Про советское образование

90 процентов образования зависит от преподавателя. Я химию учил только в школе и на первом курсе, стандартные общие знания. Работа никаким образом никогдас химией связана не была, домашние дела, всякие там хобби - тоже. Окислительно-восстановительные реакции, уровни электронов в атомах и прочее помню, но очень смутно.
А вот электролитическую диссоциацию и электролиз - хоть сейчас готов писать примеры и уравнения. А потому, что в ту четверть, в девятом классе, у нас был преподаватель химии, точнее Преподаватель - от Бога.

Все же не совсем. Довольно много статистики, которую трудно сымитировать. Содержание курсов и сами курсы тоже вполне реальны. Конечно, там в основном примеры из МГУ, что явно не средние значения по стране, но все же ...
Да и дальнейшая история довольно хорошо показала, что советская наука и советское образование всегда были на высоте, запуск Гагарина в космос и вообще всю космическую программу СССР показухой уж никак нельзя назвать. Другой вопрос, какой ценой это достигалось.
Но все же интересный момент - именно в СССР выросли и в блеске проявили себя целые поколения ученых, артистов, героев войны и труда. Причем абсолютное большинство из них было не из потомственных семей интеллигентов а из рабоче-крестьянских семей. При всех недостатках, перегибах с пропагандой в СССР, в кап. странах такого не наблюдалось. На тот же Манхеттенский проект (дело особой государственной важности) СШ собирало ученых буквально с миру по нитке.

в точку, бро

разные ценности были в те годы.

СССР нужны были спецы, нужно было заново отстраивать полстраны.

США от войны почти никак не пострадали и хорошо заработали, у них вовсю было "сделай краше - продай больше", шоу и потребление.

поэтому в СССР не было толком легкового автопрома, всяких благ и приятностей для жизни, зато были образованые люди, следствием чего было качественное развитие общества и т.д.

Спасибо, его мнение очень важно.

говно для дураков....система устарела но продолжали ебашить по старинке потому что старье не хотело и не могло уступить свои регалии и места новым... иначе не америка а ссср был бы тем кто печсатает валюту мира...достаточно посмотреть на какой базе строилась советская школа и наука и откуда брались прорывные технологии ....и не смешивать фундаментальные вещи и прикладные ..можно сколько угодно пиздаболить о расширяющейся вселенно и первми полететь в космом однако гонку выиграет тот у кого все будет дешевле и эффективней... для меня моментом истины был иснтитутский опыт...когда нам преподавала английский преподаватель прошедшая не поню каой но один из ведущих америкагских университетов по обмену именно в своей обласи и имела диплом и все такое ..так вот она была первым человеком после урока которой я вышел просветленным ..материал не просто был понятен он влетал в башку как на конвееере и то как она вела свои занятия юыло совсем не по советски...и вот тогда я понял в чем была проблема моего образования ДО ..все учителя были бубнилками которые долбили из года в год одно и то де и ставили оценки никому не нужные а она имено учила предмету досконально и разносторонне ...так что кое что у нас было лучше но у кого было действительно как надо мы вилдим сейчас покупая импортные товары и вообще все практически..

Даже чтобы просто озвучить, уже нужна смелость. А сделать, я считаю, уже ничего нельзя. Нас почти победили, осталось чуть-чуть быть России как государству.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

В Польше и Англии капитализм. В во всей Африке капитализм. В Южной Америке капитализм. Они могут в айфоны и теслы? А Америка и Япония могут в реакторы на быстрых нейтронах?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А во власти коммунистическая партия. Вот ведь парадокс, да?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Если в СССР было прекрасное образование, то почему не создали свои процессоры, АКПП, дисплеи, томографы, промышленные роботы и т.д.?

Поговорка из моего детства (Иркутск):
Ума нет - иди в пед
Стыда нет - иди в мед
Ни того, ни другого нет - иди в охотовед

Ну ладно, пускай было супер-пупер.
А результаты то где?
По сравнению с теми, у кого было не супер-пупер (ну, там Швеция, Финляндия, Германия, США наконец)
Да хрен с ним, со сравнением. Вот реально - какая часть всех учащихся в дальнейшем активно использовала то, чему их учили?
Вопрос именно о проценте "положительного выхлопа", а не о единичных случаях.
(На возражения типа "вон -ракету сделали" - так тот же Ломоносов академиком стал, а в те времена об образовании широких масс даже и не задумывались, так что - не показатель)

какие признаки советского образования ?
чем оно характерно ?
конкретно можно ?

А у нас сейчас коммунисты-расстриги.
Может все дело в том, что наши то так и не перестали быть коммунистами (хоть и заявили об этом), а китайские - не сумели ими стать (хоть и носят партбилеты)?

А вот, кстати, да - кто про Китай знает - как там дела с открытыми коммунистическими собраниями на предприятиях для решения производственных и личных проблем?

Надрачиванием на СССР. Ну у меня то самое, советское, нынче проблема не в образовании, а в учениках, источников информации сейчас море, курсы - на любой вкус. Учиться нынче мало кто может и хочет, слишком много отвлекающего.

Кстати, Королёв, который создал ракету, учился не в советской школе, а получал образование дома.

Многие кто кидают камни в СССР, это люди подверженные пропаганде и не сильно разбирающиеся в вопросах истории.
Сами подумайте, хотя бы не много голову включите и про анализируйте историю, события.
Вот была испокон веков отсталая страна, которой правили цари, практически страна не развивалась и пришла в упадок, как и сейчас происходит.
Приходят совсем новые люди, со своей идей.
Первое на повестке дня стоит образование. Всех начали образовывать. Это общество начало развивать страну, появилось как оказывается много талантливых людей. Оказывается если выучить детей крестьянина, то можно получить много умных людей, инженеров, ученых. С этим и началось развитие страны.
Савитаем прав пик образования был до 65 года, пока все не начал рушить Хрущев. Увы все кто считает Сталина тираном и тупарем, сильно заблуждаются, весь задел страны был сделан при нем, а остальное продолжают рушить начиная с Хрущева, и продолжая в сегодняшний дни.
Многие прямо смотрят на образование и не понимают его основной смысл, а смысл его не научить нас знать что такое интеграл, дифференциалы и подобное, бесполезному учению стихов и т.д., а научить нашу голову думать, развивать память. Другими словами с 1 по 10 класс наш мозг как мышцу заставляли разрабатывать, усложняя от одного года к другому, готовя его к институту. А в институте нас, особенно кто прошел СССР институт, еще до 2000 годов, подготавливали мозг к творческой мысли, решению нестандартных задач.

Не знаю как другие противники всего сущего с СССР, но я как работодатель, заметил что уровень работников в инженерной сфере очень сильно упала. Если наше поколение 80-х практически на все гораздо, то нынешние выпускники института в основном как амебы, другими словами не приспособлены, с элементарными вещами справиться не могут.
И тех кто выучился в СССР не все пошли работать по профилю своего образования, но они легко приспосабливались к любой другой работе и справлялись.
Сейчас к примеру Китай начал сильно на образование давить, а что это ему даст с его 1,4 млрд населения, да кучу своих талантов и ученых.
В СССР люди от души очень много сделали грамотного и полезного, и опыт нам надо черпать от туда а не от Запада. Ничего западное с момента падения СССР нам ничего хорошего не принесло.

это совсем некстати...

И чем закончилось в СССР «более качественное развитие общества» в 1991 году?

Это сказки тётушки КПСС.

Хрущев в 1965 уже на даче капусту выращивал и обрушить мог разве что только дачный сортир.

Это сообщение отредактировал Silver867 - 29.01.2025 - 07:23

А как же 76 процентов поддержки?
Пенсы с Чечней рисуют?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Как воду в банках заряжать и в МММ деньги относить?

Это сообщение отредактировал Silver867 - 29.01.2025 - 07:20

В СССР хрен бы ты стал работодателем.
Там был один работодатель для всех.

Ок, отключи Интернет, он с Запада пришел и советскому человеку в нем потребности нет.