Мнение. А вы как думаете? "Хватит писать от руки. Наших детей надо учить печатать"

Меня тоже переучили, но левой я ни писать, ни рисовать не могу, наверное, особо и не пробовала, раз всем это так не нравилось. Но если водить машину одной рукой или лошадь, или точно подавать заготовку в станок (мож последнее у всех так - нз) то только левой, правая немного своей жизнью живёт в такие моменты.
Писать могу ровно, но если быстро и долго, то из-за чрезмерного мышечного напряжения такое дрыг-дрыг выходит, что бывает самой сложно разобрать.

Странный у нас народ. Давайте калькуляторы запретим! Ну народ же тупеет от них... Давайте как раньше складывать и умножать в столбик. Вот только количество ошибок увеличится в разы. Так уж устроен человек, что он может ошибаться, в отличии от машины.
Аналогично и с письмом, в тетрадке никто вам не подчеркнёт ошибку, тогда как современные браузеры, ворды это делают и тем самым способствуют повышению грамотности.

Учить правописанию конечно же нужно, но не нужно это ставить в обязаловку в старших классах, где уже требуют смысл, а не красоту письма. Это как с калькулятором, я и в школе отлично учился, и сейчас люблю цифры, но к примеру складывать трехзначные числа я предпочту на калькуляторе, т.к. там нулевая вероятность ошибки. Это не делает меня тупее, просто на элементарные вещи я трачу минимум времени. Никто же не требует от физиков-ядерщиков считать вручную.

А развить мелкую моторику можно совсем другими вещами. Тем же рисованием хотя бы. Не нужно зацикливаться на письме.

P.S. И ещё добавлю, мы уже все зависим от машин. Попробуйте не пользоваться интернетом и телефоном хотя бы неделю. Это просто нереально.

Это сообщение отредактировал detrin - 18.04.2017 - 19:04

А у нас,к великому сожалению,всегда только крайности.Главное-отчитаться о нововведении,а опрадание этому всегда одно-простите нас,ведь мы хотели,как лучше.ЕГ тому пример.С Японии нам надо брать пример,где гаджеты в школе запретили и учат писать от руки+ учат каллиграфии,а не с Америки. ...За время пребывания в этой стране я ни разу не увидела у ребёнка телефон. Ни в школе, ни дома. Несмотря на обилие техники, японцы предпочитают общаться «глаза в глаза». В классе стоит один маленький планшет, подключённый к интерактивной доске. Удивительно, но планшет имеет порт для подключения флеш-карты. В России и Америке я не встречала планшетов с такими возможностями. Всё. На этом техника для детей заканчивается.Дети не ходят с планшетами, не зависают в соцсетях, не живут в виртуальном мире. Они созерцают природу, вообще учатся видеть мир вокруг. Не через шоры «OK, Google» и прочих помощников «жить». Напрямую учатся у старших, задают вопросы, обсуждают, развиваются....http://mel.fm/blog/alexandra-akeleva/61972-pizhamy-nikakikh-telefonov-i-ris-kruglosutochno-kak-uchatsya-v-yaponskoy-shkole

Отлично сказано!

Вот вам нововведение автора пошло бы на пользу. Вы, к великому сожалению, даже пробел после запятой, точки и тире поставить не можете. Троеточие зачем то пихаете в ненужное место. Но зато очень бодро рассуждаете, как нужно учить детей писать.

Это сообщение отредактировал Hiten - 18.04.2017 - 19:15

Наступит эра распиздяйства, а не рай.

Как и полагается переученному левше, почерк у меня ужасный. Но понятный. Пишу грамотно, спасибо русской литературе и советской средней школе (последние почти 20 лет - пользуясь, в основном, компьютерной клавиатурой).
В нашей больничке уже больше десяти лет вся документация в электронном виде, на бумажке остаётся только подпись поставить.
Самая заебучесть возникает, когда в россиянских заведениях (типа ЛРО, ФМС, "паспортных столах" и т.п. приходится "от руки" заполнять ёбанные карточки, которые "иначе никак - только от руки", типа только подпись (тоже та ещё хуйня, у меня каждая роспись отличается) не канает.
Хочу индивидуальный чип и лазерный супербластер, чтобы этих ебанных бюрократов испепелять!)))

Мы присутствуем при мозговом штурме, если че.
.
Автор предложил спорную идею, которая спорна только потому что нова.
.
Это первая стадия - "Этого не может быть", потом будет "В этом что-то есть"
и далее стадия "Это все знают, это очевидно"
.
Хотелось бы практику мозгового штурма на ЯПе видеть почаще, а то инет
без мыслей как любовь в резинке - движение есть, прогресса нет.

Это сообщение отредактировал hobator - 18.04.2017 - 19:19

Я иероглифы учить не буду, идите в жопу.

Да потому что ты печатаешь двумя пальцами, при нормально развитой слепой печати - пишешь с той же скоростью что и говоришь, а то и быстрее.

ЕГЭ вполне себе нормальный экзамен если его хорошо организовать. Весь хай сводился не к самому экзамену а к его организации...

У японцев свои культурные особенности которые в любом другом месте возникнуть тупо не могли. Остров что вы хотите...
И мое личное убеждение что не нужно нам обратно в азиатчину. Славянофилы очень хотели но проигрывали в историческом процессе

Ты на Почте не работал... Вот где маразм процветает в бумагах

Долбаёбы... Вы скоро не только писать, но и читать разучитесь...
Ну, а что, на хуя читать самому, если Voice Aloud Reader есть?..
Дебилы, блять...

Я вот на работе который год хуею, что все заявления (на отпуск, на вычет и т.п.) в бухгалтерию надо от руки писать. Вот это стресс выводить все буквы и числа, иначе переписывать. Когда спрашиваю их "а вам не монописуально как написано?", говорят такие требования. При этом требуют писать разборчиво! Т.е. моя подпись внизу машинного текста для них ничего не значит.

на прошлой неделе наблюдала как стажер (девушка 20 лет) двумя пальцами медленно и печально набивает текст..
надо учить печатать хотя бы в старших классах, почерк все равно испортится как только пропадет практика, по себе знаю. Иногда даже не могу понять собственные записи XD

Так научите ребёнка шить подушечки для иголок, собирать мелкий конструктор, рисовать, раскрашивать мелкий узор, чистить картошку, перебирать двигатель, паять микросхемы.

Зачем задрачивать ребёнка именно на каллиграфию? Чтобы зародить ненависть к обучению с самого начала?

Есть прекрасные тренажёры слепой печати типа "соло на клавиатуре", и мелкая моторика, и память развиваются. И главное результат, ребёнок сможет быстро писать свои мысли со скоростью не доступной шариковой ручке.

Как только закончились лекции в институте я про ручку вообще забыл, лежит в кармане пиджака, иногда надо схемку какую-то зарисовать или квитанцию заполнить...

Это сообщение отредактировал FredW - 18.04.2017 - 20:13

Не буду искать пруфы, уже и не помню где это слышал или читал... Но в комплексе выглядит всё это так:
предмет чистописания и каллиграфия - это, как уже тысячу раз тут писалось, - мелкая моторика. Мелкая моторика играет очень серьезную роль в развитии мозга. Движения правой рукой развивают левое полушарие, отвечающее за логическое мышление, рационализм. Движения левой рукой развивают правое полушарие, читай - творческий потенциал. Помимо прочего развивается усидчивость, степенность, вдумчивость...
Второй момент. И не менее важный. Школьные сочинения, в большинстве своем, пишутся про литературные произведения. Причем выбираются для рассмотрения лучшие образцы зарубежной и, что особенно важно, - отечественной классической литературы. Написание любого материала рукой - это методика усвоения материала. Мало того что ты её просто переварил в части своего мозга при прочтении, параллельно ты ещё подключаешь другие отделы того же мозга когда ту же информацию прописываешь рукой, - и при этом образуются новые синоптические связи. Про это, я точно помню, было в какой-то телепередаче с участием профессора Савельева С.В. В качестве примера там же упоминали про какого-то писателя, который для саморазвития просто переписывал вручную произведения отечественных классиков.

Все эти моменты теряютя сейчас. Случайно, намеренно или по-глупости - это серьезный вопрос. Но в такой ситуации решать похоже придется родителям. Лично я для себя выбор давно сделал: как только мне приходится выступать перед большим количеством людей с докладом (бывает такое, хоть и не часто) - я весь текст материала сначала составляю вручную. И детей своих буду заставлять много писать, даже если школа от этого откажется... .

Запросто исчезнет - говорю как обладатель почти идеального почерка в школе и "хрен чо разберешь" сейчас.

Почерк исчезает наоборот от слишком большого количества письма, у меня после института почерк только я разбираю. А у врачей ещё хуже.

Человек для скорости инстинктивно упрощает написание.

Пусть дети пишут. Учить печатать можно и параллельно.
У меня за 15 лет кодинга почерк стал вообще не в пизду, о чем я очень жалею - даже при том, что мне оно по жизни сильно не надо.

А почему вопрос или так или так, можно же и рукой писать учиться и печатать параллельно. У меня наоборот, после десятка лет работы за пк почерк только улучшился, раньше ваще пиздец был))

Каждый суслик - агроном.
Нахуя я это начал читать...

Знаете, если бы онанизм помогл овладевать, например, игрой на скрипке, то Паганини не был бы выдающимся. И, кстати, онанизм - не мелкая моторика, а довольно таки грубая.
Художественная или музыкальная школа - это идеальные случаи для детей, НО. не у всех к этому лежит душа, а вот писАть приходится всем без исключения.
Чтобы быть ювелиром нужно иметь очень хорошо отточенные навыки чего, дети? Правильно (хором) тонкой моторики. Но ведь маленькие дети не способны к ювелирному мастерству. Так что, не отбрасывая онанизм, всё-таки лучше заниматься каллиграфией, а уж потом дрочить двумя руками.

Такой вот век парадоксов: попы, вера в бога и торжество электрона.

Чтоб ты знал: мелкая моторика развивает память, речь и словарный запас. Клацание по кнопкам моторику не развивает. Поколение которое не развивает мелкую моторику уже подросло. ВУЗы стонут от гнета ЕГЭшников с клиповым мышлением и развитой способностью все и вся копипастить.

Давай упростим жизнь всем школьникам- научим пользоваться строкой поиска в браузере. ВСЕ знания школьной программы с большим запасом лежат в интернете и ничего учить не надо вообще. 11 лет съэкономим, пускай идут сразу на работу.

P.S. во всех странах где детей учили письму всегда была развита наука. Где не учили - пиратство и работорговля. НО управляли пиратами и торговлей рабами опять же те, кто умел писать.

Это сообщение отредактировал ТоптуновПотапов - 18.04.2017 - 21:13

Соло на клавиатуре плохая прога, она ошибки не прощает. Стамина при ошибке
дает отрицательное подкрепление - мяукает, крякает и всё.