Диалога не вышло: Герои России не нашли общего языка с подростками Хабаровска

Вот вот... хотите вопросов и диалога, зовите журфак. Их этому учат. Но потом будет "а вопросы то больно неправильные!".

Ну так у нас над "бессмертными полками" смеялась вся страна,не только дети.Особенно над тем,который проходил в Крыму.Причину кто помнит?И не надо забывать,что в головах школьников происходит натуральный дисбалансный когнитив,т.е. перемешалось всё,и кони, и люди.Информации много со всех сторон.Ничо,повзрослеют,разберутся в "героях".А вот у школьников Японии тоже есть разные источники информации:в самой школе,на телевидении и дома.Неужели кто думает,что старшее поколение не рассказывает своим детям и внукам,хто бомбил их атомным оружием?Просто на публике это не принято обсуждать.Цензура.Кстати,у нас разве нет цензуры?И за "кощунство" не сажают?За репосты "экстремистских и нацистских публикаций"?Если взрослые охуевают от неразберихи:"того сажать,этого наградить,или своих не сдаем",то что хотите от недорослей?И конечно,в детском неокрепшем мозгу сталкиваются удивительные противоречия,творящиеся во "взрослом мире".Ну например:вот русские платили дань татаро-монгольской орде.Так?Получается врагам народа платили?Сейчас дети слышат от взрослых,мол платим дань чеченцам,так?Значит чеченцы враги?Тогда как главный чеченец может быть Героем России?Этого понять не могут большинство взрослых,а вы что-то хотите от детей.

Журфак, по моим наблюдениям, - самый алкашный и отмороженный факультет. Ну, это к слову!


Как историк и педагог в прошлом, могу сказать, встречи с ветеранами - очень сложное мероприятие. Это не просто дядю с орденами привести, тут надо заранее и личность ветерана учитывать, и аудиторию к общению готовить.

А то видал я такое - то фронтовик начинает в 5 классе про "кишки на проводах" и "нас всех продали" ни к месту рассказывать. То дети начинают воина пытать "А сколько вы людей убили? А как с девками на фронте мутили?".

Это сообщение отредактировал АбрекЪ - 7.12.2016 - 10:21

Абсолютно поддерживаю. Не гоните на молодежь. Просто это разные времена встретились. Когда я учился в летном училище, к нам приезжали всякие разные люди. Приезжал Тадеуш Касьянов , космонавт приезжал, по моему Леонов, Герой Советского Союза приезжал (я в карауле был).
Так вот, всегда это было мучением. Особенно - "Ну вот ребята, задавайте свои вопросы!"
Бля, какие? Кто Тадеуш , а кто мы? Чем он живет, чем дышит? А мы - ХЗ.
Диалог не интересен, только монолог. Леонов "просек" это и просто рассказал пару эпизодов из "космоса". Мы слушали "открыв рты", а уж овации были... Потому как человек не на вопросы отвечал, а открыл нам частичку своей жизни.
А вопросы нам самим, при приеме в пионеры-комсомольцы задавали. Тупость и показуха.

заебали вы со своим ЕГЭ.
Сын в прошлом году его сдавал. Спокойно рассуждает о культуре средневековой Японии, может часами рассказывать о битвах античности и вооружении европейских рыцарей. Спокойно отличает Мане от Моне
Самим надо заниматься развитием ребенка, а не сваливать все на других. ТОгда и не будет детей, которые даже истории родного города не знают.

Лично мое мнение по "поколению ЕГЭ"

http://www.yaplakal.com/forum3/topic1487453.html

Вот представьте. После работы, Вас собирают на собрание. Приехали...Герои России. Вы отработали 8 часов и понимаете, что каждый заданный вопрос это плюс 15-30 минут к собранию. Что Вы спросите у Героев России?

Ага, а основной и главный вопрос был такой: "A сколько вы лично немцев убили?"

Не.., это дети поколения пепси. Какие ценности у поколения пепси, демократической свободы? Ту и думать нечего. выращено поколение потребителей.

Ничего не понял. Патриотизм?
Какой патриотизм? В чём он по сабжу заключался? Чтобы по результатам проявленного героизма кормить Кадырова со всем его хозяйством? Чтобы бандиты из "освобождённых" регионов приезжали и устраивали "Кондопогу" при попустительстве, а то и поддержке местных властей?
Какой патриотизм? Окститесь.
Это не патриотизм, а верность присяге, которую давали не Родине, а шайке дорвавшихся до власти дельцов.
Верность присяге - хорошо.
Бездумное исполнение приказов, не считаясь с последствиями, - плохо.

Мне кажется, что столь уважаемые люди не должны оперировать такими пространными формулировками. Апеллировать к мнимой безграмотности европейцев или американцев, рассуждать о каком-то фашизме на Украине, что говорит о политической безграмотности говорящего, - это последнее дело. Надо на примере собственных подвигов и достижений воспитывать детей, а не кивать головой в сторону Запада. А то выглядит это как-то несерьезно, мол "А вот у них... А они...". Какая-то детская риторика!

))))))))) потому что "кадеты"!
Я вот,когда был пионером,на совете дружины,когда обсуждали мою кандидатуру в комсомольцы,спросил: "а куда идут взносы,и где можно увидеть отчет по ним".
У нас вообще народ много вопросов задавал - никто,никогда не стеснялся)))))))))
А,ну да -в комсомол не вступил))))))) На мой вопрос чет они промолчали))))))

полностью с ним согласен

Ну прямо плач Ярославны развели тут! Много вы-то сами спрашивали у ветеранов ВОВ, когда тех приглашали в школу провести урок? Максимум пару дежурных вопросов и все. Что, тоже поколение ЕГЭ? Мы слушали их рассказ в основном, что-то спросить стеснялись, да и хз, о чем спрашивать, никто ж заранее таких встреч не готовил.
MimoSmysla,

пристали к детям. а вы проведите встречу героев, скажем, с депутатами. гораздо более другая встреча получится?

А зачем было тогда спрашивать у приглашенных, когда у многих свои, родные ветераны в наличии были.

А пускай он лучше спросит у Игоря Задорожного, как тот относится к толерантности в современной России:

А самого Игоря спросить бы: как он сейчас оценивает свой поступок и стоило ли оно того...

А что они вкладывают в эти слова? Вот особенно интересен ответ Игоря Задорожного: каково быть патриотом и героем России...таким же, как те, сражаясь с которыми он потерял три конечности.

Не надо засирать школьникам мозги патриотизмом и прочими "долгами родине", и давить на жалость, приводя к ним калеку, ставшего таким просто потому, что власть имущие решали свои локальные задачи Повзрослеют и сами сформируют свое мнение относительно своего отношения к стране и событиям в ней происходившим/происходящим.

BelBES
Ага. А еще можно было попросить дать оценку реформам сердюкова. Спросить, для чего военному нужно военное образование, если сам Главнокомандующий считает. что продавцы мебели и пожарные могут вполне себе занимать пост министра обороны..

Это Шойгу-то пожарный? Сказал бы я, кто он...только здесь его чуть ли не будущим Президентом России многие видят.

Не упомянуть проклятую Украину, конечно же, было нельзя, но фашизм и толерантность в одном флаконе - это что-то интересное.
Вообще в/на Украине и не фашизм и не толерантность, эти термины притянуты пропагандой за уши, происходящее в Украине называется простым словом - дибилизм.

Я вот помню встречу с ветеранами в музее Советской армии. Вот там было интересно, вопросов задавали кучу. Один там капитан, ветеран рассказывал, ходя по залам музея, коментировал некоторые экспонаты, фото. Но это было году в семидесятом. Тогда война то не так давно кончилась. Особенно врезалось в память знамя части, которое вынес боец из окружения. Казалось, зачем такие жертвы нужны, ради куска ткани, а он нам объяснил, что это значит!
А так то все вопросы и истории героизма, чаще в неформальной обстановке случались, например в бане, когда герои, калеки, воспоминаниями о войне делились, и пониманием происходящих событий, иногда очень критично высказывались. Но это в основном, когда по кружечке пива принимали.
А эти организаторы чего то не учли.

Ну в плане оценки кужугетыча я с Вами (так думаю) был бы абсолютно согласен

К нам ветеранов приводили для бесед в школу (90ые), так они сами сначала рассказывали истории. И по итогам уже спрашивали есть ли какие-нибудь вопросы. И вот тут вопросы появлялись. Потому что ими была задана тема - почва для вопросов. Можно было задавать вопросы по рассказанному, а не общие на тему "что такое хорошо и что такое плохо".
Да и о встрече всегда знали заранее. Ко Дню Победы всегда приходили. Реже к другим памятным датам. И приходили сами в класс, т.е. в привычную для нас "балбесов" среду. А не вывозили в другое незнакомое здание и камерами тыкали. Я может как камеру увижу в оцепенение впадаю. А уж дети повально такие.

Интересно, а вот вы сами пробовали сдавать ЕГЭ, хотя бы по той же истории? Поверьте, чтоб сдать нормально, нужна нехилая подготовка и глубокие знания. Все кто не верит, попробуйте тест осилить, в интернете имеются варианты. Кто осилит ставьте шпалу!

Старшие наверное в гаджеты залипли и пох все. Нам когда в школу ветеранов приводили на урок, так он с заплетающимся языком уходил, столько вопросов было.