Письмо одной мамы одной учительнице

Чувству языка невозможно научить реально. Вот лет ми спик фром май харт - можно. Не более.
В детстве ненавидел учебник Бонка.... ааааа ...
Говорю свободно на английском и немецком .

Это сообщение отредактировал Ridermoscow - 18.12.2018 - 10:42

Немецкий похоже в дупло загнали союзники не без нашей помощи..

У нас школьный учитель начал с транскрипции, вот где треш был.

Полностью согласно с мамой! У моего ребенка была учительница английского языка, которая слова то не умела правильно произносить, такие элементарные как "здравствуйте" и "до свидания". Когда ей дети указывали на данную ошибку, она им отвечала: "Я так говорю" и точка.А что будет, когда ребенок с таким произношением придет в другое учебное заведение? Она, конечно, же об этом не подумала. Причем по образованию она была учителем начальник классов, а так как в сельской школе не было учителя английского языка, но был перебор с учителями начальных классов ей предложили пройти курсы повышения квалификации. При чем в школе она учила немецкий язык. И скажите мне, пожалуйста, чему так учитель сможет научить ребенка? Точно многу сказать, ничему. Занимаясь дополнительно на различных англоязычных сайтах и блогах он почерпнул намного больше (собственные наблюдения). И что самое смешное или ужасное, что мой ребенок это тоже понял!!!! Так, что товарищи педагоги займитесь проверкой своих знаний и умений, особенно соответствию присвоенной вам квалификации!

Можно и так. И таксист - не хуже специальность, чем любая другая.
Если нравится - добро пожаловать!

Одинаково учить надо до определенного уровня. Базу надо дать, никто не спорит. Но тратить месяцы на заучивание отрядов и типов по биологии - бред.

Мне очень нравится система на Западе. Есть обязательный набор предметов, которые надо сдать в году.
Вторая часть - имеется набор предметов, которые ребенок может выбрать сам. Каждый предмет оценен в определенное количество баллов.

Задача - надо набрать определенное количство баллов по этим предметам.

В результате ребенок выбирает то, что ему интереснее и учит эти направления.

И из школы выходит, уже какой-никакой специалист, который в своей сфере разбирается намного больше, чем его средний российский сверстник, который знает по большинству предметов чуть больше, но сильно уступает в специализации.
Однако это преимущество исчезает очень быстро, ибо забывается через короткий срок, т.к. не используется.

А ребенок на Западе идет дальше по специальности и уго уровень по выбранным дисциплинам значительно выше, что дает ему возможность в колледже или университете сконцентрироваться сразу на более сложных вещах.

Вот! Вот оно- ребёнку скучно. Это сразу говорит о качестве преподавания. Просто в нашей стране есть два типа детей: те, кому родители бьют по рукам и заставляют слушаться взрослых по дефолту, а есть те, кто пытается дать свободу маленькому человеку. И вот тут разрыв- училка что-то скучное вещает, а киндер естественно начинает веселиться.
Мне двоечники больше нравятся.:)))) в такой модели конечно

А как должно быть в классах по 30 человек? : Коля, останься после уроков, я тебе еще раз повторю, а то я смотрю ты не понял?

я тоже не понял в какую сторону какашками кидаться. на всякий случай подрочил

Значит, перед ребенком надо спеть-сплясать-станцевать.
Сделать процесс интересным. На дом не задавать, к доске не вызывать, оценку не ставить.
Это ж бля личность растет, а вдруг она на двойку обидится?

Утащила в закладки.
Учитель не имеет права ругать и обсуждать родителей при ребенке, равно как и родители не ругают учителя при ребенке.
И школьная программа такова, что все, все нанимают репетиторов по английскому, математике и физике, все кто собирается поступать и учиться. Особенно занимаются с репетиторами гимназисты. Сначала уроки делают родители.
Затем репетиторы. Рептилоиды :)
Если в школе невозможно самостоятельно освоить науку на высоком уровне, что то не так с программой и школой.

У меня сын второклассник. Я каждый день делаю уроки. И мы все, все делаем уроки и ждем каникул

Это сообщение отредактировал Шкодная - 18.12.2018 - 10:49

Что же в США так плохо с общей грамотностью?

в начальной школе учитель нам выдала фразу
"мы не обязаны учить детей, мы даем только направление, а дети должны учиться сами, самостоятельно" пришлось ей тоже вектор задать.

щас можно освоить все, другое дело как это преподается. я открываю учебники ребенка (6класс) и офигеваю. они проходят меньше чем мы, учебники написаны проще, инфы в них меньше, да и сами они тоньше. я вспоминаю свои учебники, задания, параграфы, у меня рюкзак не закрывался. а то что у них щас это крошки по сравнению с тем что было. экспресс курс и его не подать, это надо иметь особенный талант.учителя под стать ученикам. старая гвардия уже в маразме одной ногой и новая, которая тоже никому не должна и напрягаться не хочет.


Это сообщение отредактировал Bizels - 18.12.2018 - 10:54

У нас тут сантехник, 3 года назад пожертвовал 25 миллионов долларов госпиталю.

https://www.cbc.ca/news/canada/british-colu...pital-1.3232397

Работал тяжело, потом нанял пару помошников, закончил фирмой 200 человек.

Надо бы ему рассказать про финдира отличницу и про отсутствие вертикального развития в его сфере.

Зачем тогда учился если все зря? Может это ты с высоты опыта и имеющихся корочек так можешь говорить?
Можно сказать: Люди не занимайтесь сексом, это все зря. Я как человек занимающийся сексом говорю, что он в жизни почти никому не пригодиться!

Я те страшную вещь скажу. Детям похуй на твои рассказы про нужные знания. И все твои мечтания, про то, что именно ты обладаешь какими то таинственными знаниями кому и что на самом деле нужно говорит только о твоей ограниченности.

У нас большинство детей не особо понимают, куда они потом хотят пойти или кем стать. Хорошо если не "бьюти-блогером".

Пожалуйста не говорите ерунды.
Вот индекс образования: https://en.wikipedia.org/wiki/Education_Index

СШа на 8м месте. Канада на 12.

Россия на 34.

Согласен что бОльшАя (уш и не знаю на каком слове ударение поставить) часть программы не пригодится, но одному ребёнку не пригодится одна часть программы, другому другая часть. Кому что пригодится заранее не известно.
Знания это инструмент, если ничего не знаешь - то ничего и не пригодится. По мне в школе был сделан вывод что с компьютера я могу только пыль стирать. Сейчас пишу на PHP (работал сайты делал), C (arduino), Delphi (в юности игрался) и очень жалею что плохо учил математику которая в то время казалось что применения ей в жизни кроме как сдачу в магазе считать нафиг не нужна.

Так что школьник должен знать очень много на среднем уровне чтобы потом эти знания можно было развить базируясь на то что дала школа.

А у нас в УРФу россиян еще больше и че? Почему у них столько неграмотных при таком феноменальном подходе?

Можно сколько угодно хаять США, но это технологическая держава #1 и экономическая тоже. Что намекает на то, что нормально там все с образованием. Грамотность очень относительное понятие. Там неграмотный дальнобойщик зарабатывает больше нашего профессора. И не факт, что его дети будут неграмотными.
А у нас да, нищий профессор с безупречной орфографией в Дикси копейки считает. Есть чем гордиться.
Главное в жизни- ее качество. Грамотность и наука всегда были нужны, чтобы его повысить. А наша страна с грамотностью, но в жопе.

При этом в штатах лучшие вузы, а учатся там в основном видимо неграмотные американцы.

Ёптыть, ну раз "в глазах нашей дочери нам так важно оставаться надежной опорой.
Чтобы опираться на наш опыт.
Который значительно продуктивней, чем школьная программа.", то можете забрать ребенка нахуй из школы, которая унижает и калечит твоего дитятку и заниматься самим. Хуле доебались до училки? У нее есть методика обучения, которой она обязана придерживаться. Не согласен? Пиздуй к финикам, в США, в Сомали, все двери открыты..

Любому нормальному ребёнку учиться неинтересно, хоть ты разорвись перед ним. Отдельные зубрилы (типа меня) не в счёт. Зачем учить какие-то правила и решать задачи, когда можно воткнуть в смартфончик?

Разговор шел о жизни в России, а не на Западе. К тому же про бизнес вообще речи не было. Перед бухгалтером возможности все равно шире, начиная от знакомств с связями и заканчивая организацией бизнеса при наличии деловой хватки.

Австралия на первом... даже не знаю какой вывод сделать. Может что-то про кенгуру?

"Смешались в кучу кони, люди, и залпы тысячи орудий..." ©