ЕГЭ глазами родителя абитуриента 2020

Пиздец вы дегенераты, причем сами тупые.
Лень это не характеристика личности, а признак психических расстройств, эмоциональных выгорании, причина психотравм, лень лечить надо. Вы с какого то хуя на полном серьезё обсуждаете что надо делать с ленивыми, как будь то вы решалы какие то. Тупые, это тоже результат психической заторможенности, недоразвитость, тоже лечить надо. Может у человека родители ебанутые, это основная причина тупости детей. Этим людям можно помочь. А вы их грузчиками подыхать отправляете.
Россияне в целом нация тупая, нас всю страну надо лечить.

Не совсем правильно. Имхо в школе нужно учить школьную программу. Если гимназист-математик к окончанию школы уже программу 1 курса физмат вуза знает, это так, чисто опциональные знания - ведь в институте его все равно будут опять учить этой же программе 1 курса.

И, поверьте, это не самое страшное и неприятное.
Хуже всего то, что вот этот вот "студент" занял место того, кто мог и хотел учиться, но не дотянул по баллам...
Вот и получается, что абитуриенты сами не знают чего хотят. А когда приходит понимание, то, порой, уже поздно что-то менять.

Но на вступительных экзаменах, шансов у гимназиста больше, ведь так ?
А селянин отсеется по конкурсу и освободит место более достойному.
Тем не менее в текущей ситуации на равных правах учится что селянин, что гимназист.
Селянин может быть отчислен после первой сессии, ну не вывез программу, тогда зачем поступал? Зачем занимал место вместо более достойного?
Я лично - за возврат вступительных экзаменов. И про коррупцию на них - есть масса способов завинтить гайки, что бы экзамены были честными, а ЕГЭ - это ошибка.

Да с какой стати? Ради бесплатного образования я должен ехать в деревню?
Пусть сельские предприятия выдавая мне целевой - заманивали меня.
Зачем мне 7 лет учиться в меде бесплатно, что бы потом 7 лет пахать фельдшером на сельских алкашей за копейки ?

Сразу видно человека который с образованием не связан, но все знает...а теперь разберём на примерах. Сейчас существует множество программ по которым обучают детей. (это родители выбирают)те что у меня на слуху сейчас, хотя я уже отошёл от образовательного процесса как преподаватель:
Школа россии
Школа 21 век
Перспектива
Планета знаний.
У всех РАЗНЫЕ учебники, разные подходы к образовательному процессу...
Приплюсуем сюда особенности конкретного ребёнка (я в курсе что нет плохих детей, есть плохие учителя, но об этом чуть позже) и естественно когда какие то темы/предметы даются одному ребёнку легко, а другому сверх сложно.
Состав учителей и их качество сильно влияет на итоговые знания ребёнка, а так же они зависят от его окружения, причём как родителей так и сверстников.
Это не говоря уж об оснащенности школы и тд.
Факторов реально много, и говорить даже о том, что в разных школах одного города будут выпускники с одинаковым чемоданом знаний не приходится. Можно срать соплями, но так было и так будет. Всегда были сильные школы и не очень.

Со школами разобрались, теперь про институт: вместе со мной учились ребята из других городов и даже республик. Большинство поступало по вышеописаной схеме. Да, были совсем умные, у которых была сильная школьная подготовка, и они просто, как говорится приехали и сдали. Такие тоже были. Опять же так было и так будет.
Про предметы необходимые в вузе: а кто сказал что на экзаменах были вопросы не из школьной программы? Лично я сдавал давно, но я не припомню что бы были какие то колоссальные проблемы Все +/- от туда, а вот что на курсах были доп предметы которые очень помогли на первом курсе, это да...

.
И всё? Медицинские вузы закончились в стране?

А вы вообще сами-то имеете высшее образование? Видимо, нет. Иначе бы знали что:

1. Диплом нихера не решает, решает опыт и практика
2. В другой вуз, если так надо, можно перевестись на 2,3,4 курсах.
3. Можно закончить бакалавриат и поступить в магистратуру без всяких там Оглы. Или в аспирантуру. В другой вуз.
4. Можно кандидатскую защищать хоть в каком ВУЗе. И это тоже роли-то особой не играет. Вообще поступать не надо. Как соискатель. Сдать только философию и английский.

Итого, зачем нужен первый или второй мед, если вы не живёте напротив него? Потому что престижно? Это глупо, а не престижно. Но понимание придёт у дочери не раньше чем годам к 30. А у вас - не знаю, раз сейчас не понимаете.

во-первых, аналогичная ситуация и в остальных медах. Все БВИ-шники, не прошедшие в эти, двинулись дальше.
Во-вторых, узнавали. Ординатура в Новосибирской клинике Мешалкина не рассматривает выпускников НГМУ. НГУ - минимум.
Живём напротив НГУ, поэтому уже хватаемся за соломинку. Списки нещадно сдвигаются.

По прошлым годам (и в этом без учёта сотен БВИ-шников) наши баллы проходные в ЛЮБОЙ ВУЗ страны. В этом году - фиг.