Когда ЕГЭ придумали, наверно жопой думали

Любое образование направлено на запоминание (ваш капитан очевидность). Попробуйте решать не зная формул, расскажите историю не зная дат и фамилий.

Секта неегэ прям тут, я смотрю.

Это сообщение отредактировал Allov - 21.04.2016 - 16:53

Мы уже выяснили, что здесь бараны, только те, кто о ЕГЭ от бабок у парадных наслушался, уже на каждой странице по несколько примеров привели, что "галочки" это Ваше предвзятое мнение, но Вам это бесполезно объяснять - так Вы невъебически ученый человек советского воспитания и учения, и для Вас любые доводы нашего поколения, что в стену горох. "меее егэ галочки.меееегэ для дебилов".

Любимчик учителя или староста ?))

Это сообщение отредактировал CrazyBone - 21.04.2016 - 16:57

Куда тебе столько автотюна, Слава? КУДА?

Док, поправочка: система учит решать ТИПОВЫЕ задачи. К анализу-то они способны. Но как только сталкиваются с нетипичной ситуацией - все, пизда. Ступор. "Нас этому не учили". Про "нестандартное мышление" и говорить бесполезно.

Это сообщение отредактировал m21edveD - 21.04.2016 - 17:52

Моя дочь нормально сдала ЕГЭ и без всяких знакомств и подношений поступила в институт. Уже на 2-м курсе учиться. Она нормальная, умная девушка, отлично учиться. Еще бы неизвестно было, во что мне вылез бы этот институт в денежном эквиваленте без ЕГЭ )))))

Офигеть, недавно была тема о том, как надоел Мясников со своими заунывными однообразными песенками. И он такой прочитал, собрался и опа, замутил тему! Понравилось!

Слава молодец, но зачем он надел обосраные штаны?

А по теме конечно все верно. Но думали они не жопой, а как раз головой и очень хорошо придумали, как похоронить одну из лучших в Мире систем образования.

Это сообщение отредактировал Ravenz3k - 21.04.2016 - 18:41

И такое точно было и в 60ых и в 80ых. Просто 100% инфа. Называется "приехать в мск, найти препода, позаниматься с ним перед экзаменами". Нагонял материала и поступил, не нагонял - пролетел, потому что не знаешь ебанутой формулы которую только этот профессор только этого вуза вывел. И то не формула, а так, сокращённая запись какой-нибудь закономерности. Нет, задачу можно и самому решить...но когда она 3-я из 10 и понимаешь, что вывод той же формулы Профессора займёт битый час, а баллов за неё мало, то просто обидно становится и забиваешь на неё.
Вот уж где подставить цифры, вы правы. Какое тут нафиг думать.

т.е. более тридцать? Так я старше :)

Ой, ну да, ну да конечно.
Нас этому не учили - психологический приём рассчитанный на лоха. Называется "не хотим вспоминать, продолжай рассказывать, а мы поспим".
А нестадартное мышление....блять, да вы бы хотябы стаднатры выучили, а потом про нестанадртное говорили.
Недавно был тут бизнес процесс для сраного макдональдса расписан. Всё от и до с картинками. Чтобы минимизировать человеческий фактор. Всё под стандарт сделано.
А у нас ни одно предприятие даже процессов отрегулировать не может. Все методики есть, всё есть. Выполняй - нет же. Будем ещё раз свой велосипед городить.
Меня на прошлой работе так заебали старые неучи учи, которые ещё программировали на фортране наверное, зато такую хуйню говнокодят, что только они и способны это поддерживать. Логика элементарная, зато написано через жопу. На все просьбы реализовывать стандартные задачи стандартным образом верещали "а так тоже можно" или ворчали. А ведь они завтра уволятся и после них ни документации, ни тестовых примеров нихера. Сплошная простыня их потока сознания. Стандартно надо сперва научиться выполнять вещи, а потом выделываться.

Это сообщение отредактировал artivenom - 21.04.2016 - 18:52

дубль

Это сообщение отредактировал artivenom - 21.04.2016 - 18:49

Это было сделано специально, теперь косят "под дурачка"

Эта модель поведения западных политиков, когда принимают решения, выгодные элите, а перед народом ломают комедию. Главная цель этих комедий - приучить к новой реальности, вначале эксперимент, потом доработки, а потом "стерпится", "схавает быдло"

Клавишник прется с песенки)

Я предложил самый простой способ проверки вместо холивара. Ок. не в ближайшую, в ту в которой вы сами учились или учатся ваши дети.

И ваш трольский ответ не о чем. Он слишком трольский.
Т.к. в ЕГЭ нет задач по статистики, 25 школ - вы взяли число с потолка (правильно отобрать школы по % соотношению с учетом уклона от общего) . Распределение не обязательно быть нормальным. И кстати оценки по ЕГЭ имеют не нормальное распределение. Если кому интересно могу объяснить почему.

Поэтому просто вот статистика по всем школам
Первый красный пунктир - уровень нормальной "тройки", второй - нормальной "четвёрки".

Процент советских спец школ был ничтожным и готовили они абитуру для очень специальных ВУЗов очень специальных факультетов. В этих вузах программа обучения была настолько насыщенная, что обучение по факту в ВУЗе начиналось еще в этих спец школах.

Сейчас же профильное образование доступно если в округе есть 3-4 параллельных выпускных класса. Тогда можно профилировать. Но такое возможно только в крупных городах с десятком школ.

Т.е. совсем разные вещи.

Легче/труднее поступить - как-то совсем не показатель. Если обучение бесплатное - то тут надо говорить о справедливости отбора, а не о легкости. А самое важное - то, что средний уровень просел (можно быть лучше среднего, но если средний проседает - то проседает и отклонение в лучшую сторону).

Язастала егэ(школу закончила в 2005 г) поступала я универ на вечерку, ибо нужда была работать, так вот:видя с какими баллами пришли остальные абитуриенты, мне стало ссыкотно, ибо мои результаты были весьма скромные( в общем,когда были доп.экзамены все те у кого были шикарные результаты не прошли! Сдала на 4-ки(по баллам не вспомню) и да таки я прошла на бюджет.Вот вам и егэ, может в нем и есть смысл, но это явно не для тех вузов где есть дополнительные вступительные экзамены...

разумеется нет, это высшая школа,

Нет, молодой человек, 25 (в некоторых источниках 28) - это минимально допустимое количество наблюдений для выборки. Это константа. После прохождения этого условия начинаются другие.

А причем тут оценка по ЕГЭ ? Распределение нормальное должна иметь выборка из школ, а не оценка по ЕГЭ.

Не интересно, потому что вам про Фому, а вы про ерёму.

о ЕГЭ стоит говорить лишь о результатах с 2013-14 годов. До этого и стобальники и мобильники и куча чего ещё была. Но на все хитрые жопы нашлись ... с левой резьбой.

Это сообщение отредактировал artivenom - 21.04.2016 - 20:20

К своему пяточку добавлю ещё один.
В 9-м классе ребёнок встал перед вопросом(точнее мы поставили): продолжать по гуманитарной стезе или идти в физматкласс. Решил идти в точные науки, а был большой конкурс в сборный класс и надо было обязательно сдать ГИА геометрию(в которой знал только названия теорем, гуманитарии... ), а учитывая все пятерки, надо было(хотелось) и тут её же... В этот момент я понял на "своей шкуре" прелесть определения знаний по тестам, я наблюдал как мой ребёнок упорно и плавно двигался от слабой 4-ки до твёрдой 5-ки при решении тестов, пришлось и на работу его брать(шутили: на производственный тренинг, сам когда-то, в древности, прошел маткласс и олимпиады..). Сейчас аспирант сам подрабатывает, готовя поступающих...
С тех пор являемся убеждёнными сторонниками ЕГЭ, но только в точных науках...

Это сообщение отредактировал shpaga - 21.04.2016 - 20:34

Самое худшее в ЕГЭ - это родители-добоёбы. Я сдавал и мои друзья( ну нет у нас ахулиардов рублей) - рассчитывали на свои мозги. Каждый поступил куда хотел. Перед экзаменами не волновались ибо каждый понимал - кто как подготовился то так и сдаст.
И все поступили куда хотели. И на кого хотели. Всего лишь не надо быть волоёбом.
А те кто гордятся школой СССРовско программой, но ни разу не бывая на открытых уроках - мне вас жаль, ибо вы убоги. Ибо вы пытаетесь что-то с чем-то сравнивать, при этом не имя ни чего в доказательства. Откройте учебник свои детей и плачьте в уголочке моча, а не пытайтесь тут кому-то чего-то доказать.

В точку!!!!!!!!!

Странно что сами согласились с тем, что просто тролили. Хотя тут уж совсем отпираться абсурдно.

Нет таких констант

выборка школ должна быть нормализована. Нормальное распределение школ - бред. Так знаете статистику, что термины путаете?

Добавлено в 21:55

Из профиля: Дата рождения 23 Август 1990. Так в каком году Вы сдавали ЕГЭ как вступительный?
Выше я приводил примеры ЕГЭ, и обычных экзаменов по математике. Плакать тут должны дети, но они это поймут когда вырастут и будет поздно.

спакетом
70г.р. , в профиль зашли 1990 год увидели, а к году рождения 17-18 прибавить не судьба? В 2007 сдавал(через 4ый класс перепрыгнул, как и многие того времени).
В школе устно сдавали общество, историю, географию; литературу - сочинение писали. Математика/русский - обязательно ЕГЭ. Остальное по выбору, смотря куда поступать будешь. Отучился в областном ВУЗе, ни копья не заплатив. На сегодня имею 2 высших.
А по ссылкам: в бой, решите те самые билеты, рискните порешать хотя бы часть А, хотя бы на 3. Не забывайте, на часть А, если хотите что-то получить, то - у вас час времени максимум.
Я сдавал у нас в А ещё были ответы, но А на 3 из 25 надо было ответить на 20 минимум. Сегодня как я посмотрю и в А убрали варианты ответов.

"Крупный город с десятком школ" - обычный маленький райцентр.

В одном таком райцентре на десяток школ было 2 специализированные (без названия "спецшкола"), просто заточенные на конкретные предметы. Одна на английский язык, вторая на точные предметы. Образование в них отличалось существенно от образования в остальных. Да и сами школьники тоже - родители старались запихнуть детей туда, поэтому школы отбирали лучших.

Плюс еще в одной школе часто побеждали ребята на областных олимпиадах по еще одному предмету.

Так что профильные школы - рядовое явление. Обычное. В школу (возможно с административным ресурсом каким-то) приглашаются лучшие учителя в городе - после этого туда приходят лучшие школьники.

Просто "хорошист" попадая в лучшую школу получает хорошее образование, а в плохую - получает образование негодное для нормального ВУЗа. Один и тот же хорошист.

По справедливости и прочему... Вот ты привел график распределения (почти идеальная гаусиана, кстати) - вот просто прикинь - мест в ВУЗах стало в десятки (а то и в сотни) раз больше. А что это значит? А это значит то, что кроме тех, кто прошел бы в ВУЗ при советской власти, еще дохрена и трошки туда скас попадает тех, кто раньше с трудом прошел бы в технарь. Ну вот пораскинь мозгами, как упадет средний балл поступивших? Вот то-то и оно.

Просто счас "некомильфо" честно признать чиновникам и бизнесменам от образования, что в Универы сегодня проходят те, кто при СССР на экзамене получил бы двойку, на крайняк - натянутый троечек.

Люди ж не стали умнее с тех пор, так с какой стати можно рассчитывать, что вырастет средний уровень?

Ну мне тут выше доказывали что настоящий ЕГЭ был начиная с 2014 года. Видимо это не так.

Про часть А - там половина задач для начальной школы. За 15 минут ввел правильный ответ в 19/20. Один раз ошибся - просто опечатался. Тут надо руку набить.
А вот в этом и главная проблема ЕГЭведения - пока весь класс не набьет руку на части А - дальше мало кто идет.

Добавлено в 23:33

Аргумент, что в ВУЗах, технарях и ПТУ образование деградирует и без "ЕГЭ" на выходе, наверное единственный здравый аргумент, что ЕГЭ не во всем виноват.

Про гауссиан - итоговая картинка складывается из двух идеальных гауссианов. Первый большой - смещен к двойкам - те кто без репетиторов готовился. Маленький - смещенный к отлично - те кто с репетиторами.

ЕГЭ охватывает полный курс средней школы, обычный экзамен как правило курс 9-11 классов. В ЕГЭ в среднем 20-30 заданий, в билете 2-3. Так к чему сложнее готовиться? Кстати, сравнение со сдачей ПДД некорректно, там рассматриваются типовые ситуации, их действительно можно вызубрить. Вызубри заранее задачу ЕГЭ зная только то, что она будет либо из алгебры, либо из геометрии, наверно решать придется?

Это сообщение отредактировал rcio - 22.04.2016 - 05:03

Для тех, кто в танке. При традиционной сдаче вступительных экзаменов абитуриент едет в другой город, например, с Камчатки в Москву. Ищет жилье и т.п. (денег же у обычного работяги или того же учителя куры не клюют). Сдает экзамены. Сдал - хорошо. Если не сдал - вот тут и начинается засада. Надо ехать назад (бабла же до хрена). Дома экзамены уже прошли, ну это же херня, можно на следующий год поступить. Я молчу уж о коррупции в приемных комиссиях. Так вот, дело не в уровне амбиций, амбиции это очень неплохо, дело все в обычной прагматике. А региональные ВУЗы в большинстве своем дают весьма посредственное образование. А умных детей в регионах куда как побольше, чем в столичных городах.

Точно московец, территорию защищает