Чему на самом деле учит школа: подчинение, бесправие, эйджизм

Задача современной школы — дать предметные знания. Только это одно и можно доверить школьным учителям.

Возможно, в далёком прошлом, когда учитель был единственным образованным человеком в деревне/на раёне, лучом света в тьме египетской, ему можно было доверить воспитание подрастающего поколения ©. Но не сейчас. Воспитание детей, всё, что касается моральных качеств, куда стремиться и как — это задача родителей. И нефиг пытаться свалить на чужую тётю свои прямые обязанности.

Вот скажите, положа руку на кошелёк, вы действительно считаете учителя лучшим знатоком жизни, чем ты сам? Поднимите руку те, кто полагает, что школьная училка после недопедовуза, или пенсионЭрка с ухайдаканными в жопу за 40 лет работы в школе нервами лучше тебя знает, что хорошо, а что плохо для твоего ребёнка? Или может директор школы? А?

Вот то то и оно. Самое лучшее, что может сделать школьный учитель для моего ребёнка — это как можно меньше соваться в его голову вне своего предмета.

Это сообщение отредактировал Klientt - 17.04.2025 - 10:52

Потому что Бруно сожгли не за гелиоцентризм, а за то что пытался создать свою религию, на основе христианской))

Так как раз восхитишься колдунству и будешь читать учебник, чтобы понять, как это получается. Всё верно.

А зачем тогда вообще ходить в школу?))

"Школа - репрессивный механизм" (ц) Анафема Гаджет.
По моему самое точное определение школы, которое я слышал.
Ещё более крутое у Задорнова вроде было:
"Школа нужна для того, чтобы из детей сделать в меру больным и в меру безграмотных граждан".
Но вот тут не поручусь твёрдо, а вот следующее точно Задорнова: "Они в наш мир приходят богами, а мы из них людей делаем... по системе Фурсенко"

А это же типа блять обязательно. Я хоть убей не знаю, зачем мне было ходить на уйму предметов - поспать можно и дома, а страдать хуйней убивая время занятие конечно хорошее, но бесполезное...

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Если автор подаст документ на работе с кучей исправлений ей не 4 поставят, ее выебнут с работы.

4 в школе ставили за правильно выполненную работу но с кучей исправлений, подтертостей и т.п. за небрежность при оформлении работы.

Мнение недоросля , у которой ноль жизненого опыта, но самомненеия о своем опыте жизни на все 146%. Правильно говорила учительница: "сначала доживи до моих лет".
С таким подходом к требованиям чтобы считались с ее мнением, деточке не устроиться ни на одну работу где существует система "начальник-подчиненный".

И да, Я - последня буква в алфавите.
Если ты самый умный в классе, но не выебываешься этим, а умело пользуешься , у тебя будет куча друзей, нуждающихся в тебе. Если ты выебываешься этим, то ты просто дурак, а никакой не умный.

И Личное ставить впереди коллективного - билет в один конец который называется одиночество. Нет и небыло еще в жизни человека, котрому не нужна была помощь коллектива. И даже такой одиночка рано или поздно будет нуждаться в коллективной поддержке.
И коллектив еще никогда не жил по правилам, которые установил кто то один из этого коллектива(не путать с государством и организациями). Всегда правила принимались коллективно.

Вообще "Я" выпирать над "МЫ" это результат воздействия соц.сетей. Полное отсуствие у молодого поколения навыков общения в живом коллективе. Не понимание что в коллективе Я на последнем месте , а на первом МЫ. Они в сетях имеют сотни и тысячи "друзей" и у них убеждение что они не одиноки, вон сколько у меня собеседников. А по факту он сидит, такой "общительный и популярный", в пустой комнате или квартире, где нет ни единой живой души и ему не с кем обмолвится даже парой живых слов.

Это сообщение отредактировал Gfksx72 - 17.04.2025 - 10:53

Хех, дубина народной войны ..
Устав гарнизонной и караульной службы, обязанности часового - наизусть, и летать будешь до тех пор, пока не выучишь.
Заучивание наизусть - тренировка памяти, один из важнейших аспектов обучения.

Это так не работает)
Вначале теория, а потом практика.
Помню летом (от нехер делать прочитал учебник физики) а потом весь класс в немом изумлении наблюдал, как я за 5 минут собрал электросхему и у меня загорелась лампочка

Безобразно, зато единообразно
А то начнется. У одной тетрадка с Микки-Маусом, у второго с голыми бабами, у третьего с черепашками ниндзя какими-нибудь. И начинают меряться, у кого круче. В 90-е так было.

Кто вас обязал то? Родители выпизднули?))

Полина оказалась манипулятором, то маня любовника, то отталкивая, закатывая сцены ревности и даже изменяя. Она требовала, чтоб Достоевский немедленно развелся с "чахоточной" и в очередном порыве гнева укатила в Париж. Достоевский ехать с ней не мог – жена была на волоске от смерти, да и долги не пускали. Но оказавшись вдали от зазнобы, все же бросил больную Исаеву и помчался в Европу. Аполлинария к тому моменту успела найти любовника по месту. С приездом Достоевского обвинила во всем его же, периодически каясь в грехопадении. Эта история совсем вымотала нездорового писателя. Его эпилептические припадки все учащались. Удалось уговорить Аполлинарию ехать в Германию, где Достоевский пытался восстановить финансовое положение игрой в рулетку. Правда, долг только вырос. Дерзкие выходки любовницы привели к расставанию, хотя Достоевский продолжал сходить по ней с ума.
Источник: https://kulturologia.ru/blogs/101023/57698/
Просто образец морали и нравственности для подрастающего поколения, правда?

Я не писала, что вообще не нужно школьное образование, я писала, что ненужен всякий шлак. А одно без другого увы и было и есть никак. Попробуй сейчас от религиозной хуеты откажись?..

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Именно. Знаю людей, по-настоящему умных, которые имели и в школе, и дальше, множество друзей, и обладали авторитетом. Это не мешало им работать в коллективах, ходить на субботники и показывать отличные результаты в работе.
И обратные примеры - "умники", которые считали себя выше других, вечно срались с окружающими, любое поставленное дело проваливали и только ныли о том, что их не ценят, потому что они слишком умные.

Да дело даже не в этом)
Приучают с детства что в жизни необходимо некое единообразие.
Я по работе периодически собираю коммерческие предложения.
Отправишь им табличку, нет сука, минимум половина предпочитают показать свою индивидуальность и прислать в собственном формате таблицы))
И что сравнивать? Розовое с круглым? Ну в итоге идут нахрен.

Действуй строго по Уставу, завоюешь честь и славу!

какой хуеты? у нас никакой религиозной хуеты нет
Шлака ты больше на япе наберешься, а школа - это общее образование. Нельзя учить человека только читать или только считать.

Копай от забора и до обеда, а я пока узнаю где надо. Круглое носить, квадратное катать. Красить траву. Квадратные сугробы. Что там ещё есть, кто был?... Это очень развивает и тренирует память...

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Моть, ну если я не хотела читать школьную программу, не интересно мне как Герасим Муму утопил, зачем надо было требовать читать это и что то там плести о чем автор сказать хотел? Ну зачем это надо?
Сейчас нет религиозной хуеты в школе? Нет разговоров о важном? Технологий с обучением ненужным напрочь вещам?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Вам же уже писали, что любые знания - это создание нейронных связей. Развитие вашего собственного мозга.
Кстати, изучение религий, не самый бесполезный предмет. Как минимум христианство. Знать и понимать, что влияло на человечество последние 2 тысячи лет - вполне себе полезно.

А что бесполезнее может быть? Серьезно, мне любопытно.
Хотя нет, может. Учить шить на машинке например. При учёте что ткань дороже готовой вещи, машинок ни у кого нет практически, а новая стоит ой как не мало....

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А кто должен решать, что необходимо, а что нет? Школота? Так они и выберут что полегче.

Вы просто хреново знакомы с армией.
То что некоторым кажется тупым и зачастую смешным, позволяет избегать трагедий.

К счастью вообще не знакома.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Именно что стандартизация нужна.