Всё больше похожи на американцев

галоши и балет, ядерное оружие и то спиздили.

А почему ты в лицо только некоторых полководцев узнаёшь, ты тоже тупиздень?

Козьма Прутков в этом афоризме имел в виду совсем другое.

Так если речь по КБМ, то скидка 54% (кбм 0,46) действительно лучше, чем скидка 50% (кбм 0,5). Так что "девочка" с Ингосстраха умнее Вас.

Я был отличником, в школе, колледже, институте.
Но по мне так 80% того что я изучал - херня, которая мне не пригодилась в жизни.
Ну помню я например, столицы стран, и могу показать где что находится, помню литературные произведения, но например напрочь забыл высшую математику или сопромат, и зачем я выделял суффиксы всякие и приставки в русском языке, хз.
Ничего не пригодилось. Вообще.

Я как раз таки дитя того советского образования, которым все хвалятся. Но мне это понты. Засорять мозг хламом..а смысл? Солидарен с персонажем Конан Дойля.

Но я считаю, что разумеется знать важные факты и аспекты нашей истории необходимо. Однако это не учителей удел. Да-да, это удел родителей. Объяснять суть событий, мотивацию и последствия. Без сухих фактов, кои преподавались нам в школе и тупо заучивались - типа собрано 50 млн. тонн зерна, засеяно столько то площадей, изготовлено 5000 самолетов и т.д.

Я вот про ВОВ слыхал из бабкиных уст и весь тот ужас войны, я узнал от неё.
Сейчас моя очередь передать это своим детям, чтобы они не забыли.
Сейчас вообще многие переложили всё на школу по принципу "я работаю, кормлю, одеваю и мне некогда заниматься образованием", но это наши дети и отвечать нам за них в любом случае.
Хрен с ним, я перебьюсь с желанием залипнуть в ящик после работы с бутылкой пива, но расскажу что-то своим детям, дам совет или спрошу: Как прошел день?

Т.е. вас исключительно этот нюанс интересует?

"Любой необразованный алкаш" понимает, что скидка 54% (кбм 0,46) действительно лучше, чем скидка 50% (кбм 0,5). Так что "девочка" с Ингосстраха умнее Вас.

Суть образования не в том, чтобы напихать вашу голову знаниями, а научить вас учиться!
Что-то мне подсказывает, что вы не дворником работаете. Не задумывались почему? Тут же моя любимая дихотомия: это вы так живёте, потому что так учились, или так учились, потому что так жили?
Вот я могу вам всё рассказать о причастиях (форме глагола), об особенностях их суффиксов и залогов. Вот лично мне пригодилось. В любом случае, я от этого не отупел.

Только не напивайся. А то мало ли ;)

Ну и? Там на западе именно это и делают, а у нас раньше впихивали знания, сейчас натаскивают на ЕГЭ - когда учиться то?

Образование в нашей стране вообще ни как не влияет на уровень жизни. До сих пор благоденствуют те, кто "за два купил за пять продал на эти три процента и живу".

Занимался английским с репетитором, она мне про залоги рассказывает, а я в душе не ебу чо это.
Как будто школьная программа русского и английского мимо прошла.

да никто нихуя не впихивал. кто мог учиться, тот и учился, без впихивания. из остальных формировали троечников, чтобы не нарушать статистику неуклонных успехов советского образования, и полудебилов отправляли в технические вузы, на непрестижные фактультеты.
там тоже блюли статистику и молодые специалисты пиздовали работать на фабрики и заводы, чтобы делать галоши и черно-белые телевизоры по разработкам 30 летней давности.

Скажу вам так: ваша жизнь - это то, как вы её видите.
Образование, но это моё личное мнение, основанное на личном опыте, даёт ширину выбора. Да, соглашусь, что можно было бы это делать более профессионально, но мы имеем то, что имеем.
Как бы то ни было, но то, чему научили лично меня в школе, мне очень помогло.
При том, что я 100% гуманитарий (филолог) я даже могу нарисовать эпюру, разобравшись в задачке из сопромата. Да, это получается много хуже (ума не хватает), но ведь это не является невозможным. И даже паять платы умею и табурет выпилить могу! Это не делает меня хорошим или профессиональным табуретостоителем или пайщиком плат. Но я МОГУ, а если жизнь заставит (что не исключено), то даже (наверное) смог бы стать если не профи, то хорошим работником.
Если вам синусы и косинусы не пригодились, если вы не знаете от глаголов какого спряжения образуются причастия с суффиксами на - ущ -, - ющ -, это ещё не значит, что подобные вещи могут пройти мимо вас. Вот лично я никогда не зарекался. И, о чудо, мне пригодилось.

Так то девочка была права. Не знаю что такое КМБ, но вот КБМ это коэффициент бонус-малус и базовая сумма умноженная на коэффициент дает сумму твоего платежа. Например 1000 умножим на 0,46 и получим 460, а умножая на 0,5 уже 500.

Меня этот нюанс вашей жизни вообше не интересовал, пока вы сами не начали рассказывать про это, ни кого не осуждаю, у всех разные интересы и мастерские, кто то приходит туда работать и зарабатывать деньги, а кто то дрочить на портреты певичек

Залоги - это ж просто, как грабли!
Действительный (активный) и страдательный (пассивный).
Например:
Активный залог: Пашкетт написал песню.
Пассивный залог: Песня написана Пашкеттом.

Просекаете? Хотя, да, пример так себе.
Или такой пример:
Активный отдых - это когда отдыхаете вы, а пассивный - это когда отдыхают вас!

Ну, слава богу. Прям от души отлегло...
Просто вы как-то акцентировались именно на этом.

Нам, татарам, все равно, что ебать подтаскивать, что ёбаных оттаскивать

капитализьм тут ни при чем. Разве капиталистическая Российская Империя не была самобытной страной?) тут дело в культурной экспансии) запад умеет, а мы нет) и китаёзы тоже не умеют)

ага, я примерно так для себя и определил, есть прокурор и есть обвиняемый

Просто посмотрите на соотношение церквей,мечете, прочих синаног и школ при СССР и в РФ. Коли в РФ строят по одной церкви в день, как утверждаю злые языки, значит это кму-то нужно, и в них кто-то ходит.

MnogoTochie

Можете обосновать? Или так, просто воздух портите?

Частично согласен.
Но из школы мне понадобился в жизни лишь счет до тысячи (плюс/минус, деление/умножение, десятичные дроби), умение определить где север/юг и английский язык на уровне - "полный ноль но со словарем и произношением" (почему то у моей училки произношение было важнее всего, ставила классический английский) - маловато для школы на мой взгляд.
С института ( а учился я долго, с перерывом на армию что была мне "в наказание" и чтобы "мозгов набрался") я тоже мало что почерпнул, да до сих пор могу вырезать апендицит, помню как выглядит селезенка и что делать при прободении желудка и все. Ну кроме понимания что мертвых мне нравилось резать больше чем живых - опять таки маловато.
Что может пригодиться из советского образования сейчас? Без стеба, серьезный вопрос - вот что?

Думаю, что вы драматизируете. Вы же взрослый человек и странно не понимать сути происходящего. Вы правда верите, что засилие церковного строительства имеет целью христианизацию населения? Блин, детский сад, штаны на лямках. Это ж тупые распилы и освоение средств. А культовые сооружения - это лучшее, на чём можно пилить. Всем насрать во что или в кого вы (или я) верите. Есть сумма и нужно её оприходовать. А что возводить, гараж или церковь - это вопрос техники распила. Видимо, на больницах пилить так эффективно не получается.
вот и весь вам ответ.

Посмотри на это с другой стороны - тебе поверхностно набросали кучу путей развития, ты отмел то, что тебя вообще не привлекает и нащупал то, что близко и интересно.