Как решить задачку?

Не могу сказать что тут какое-то нестандартное мышление. Указано - Использовать Числа, а не цифры. Это разные вещи. С таким условием, это задача на подъёбку, из области - летит и светится? - Муха! А почему светится? - зуб золотой вставила!

Это сообщение отредактировал RomanF - 17.04.2015 - 14:01

8+11+11=30

Вот я тоже наблюдаю как большинство здесь присутствующих лихо использует 13.5 вообщето русским по белому написано что это "числа" а не цифры, и менять их это читерство

МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ РЕШИТЬ ЭТО?
Правильный ответ: НЕТ

(15-3)+(15-1)+(5-1)
Не задавайте подобное больше. Я чуть не похудел.

11111111111111111111111111111111111111
11911999991111191199999111119119999911
11911911191191191191119119119119111911
11911911191999191191119199919119111911
11911911191191191191119119119119111911
11911999991111191199999111119119999911
11111111111111111111111111111111111111

Matrix have you)

Это сообщение отредактировал yury9500 - 17.04.2015 - 14:44

9+6+15=30 9 надо перевернуть, так, как можно одно и то же число использовать несколько раз, больше вариантов нет.

Обьявите официальный ответ человеку не знающего решения

Итого подводим итог.
Поступили предложения -
1. Решать задачу в других системах исчисления.
2. Использовать скобки и арифметические знаки.
3. Использовать степени, логарифмы, факториалы и т.п.
4. Перевернуть девятку и использовать как шестерку.
5. Оставить часть ячеек незаполненными.
6. Считать, что 11 - это римское 2.
7. Ответить на вопрос "можете ли вы решить это?" - "НЕТ".
8. Использовать запятые(точки), получая при этом десятичные дроби.
9. Дорисовать что-нибудь к числу 30.
10. Написать слово ЙУХ в три ячейки.

На мой взгляд, первые 7 способов не лишены логики, учитывая то, что задача с подвохом.

Внимание, вопрос к ТС - что ответил индийский студент???

Ответ от ТС будет???

3!+9+15=30

Добавлено в 14:29
3 факториал = 6

А я смотрю у нас на ЯП одни гении, все решили

Блин!

Не сказано ведь в задании, что нельзя пользоваться транспортиром, штангенциркулем и помощью Вассермана?

Онатолич точно придумал бы, как три нечетные цифра дали одну четную.

Всем привет. Я тоже решил пораскинуть мозгами и всем остальным и пришёл к выводу, что возможно решение такое.
Учитывая, что одно и то же число можно использовать несколько раз, получим:

(на случай если картинка не вставится http://www.yapfiles.ru/files/1132381/.jpg )

Вот почему клеточки больше я понял! Вот ответ.

Понимаете - с вашими знаниями вас допустим возьмут учителем года - это да. В тот же институт. Но если вы пойдете работать в гугл или яшу на программиста или подобное. Не ответив на задачку - вас не возьмут на работу. И неважно насколько вы крут - потому как просто ботаников много) А есть люди которые мыслят не ординарно - используя одновременно и основу математики и варианты выхода за стандарты. Но это простите не про вас. Только надо понимать - что есть тупой выход, когда числа как попало ставят - а есть: не нарушая сути задачи и теории. Вам это бесполезно объяснять - просто у вас такой ум

Вы просто ещё раз посмотрите на решение - и поймёте, что оно базируется на теории и не выходит за рамки ваших знаний. Тут нет ничего особого)


И ДА - РЕШЕНИЕ ЕСТЬ. НО всем зачем-то надо придумать велосипед))) Оно на картинке

МИНУСЯТ ТЕ КТО НЕ ПОНИМАЕТ ЗАДАЧИ И РЕШЕНИЯ))) УДАЧИ ВАМ С ВАШИМ МОЗГОМ)))

Это сообщение отредактировал FitoSpark - 17.04.2015 - 15:31

не надо путать оригиналов и дебилов
и вы уж никак не катите на "человека, который мыслит неординарно", поэтому не вам рассказывать про то, что кому-то бесполезно объяснять

вас не то что в гугл на работу не возьмут, даже на собеседование не позовут с такими претензиями

в данной задаче запятые используются как разделитель
попробуйте вместо запятых поставить точку с запятой и решить еще раз

Кто вам сказал, что запятые разделитель - на уроках русского? ГДЕ ЭТО В ЗАДАЧЕ? ТО что вы мыслите стандартно - это да. ТАМ НЕТ ЧЕТКОГО ДЕЛЕНИЯ. НЕТ ПРОБЕЛОВ. ВЫ как дети малые - не можете решать - и говорите все что угодно... Разве значение 3,3 - ЭТО НЕ ЧИСЛО? а 3,234234 - тоже нет? Где в задаче стоят рамки разделения? Автор задачи их не ставит. А вы поставили! ОМГ

7,9 + 9,1 + 13 = 30

Почему это решение верно? Потому-что, нет нарушения условий задачи!

1) "3" и "3,5" - это числа! Надо понимать это...
2)
- Ряд 1,3,5,7,9,11,13,15 - состоит из последовательности к примеру таких чисел: "1,3" - "5,7" - "9" - "11" - "13,15" или такой ряд: "1,3" "5,7" "9,1" "1,13" "15" - это допустимо, так как нет условия способа их разделения в самом ряду. Просто при стандартной логике - человек пытается разбить ряд на простые значения 1 3 5 7 9 11 13 15 и не более. Но заметим все числа без пробелов. И нет условия их разбиения. Т.е. мы разбиваем их - но оставляя суть последовательности.
- Главное не нарушать последовательность чисел при их целостности(право на это, нет в условиях задачи).
- Вот так нельзя: "13,7" - это нарушение условий! так как взята часть 13 и 7 из разных частей ряда. И добавлена между ними запятая, просто потому, что так захотелось, и получить число 13,7 - это уже самодеятельность)

3) Ответ: 1,3,5,7,9,11,13,15 - из этого ряда можно взять 7,9 - так как это не нарушает последовательность, и число 9,1 (по условиям можно), и остаток 13:

1,3,5,[7,9],11,13,15
1,3,5,7,[9,1]1,13,15
1,3,5,7,9,11,[13],15

7,9 + 9,1 + 13 = 30

Это сообщение отредактировал FitoSpark - 17.04.2015 - 15:26

В условиях задачи написано, откуда взята задача.
На экзаменах UPSC запятая используется в качестве разделителя. Для дробей используется точка.

Если вы рассматриваете "9, 11" как 9,1 и 1, то что мешает считать, что 30 это 3 и 0?

Тогда еще один вариант решения для вас "1 + 1 + 13 = 30"
1 + 1 + 1 3 = 3 0 - то, что слева и справа отбрасываем, а в центре решение
ориганально? очень

еще раз повторяю, не путайте оригинальность и дебилизм

Это сообщение отредактировал Junics - 17.04.2015 - 15:40

1,3,5,[7,9],11,13,15
1,3,5,7,[9,1]1,13,15
1,3,5,7,9,11,[13],15

7,9 + 9,1 + 13 = 30

такое разбитие врятли корректно

В оригинале 5 кубиков, а на 5 простое решение:
[1,3],[5,7],9,11,13,15
1,3,5,7,9,11,13,15
1,3,5,7,9,11,[13],15


1+1,3+5,7+7+15=30

Добавлено в 16:44

Приблизительное решение не сложно найти -0.86100399965518

-1

Самое креативное решение! Супер.

Это сообщение отредактировал sergesby - 17.04.2015 - 18:42

число+число+число=30
15+15-30=0
условия соблюдены, заполнены все поля и использованы только данные числа, равенство верно. перенос в другую часть уравнения не запрещен

ну с разными системами счисления не прокатывает - там та же ситуация.
но если взять пятиричную(в принципе кто запрещал? не тока 2, 8, 10 и 16 же использовать?) систему счисления, то таки да - 13+11+1=30
вроде условия не нарушены....

Это сообщение отредактировал VitekG - 17.04.2015 - 19:49

ну если "никто не запрещал", "условия не нарушены", поиски разделителей в виде запятой (а я не уверен что у них разделитель в числах запятая - обычно точка), то в задании нигде не сказано, что нужно заполнить ВСЕ пустые клетки. вот 15+15=30 и всё.

вроде индийская контора, так что думаю хитрости типа "нестандартных" решений, как, например, в учебнике математики некого Патерсона, за 3 класс, половину задач в котором я, учась в 8, тупо не мог понять, тут не прокатят...

Добавлено в 20:31

кхм, а "заполните пустые поля" не говорит о том, что их надо заполнить. и именно ЧИСЛАМИ. так что дроби и пустые окна не канают...