"Особо одаренные"

Сам преподаю и скажу так: дети разные, учителя разные и надо сказать, что плеяда молодых учителей та еще. Очень многое, если не все зависит именно от учителя. Один и тот же класс совершенно по разному ведет себя с разными учителями и родители кстати тоже. Педагог должен быть таким, чтобы его любили и уважали, а жаловались на него. И такие есть, но к сожалению все меньше. И если есть необходимость повторить материал, то надо повторить, а ерничать "для особо одаренных повторяю"

с вертикальным взлётом

НИ РАЗУ ни от одного ХОРОШЕГО преподавателя подобных фраз не слышал. Такое говорили только ограниченные учителя которые сами в теме плавают и преподают по учебникам либо те кто не могут контролировать класс и дисциплину, либо те которые хотят потешить свое ЭГО.
Физик великолепный препод, пару раз доводил одну ТП до истерики после того как она заявила в физмат школе что ей физика нахрен не нужна, но строил свою речь корректно и подобных выражений не допускал.
Учительница истории поставила на своих уроках жесточайшую дисциплину и полную тишину в классе но тоже подобного себе не позволяла.


Если твоя любимая не может и не понимает важность воспитательной и направляющей составляющей преподавания в школе, пусть подтягивает знания и идет в универ или курсы где сформировавшиеся личности с которыми может общаться так как захочет, только пусть не удивляется если в ответ что-то и о себе услышит.

P.S. что там за учащиеся не знаю, может и правду "особо одаренные" но сути дела это не меняет.

Вот и выросли люди без чувства юмора и не понимающие сарказм. Нас в школе и не так обзывали иногда но в то же время учили как себя везти. И вот теперь му умеем отрываться когда можно и нужно а когда надо быть серьёзным мы надеваем вторую маску и всё. С детьми такая же методика должна быть. Классный обычно не только твой педагог но и друг и вот я никогда не видел чтобы друг не подшучивал когда можно. Ты же не пожалуешься на друга что подьебал красиво но безобидно? Не надо расти маменьких сынков, вам же хуже будет потом.

А можно я свою историю расскажу? совсем недавнюю.

сын (астматик) на уроке "хрюкнул" (в очередной раз)
хрюкнул - значит что у него в горле скопилась жидкость и он просто "продышался"

учитель сказала что она его заставит хрюкать пожизненно, и сидеть на унитазе и дальше хрюкать, сказала что мол она псих и за себя не отвечает, что сын дебил, сын говно (сын, на минуточку, отличник, по всей России по олимпиадам, но школа новая, и ему приходится "доказывать" что он не "козел") и т.д.
там много было "эпитетов".

она не знала что сын не терпит несправедливости, что он до этого приходил домой и жаловался, но мы ему не верили

в этот раз он с самого начала урока включил на телефоне диктофон

итог

я инициировал встречу в присутствии директора

сначала учительница избрала тактику нападения - ваш сын хам, поведение - ужас, бегает, разговаривает, и т.д.
на вопрос, как конкретно нахамил сын на обсуждаемом уроке, было ответ - "он хрюкнул"
на замечание что он астматик и ему надо периодически "хрюкать", было - "он не по здоровью хрюкал а намеренно"...
на замечание что это не дает ей права угрожать и оскорблять его, еще больше начала возмущаться мол не было такого

молча включили запись.

сначала была претензия "а почему вы без спроса записывали?"
на ответ что "имеем право" - замолчала
прослушала
начала плакать, что уставшая что наверное тоже не оставила бы без разборок если бы на ее сына так же наорали, и т.д.

директор сидел и молча наблюдал и ахуевал...


для справки
переехали из-за того что именно у сына астма
7-й класс
сын, мягко говоря, очень неглупый, и более того - ранее учился по более сильной программе, в итоге сейчас просто "повторяет" то что было ранее.

кое-как сошлись с учительницей что 7-й класс для НОВЕНЬКОГО - очень непросто, (переходный возраст и т.д., сам знаю) и ему надо помогать а не гнобить, что ему сейчас скучно, что его можно использовать а не гнобить, и т.д.



это было сразу после н.г.
после "разборок" в классе все ему сказали спасибо, ибо на самом деле учительница реально распоясавшаяся и очень многое себе позволяющая была, но "все молчали и терпели"

просто цитата из "начала урока" - "здрассте, садитесь, что-то я устала сегодня (второй урок), скорее бы домой"

два дня назад сына выбрали старостой класса (к вопросу об авторитете и уважении в классе)

так что, ребята, учитель - это не профессия, это призвание. учитель, во первых, должен любить детей. Я отдаю себе отчет что я образованный, умный и т.д., но я не смог бы учить детей. Я бы их "поубивал" на первом же уроке наверное. Потому я и не учитель.

Уважаемые учителЯ, уж если вы выбрали этот путь в своей жизни, будьте добры, оставляйте свои проблемы, по возможности, дома, наши дети не виноваты в том что у вас дома "муж алкаш, соседи пидарасы, и т.д., и вообще вы не выспались".

p.s. мама - учитель, тетя - учитель, сам работал в школе после выпуска два года лаборантом (потом плюнул и поступил, красный диплом по выпуску из вуза), папа - учитель по образованию, но не работал учителем. так что претензии что я "не в теме" - не принимаются. очень даже в теме.

Дружище, подшучивать, быть ДРУГОМ ученику, - я только ЗА обеими руками и ногами (у меня были такие учителя, и я их люблю и сейчас с удовольствием с ними общаюсь), но издеваться и гнобить, с позиции "я УЧИТЕЛЬ, вы - говно" извините...

Это сообщение отредактировал Proway - 5.03.2016 - 05:25

Учитель не должен быть другом ученику. Такое панибратство работает в обе стороны и обычно не к добру.

Военные, служившие в ВВС никогда не говорят "последний ". Поэтому написал так как, я всегда и говорю, если тебя это долбит, то может стоит тебе послужить в армии, может перестанет долбить?

На еродроме!)))

стесняюсь спросить, а в 20.30 тебе чего надо от учителя?
да, задроты-родители еще ходют в школу каждый день как на работу, разбираться с учителями, ставящими плохие оценки ихним детишкам...

Право быть тупым идиотом это священное право гражданина, оно защищается государством!

Мало что родители откровенно не хотят заниматься детьми, так ведь и руководство образования заняло откровенно блядскую позицию. Жена учитель, знаю о чем говорю. Она директора как то спросила, а когда ей при всей этой нагрузке и переработке заниматься своим ребенком. Он ей сказал, что у нее теперь есть класс и она должна заниматься их воспитанием, а воспитанием ее ребенка пусть занимается классный руководитель в ее школе.
Маразм? Если бы, только это не бзик отдельно взятого директора оказывается,
Самое отвратное, что в спорах с родителями, руководство всегда на их стороне, им проще уволить специалиста, чем подставить собственную задницу.
Пример. Один одноклассник отпиздил и забрал деньги ӯ другого вне школы. Ну кипиш, разборки, менты, ЧП короче. Однако у обидчика дед заслуженный работник прокуратуры . Кто остался в этой ситуации крайним и был уволен По Статье? Классная руководитель, девушка 28 лет, на заре карьеры так сказать.

я вот все страницы перечитала...
по-моему, учитель говорит "для особо одаренных повторяю" - это не для тугодумов, это для отвлекашек.

У нас на родсобрании классная жалуется, что дети вместо учебы своими телефонами заняты, некоторые уже оттуда списывают. Вопрос: что делать?
Кто-то предложил отобрать навороченные телефоны и купить обычные звонилки, типа 3310... но, блин, нет жеж... как жеж чадо-то да без телефона за 25 тыщ...

и эта... совет родителям будущих первоклассников - ищите "своего" педагога, тогда и проблем не будет, и сидеть делать за ребенка уроки не придется.

Я к своему первокласснику в учебник по математике залезла, и тут же сломала себе весь моцк... спрашиваю - что это?!?! как это?!? ребенок сказал - мама, ты что, глупая? это же элементарно... и объяснил мне всё.
В общем, это не наше советское образование, это другое. поэтому, не лезьте туда, ищите педагога!

кстати, вот в старшей школе сейчас жопа... учителей много, а хороших - гораздо меньше.
у детей в классе проблемы с одним из учителей... пошли к завучу, завуч отвечает - я бы с радостью, но где я вам другого найду? нету их, учителей, не идут...

Помнится в моё время у нас историчка (истеричкой звали) мутузила нас по полной, ущипнуть могла разговорчивых, за волосы дёрнуть, в довершении (если у неё совсем настроение было мрачное) могла тяжеленной линейкой по пальцам или рукам перетянуть. И ничего, выросли нормальными людьми. Всё, как уже сказали, зависит от воспитания детей родителями, а если родители утырками всё время были, то о каком воспитании может идти речь. Не стану защищать ни тех, ни этих в сегодняшнее время, дураков везде с избытком. А про сегодняшнее образование (с жертвами ЕГЭ) вообще промолчу.

а что мешает адекватным людям вот таких яжематерй обламывать? учитель, по понятным причинам, не может грубить и правду говорить, а вот мне никто не помешает. через 2 года сын в школу пойдёт, проверю.

это все не при тебе происходит.
это ты потом по факту узнаешь, что какая-то одноклассная яжемать накатала на учителя жалобу.
на собраниях такие молча сидят.

у меня вся семья (бабушка,тети и мама) в школе работают. Я точно могу сказать, что меня поражают и молодые педагоги, и родители.
молодые учителя далеко не все работают по призванию(а в школе без призвания не сладко), поэтому периодически всплывают и нервные, и хамы, и просто бестолочи.
а вот ученики и их родители...это полный звездец! у самой сын в 3 классе и у нас есть мамаши, которые ходят в школу каждый день!!!!! достают учителей, хамят, угрожают, строчат жалобы даже Путину, потому что дитятку 2 поставили, дитятко обидели....
А однажды я услышала как старшеклассница жалуется маме, что у нее учитель отказалась принимать самостоятельную, потому что видела как та списывала. и эта звездюшка стояла и кричала на педагога: по какому праву вы не принимаете! да вы не имеете права! да я родителям все расскажу!
спросите себя, вы будучи учеником, позволили бы себе кричать на учителя???

Отправлено с мобильно клиента YAPik+

я тоже не понимаю с какого ... звонить учителям в ночи стало нормой? а личного времени у них нет что ль?
в классе много народу - общайтесь меж собой хоть всю ночь.

у крестной доча закончила пед - начальные классы и английский язык.
она САМА всегда хотела в школу. сама выбрала куда и практики там проходила.
но как говорится - туризм это одно, а имиграция - совсем другое.

около 8 утра уже в школе. дома раньше 16-17 не была никогда. если родительское собрание или еще какие бумаги итд - раньше 19-20 тоже - не редкость. и вот после этого когда еще и звонят в 21-22 - хочется убить.

крестная говорит - приходила и просто падала - час -полтора вообще лучше не подходить - разговаривать не могла.

чуть отступление в сторону от программы - все писец от руководства. родители за нее , кстати были. когда сказала что будет увольняться - спрашивали многие в какую школу пойдет - пошли бы за ней. она ни в какую школу не хочет уже 1,5 года ка

уволилась после того как вызвали в школу с больничного по поводу воспаления легких. работать не кому.
ах да... зарплата... обещали 22тыс. по факту 15-17 тыс максимум.

сейчас репетиторством занимается. больше денег и свободного времени и хобби есть.

и как мы то учились? пол класса и близко не знала телефона учителя , да и телефоны были далеко не у всех дома. и ни че. выросли как то. и школа без троек. и институт

я не учитель, но тоже работа с людьми, принципиально не даю телефон. работа - есть работа - приходите в мои рабочие часы. без вопросов. а дальше - мое личное время.
раньше переживание было и телефоны раздавались и по вечерам были консультации по телефону и что и как делатьт. а в итоге .. получается что я трачу свое времяя, что то не успеваю для себя. а большинству людей по фиг на многие рекомендации, по фиг на свое здоровье.
а мне то это зачем???

так и здесь. родители, значит работают. заняты, а учитель в рабстве чтоль 24 ч в сутки???

и еще, я , например, жаворонок. спать ложусь не позже 22. но я встаю в 4.50. а не 7-8 как многие. и телефон отключаю - и мне по барабану, кто там в час ложится и встает за 5 минут до выхода из дома часов в 8-9.

общайтесь с детьми - какие то меры принимайте - не записал задание - получил пару. значит лишился какиих то развлечений. в следующий раз сам запишет или спросит у кого то из класса.
но не учитель же виноват. не все ж не записывают. значит проблема то не во всех и не в учителе - а в конкретном человеке.
программа ху...я - так это не учитель виноват. с него дерут не меньше. он и рад бы иначе, а не положено.
а у нас как всегда - крайние - то пешки фактически. но рабочие лошадки.

Это сообщение отредактировал Marus26 - 5.03.2016 - 09:37

а вот это и на главную можно - отдельной темой!

В край уже ебанулись с этими крайними случаями!

Добавлено в 09:46

Стесняюсь спросить, сколько боевых вылетов?
если, что прапорщик РВСН

блин. вот не хотела втягиваться в полемику.но...не могу пройти мимо
как я уже отписывалась в других постах,я-тренер по плаванию и педагог по образованию
дети в практике есть самые разные. и родители всякие попадаются. но откровенно неадекватов не попадалось (ттт!)
когда у ребенка возникают проблемы с дисциплиной,которые мешают в первую очередь другим детям,-я сразу подключаю родителей. и ниипет. разъясняю проблему,предлагаю совместные пути решения. причем,ребенку разъясняю в первую очередь в чем его ошибка поведения. дети и родители считают меня строгой,сами признаются,но при этом в моих группах отличная дисциплина, ребятня успевает и обучаться,и побеситься всласть После тренировки,а не во время)) некоторые родители прямо говорят мне:--вы там построже с ним!воспитывайте,дисциплинируйте!мы же специально его\ее в спорт отдали!
авотхуй. я таким так же прямо отвечаю:-- Тренер не может воспитывать того,кем не занимаются ДОМА. я могу требовать от ребенка массу всего. но если дома ему все дозволено и родителям похер чем он занят,то о какой дисциплине вообще речь?? да хоть десять спортивных секций не воспитают из ребенка Человека!
но у меня есть и правило: я не трясу ребенка,если у него проблема с усвоением навыков. все придет со временем. моя главная нетерпимость--плохая дисциплина. а ее как раз и можно привить гораздо быстрее вместе с помощью родителей. а там и материал усвоится лучше.

похвалу от меня еще нужно заслужить. и когда я хвалю,надо видеть как расцветают эти мордашки))
к чему это самовосхваление? к тому,что нужно любить свою работу даже и через дцать лет. и работать педагог должен в тандеме с родителями. и не лениться каждому ребенку и родителю разъяснить вопросы. да,трудно,да,бывает,что свои проблемы не дают сил работать,но...это нормально!
быть Учителем--тяжкий труд. как и любой другой Труд.
всем добра и бобра))

надо быть более толлерантным - не особо одаренные, а альтернативно одаренные

Сейчас в ходу официальный термин - "особенный ребенок"

Учитель-робот
За 20 секунд проверила задание всему классу.
Секретные разработки СССР!
п.с. на фото вариант для республик средней Азии.

"класснуха молвила..."
А ты, уважаемый, думаешь, "класснуха" сама всю эту ересь придумала с таким подходом к образованию? Сама разработала программу, рекомендацию, и решила сама таким образом детей учить? Чудак ты, и дальше носа своего не видишь, или думать не хочешь.
Всё, что тебе "молвила класснуха" спускают сверху, образовательные программы разрабатывает наш чудесный минобр. Так что скажи спасибо министру и его деятелям, а не "класснухе", которая "молвит".
Если непонятно, приведу пример простейший. Представь, ты начальник производства. Директор тебе говорит - Вася, давай похеру на качество, делаем заготовки из последнего шлака, наша задача получить прибыль мне в карман, остальное нас не волнует. Ты человек подневольный, тебе привезли шлак, ты делаешь из него заготовки, т.к. тебе приказал директор/хозяин фирмы. Проходит месяц, к тебе врывается недовольный заказчик, который заплатил 100500 рублей за твои заготовки, они из говна и развалились. Вот и будешь ты молвить, как та "класснуха"

Это сообщение отредактировал Бенджамин73 - 5.03.2016 - 10:24