседи на съемной квартире, потом ребенка лечить начали теперь на расширение пошли, надеюсь с больничного вернусь домой а соседей нету))

Вот-вот, зато увидел соседку (учились в параллели, ее в классе коррекции дотянули до 9 и выпнули), гоняет сейчас на мерсе заработанный своим горбом, и рядом моя гранта заработанная за 4 года каторжного труда

Это сообщение отредактировал Шаманыч - 25.09.2023 - 22:01