Современные дети, и офигевающие психологи.

Вот только не их надо гнать. Кое-кто Вездеспящий устроил в своё время "риформу абразаваня". Теперь жертвы ЕГЭ учат новое поколение. Хотя, если детьми заниматься, то никакой ЕГЭ не сделает ребёнка тупым.

Смотрим фильм "Учитель на замену".

Мы удивляемся, а ведь дедушки и бабушки детей, идущих сейчас в школу, это те самые 60% населения имеющего высшее образование 40 лет назад. Как думаете чему инженера будут учить внуков?

Инженеры же!

Это сообщение отредактировал RMAx1978 - 11.11.2015 - 20:14

Пиздеж голимый, что пиздеж голимый. Обьяснение числа пи и связи его с углами элементарно визуализируется на уровне логики первого класса. Думаю что и детсадовец поймет, просто мне показали уже в первом классе.
Ну совершенно не научно и не педадогогично, но моя в 4 умела вводить IDDQD и бодро крошила мобов в Дум2 (вина дедушки, я то наивно пытался всякие обучалки и барби подсунуть, но дедушки такие дети...).

Мой внук тоже с 4-5 лет качает и прячет, но сейчас ему 7лет, а он по часам со стрелками время не назовет. Умный дурак?

удваиваю, ибо ... повернутая на угол пи/2 радиан.

Моему ребёнку уже 25 лет. После окончания Киевского университета им.Шевченко работает психологом, а также участвует в работе профильного сайта, замужем и будем ждать внуков.
Я из "старорежимных", так что воспитывал правильно.

А вот сам когда учился в 4 классе (1976 год, г.Ашхабад, отец военный), была у нас в классе молодая учительница по туркменскому языку, Сиригуль Худайбердыевна (ей Богу помню). Как-то раз за какую-то шалость подняла меня из-за парты и сказала, что в наказание буду стоять до конца урока. Ну, разве можно спокойно устоять в таком возрасте оставшиеся полчаса? Вот и я крутился-вертелся. Делает она мне замечание, я спрашиваю: "А что делать?". Она мне и выдаёт в рифму: "Снимать штаны и бегать!"
Так кому в такой ситуации нужно к психологу? Хотя таких понятий вообще тогда не существовало.

и я не знала :)
но можно догадаться: ово - это яйцо (по аналогии с геоидом)

Это хамство (хоть и не осознанное ещё может быть). Когда оно окончательно оформится, то это дитё будет говорить: "Ну, чё ты тупишь? Ну, чё ты мне можешь сделать? гыгыгы"

остальные примеры очень даже забавляют... дети другие, не то что мы были... а как технику быстро осваивают, так это вообще диву даёшься

Это сообщение отредактировал ivbesp - 11.11.2015 - 20:11

Вы из нынешнего поколения психолухов?

Это сообщение отредактировал RMAx1978 - 11.11.2015 - 20:18

Поддерживаю!Моему уже 26 лет и я представить не могу,чтобы он так ответил взрослому человеку 20 лет назад.
А по поводу развитых детей-наша история.Сыну 5 лет,пришли первый раз в детский сад.Воспитатель показывает ему шкафчик в раздевалке:*Юра,вот этот твой,с морковкой.*Юра в ответ:*Номер 9?*
И-да_заниматься надо с детьми.

Это сообщение отредактировал ochenhorosho - 11.11.2015 - 20:22

А ему показывали часы со стрелками? Рассказывали про то, как определить время? А в доме есть такие часы? А часто его просят сказать который час?
Знания же и умения не берутся ниоткуда.
Я, к примеру, тоже лет в 7 могла телик настроить (фиг его, что именно, не помню уже, но бабушка часто просила сделать, чтоб показывал), но до сих пор не умею кур ощипывать (ну не приходилось ни разу. Не ловить же для практики голубей на улице:))

у сына (читать и писать, спасибо супруге и СОВЕТСКОМУ! букварю,н7ачал в 3 года) любимая книжка была Учебник физики и Занимательная Перельмана...Психолог в математический класс не взял. "ВЫ гуманитарии!". Математический класс за десять лет у гуманитарного ни разу олимпиаду по математике не выиграл!

Когда было четыре месяца невропатолог сказала что у него отставание в развитии полгода...Ванга БЛЕАТЬ!

И да про трехвалентный водород он мог свободно в четыре года пообщаться, чем дядьку жены убил наповал...

Меня бесит, когда я читаю эти пиздёжные истории...

Согласен со всем

Лалал

48 лет назад, я весь первый класс притворялась, что читаю, как все по слогам, хотя бегло читала с 5 лет. Не выделиться хотелось почему-то, а наоборот, не привлекать внимания к себе. Комплекс, видимо уже был((

Да что вы говорите

Откуда у Вас такие пошлые картинки?! И, да, по секрету: называется это несколько отлично от того, что Вы нам представили

Валентность водорода равна единице.

Возможно, речь идёт о собеседовании для поступления в школу.
У нас тоже было собеседование, разговаривают/спрашивают на разные темы, чтобы определить, уровень знаний, интеллекта и т.д, чтобы узнать общую картину, потянет ли ребенок школу или нет.

Мы проходили такой тест в одной из лучших школ Pine crest, если что.

блин, ну я своей малой в 4 года рассказывал про цифры, и ей тоже оч интересно было, а что дальше. Пришлось раньше времени рассказать про бесконечность и знак, которым она обозначается в математике... Но ничего гениального в этом не вижу. И никакого пиздежа в этом нет. Могу сейчас и про интеграл рассказать)) Ну узнает чуть раньше, но просто она в полном объеме все равно не поймет... Зато в диалоге если ребенок об этом вспоминает, то сразу гордость у некоторых, как будто он просто пиздец какой философ и математик. Если ребенку что то интересно, он это схватит очень и очень быстро. Просто не всем интересны такие темы. Это сложновато для восприятия еще.

Как и много лет назад в школе занимаются уравниловкой - способных детей уравнивают с теми, кто не хочет учиться.
В советские времена хоть чему-то учили, вбивали физику, химию, математику, русский. Если ты что-то знаешь про черную дыру или опыты Теслы - готовь доклад, мы тебя послушаем.
Сейчас сын в 6-м классе решает пример 2+2х2! Читает отрывки из книг по литературе и вторую четверть по географии изучает рельеф местности. Дома хохмы ради такую загадку разбирали - чесал репу, но в конце концов решил.
Жаль, что нет стимула для развития - тесты просто феерично тупы, а вот думать головой никто не учит!

Это сообщение отредактировал Ventil98 - 11.11.2015 - 20:59

Может они про изотопы разговаривали, а неспециалистам сразу не понять.