Какие школьные навыки пригодились вам во взрослой жизни?

У меня был отличный учитель труда, много чего из его уроков пригодилось.

Грамотность и английский язык.

Играть в карты

Бить первым

Да дохуя чего не пригодилось.

а кто то дрочит не себе????- что вы уточнили

Хотя о чем я....рядом помню Юлька Герман сидела, троешница, так пока она или списывала, или я ей решал -то мял ей ляжки и сиськи тихонько....а уж за четвертную контрольную я потом ее вне класса бодро потискал, сдалась))))

сейчас пригождается

Школа мне дала всё! Прежде всего английский и информатику и в итоге я ценный специалист с деньгами. Математика, физика, всё по своему пригодилось. Замечательное дали образование, прекрасное.
Черчение по моему было! Вот по химии прогал, тут мало чему научился.

Это сообщение отредактировал nawTeT - 29.05.2025 - 08:40

Математика. А вот писать более-менее грамотно я уже гораздо позже научилась.

Никаких.
Школа говно, знания даются только в институте

Если у Вас к 18 годам 0 знаний, то это почти приговор.

Давайте посмотрим в теории на 10 детей без школы и 10 детей обучивших 10 лет в школе.. Думаю вопросов не останется зачем нужна школа..

Если говорить про навык - это наверное "умение учиться" : воспринимать новую информацию, обрабатывать её, сисиематизировать.

Знание по предметам - это не навык.. 32% плохо учились 😂

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Русский язык пригодился всем, кто его учил.
Математика необходима всем, но далеко не все это понимают.
Физика необходима ещё сильнее математики, но судя по количеству клинических идиотов среди граждан всех возрастов её тоже мало кто считает полезной.

такова реальность - в институте быстро выяснилось, где ноль где единица и появилось ощущение, как оно все работает на самом деле.
Алгебра, которая в школе казалась пиздецкой малопонятной нудятиной, в инсте стала простым и понятным предметом.
Нихуя хорошего в школе. Только нравоучения.

В школе учили дрочить? Однако

мне история пригождалась и литература..умел красиво рассказывать. девушкам история древней греции вперемешку с мифами заходили на ура

Школа больше навредила на самом деле, чем научила меня чему то полезному

Учился я в школе в 90-е. В те годы учителям по многу месяцев не платили зарплату и они бастовали (иногда по полгода). В общем как оно было - в году учились мы от 3-х до 5-ти месяцев (за вычетом лета, каникул, морозов и забастовок).
Мы школьники туда ходили 5 или 6 дней в неделю и ничем там толком не занимались.
Учителя тоже ходили в школу как бы на работу и тоже там ничего при этом не зарабатывали (я так понимаю они там на энтузиазме работали).
Все это действо выглядело бессмысленным. В общем это была потеря времени и денег, которые потом пришлось платить репетиторам.

Это сообщение отредактировал nerengd - 29.05.2025 - 09:25

Все пригодились: физика, математика, лыжная секция, трудам отдельный респект, география (компасом научили пользоваться).
В дальнейшем всё пригодилось в техникуме, армии и институте. И это естественно, т.к. в СССР была СИСТЕМА образования, и всё было максимально связано друг с другом. Сейчас образовательные услуги.

Ваша Система выращивала дураков и предлагала детям потерять их лучшие годы жизни в пустую, а взрослых она тупо кидает на деньги.

Это сообщение отредактировал nerengd - 29.05.2025 - 09:26

Курить в рукав, пить портвейн, драться в туалете.

Будут буквы.
К шпалам готов.
Я очень прилично учился в школе. Простой. Рабоче-крестьянской. Но к 7 классу мне стало там дискомфортно и попросил родителей перевести меня в другую. Пафосную уже тогда. Пафосная она оказалась только контингеном. Учиться на прежнем уровне продолжал.
А в 9 классе получил запись в дневник: «Съел мел на уроке истории». И кол, соответственно.
А вышло это так. Опоздал на урок. В наказание был поставлен к доске с заданием написать 100 значимых для России дат. На Куликовской битве мне надоело и мел я сожрал. Был 1991г. Мел учителям выдавали. По куску в день. В общем, беды натворил. Конец света приблизил.
Историчка аж педсовет созвала. На котором кассный руководитель выдала: «Что вы от него ждёте? Там многодетное болото».
Все верно. Я рос в могодетной семье. Но она не была болотом. Хорошая, здоровая, крепкая семья. Просто сыновей четверо.
И жизнь моя, с этим клеймом, значительно усложнилась. Школу еле закончил.

В результате, из школы вынес:
1. Понимание того, что учителя, в большинстве своем, не образцы достойных членов общества, а недалекие, ограниченные, злобные, мстительные, паскудные людишки. Некоторые, просто, морально-этическое дно. К слову, за время обучения в школе уже моих детей, это знание неоднократно подтверждалось. Только я был к этому уже готов.
2. Иммунитет на всяческих начальников-командиров и прочих владык вселенной и умение отвечать им безупречно корректно, но так, чтобы они обтекали и заваливали хлебало. Спорный навык, но позволяет не ронять уважение к себе.
3. Научился погружаться в те области знаний, которые не затрагиваются школьной программой и получать признание там (информатика, фотография, музыка, радиогубительство. Даже в поэзии чуть-чуть себя пробовал).

Из школьных знаний, безусловно, пригодились труды. Из той еще, рабоче-крестьянской школы. Математика (без углубления в логарифмы и интегралы), геометрия на бытовом уровне (обои, ламинат, плитку посчитать), механика и электродинамика, из курса физики, понадобились в полном объеме, базовые знания по химии, черчение.
Французский язык - мимо. Английский учил после школы. Самостоятельно. В ВУЗ пошел в английскую группу. География - на уровне знания столиц.
Всё, вроде.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Русский язык? Оочень сомнительно!

Я закончил 11 классов и бросил. А в 30 решил таки получить хотя бы среднее-специальное. Побоялся что не смогу вступительные сдать. Короче пошёл на вступительные курсы двухнедельные.

Так вот изначально решили диктант по русскому провести и минималку по математике. Русский написал на отлично чисто интуитивно. Читал по жизни много. Математику же завалил - не помню половины.

А потом значит две недели вспоминания правил по русскому и всяких формул по математике.

И по окончанию снова пишем диктант и сдаём математику. Так вот русский начал писать не интуитивно, а задумываться над правилами. Короче сделал 5 ошибок! Математику же сдал на отлично.

Вывод? Русский лучше писать интуитивно. Читать надо больше.
А математика в том объеме по сути не пригодилась. Но вспомнил довольно быстро. На сессии кстати не ходил. Только на экзамены.

Поржал! И что за пафосная школа где мел ВЫДАВАЛИ? Меня тоже в 8 перевели в школу лучшую в городе по математике. Не помню ни в одной школе проблем с мелом. Учился в 3х школах. Начинал при СССР в русской на Украине.

При том что у нас была пафосная школа, она ещё как оказалось была очень сильная по преподаванию. Закончил я её перебиваясь с 3 на 4. Потом поступил в технарь и у меня было 4 и 5. В основном 5. Поэтому на учёбу подзабил и слился после первого курса.

Доски новые спонсор закупил. А они херовыми оказались. Царапались обычным мелом. Нужен был какой-то особенный, мягонький. Из говна единорога.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

В школе - нет, а вот в технаре и потом в институте уже более-менее. Хотя и после школьных уроков читать (простенькие предолжения - даже без словаря) могу.
В школе учил немецкий, дальше - английский.