Учат в школе!

Эт если тебе должны - то первый, а если ты - то второй

720 - это, несомнено, эпичный фейл.
Но вспомните, как при разборах задач огромное (значительно больше, чем нынешние поборники 720) количество народу утверждает, что при умножении на первое место нужно ставить то, что в итоге хочешь получить. Это я про умножение литров на покупателей и наоборот. Большинство не понимает, что нельзя умножать ни литры на покупателей, ни покупателей на литры.

Кто покажет мне где находится КанадА?

предлагаю организовать две партии :
720тники и 800тники

кто к первым?))

я за 800, переходим к голосованию

уф, достало это всё , ну не верил я шо столько идиотов школу закончило, как-то лучшего мнения был о людях))
пошёл за валерианкой))

недавно видел подобный прикол на другом сайте и тоже, как и вы, повёлся на этот прикол..)) суть прикола заключается в том, что детей учат ПРАВИЛЬНО считать..! ПРИМЕР -- в двух коробках находится шесть яблок, сколько яблок находится в одной коробке..? если вы решите задачу ПРАВИЛЬНО, то у вас в одной коробке окажется три яблока, а если вы измените правило решения задачи, то у вас в трёх яблоках окажется одна коробка... ПРИКОЛ ПОНЯЛИ..? от перемены мест слагаемых, сумма не меняется, но меняется смысл ответа..! )))

Это сообщение отредактировал ДарусскийЯ - 27.02.2015 - 15:20

Да как бы порядок на самом деле не важен, главное знаки учитывать!
-60+40=-20
820-20=800
Только вот четвертый класс как бы... для понимания проще отнять, а потом прибавить.

Ответ:600 Мегагерц квадратных на полихрень в кубе.

Посоны, кто решил? какой ответ?

Надо вынести на голосование в шапку. Сразу судьба страны будет понятна )))

Учитель часом не из тех кто справа на лево читает??? (Минусят как раз те люди )

Это сообщение отредактировал Toxany4 - 27.02.2015 - 15:35

800!

Это сообщение отредактировал cvetastyi - 27.02.2015 - 15:24

вот где корень "ТП"изма сидит
а еще говорите что дети тупеют.
(никого нисколько не хочу оскорбить)

Тут явное проф. несоответствие, к директору училку и орать.

Фу, слава богу! Только что задал эту задачку дочке-четвероклашке. Решила правильно (ответ - 800).

детей в младших классах, сначала учат считать ПРАВИЛЬНО и только потом, учат находить правильный ответ... именно в этом, различие математики младших классов, от математики старших классов... именно на этом, учителя ловят малышей, когда им задачку решают родители -- они по разному находят правильный ответ..))

Дааа походу всех нормальных педагогов выгнали из-за неприемлемого поведения с детишками.....Остались одни выносливые и угодные родителям будущих дебилов

Вот вам смешно (хотя и удивило кол-во народу, получивших 720).
У меня старший в 7-м классе... но обычно считает неправильно. потому что в уме, за что и огребает...

но это же ДЗ... так что учительница на N-й проверке должна была увидеть что все пишут 800.

но и 11070:2 не равно 5355... может все таки в уме считала?

А вот теперь уважаемый давайте разбираться где у Вас лево, а где право!

А что за звёздочки?
Всю жизнь умножение обозначалось точкой (на крайняк крестиком).

А против училки теперь серьёзный козырь в рукаве есть, эт да!

Это еще мелочи. Помнится, у меня в 7 классе самостоялка была из 10 выражений, решил все правильно, но посчитал все в уме, потому что привык не расписывать лишние действия, да и требований таких не было и написал все ответы... Открываю тетрадь после проверки - пара!!! Преподаватель (девка только после универа была) подумала, что я все у кого-то списал, раз не расписываю решение, и не зачла ВСЕ 10!!! выражений. После разборок с преподом и родителями и вкручивания ей мозгов обратно, оценку исправили на соответствующую, но осадок остался... Учителя и такими бывают.

Это сообщение отредактировал Wilwood - 27.02.2015 - 15:30

На работе чтоль кого-нить спросить.....

Не важно какой класс, ведь есть правила:

Для удобства принятия решения о последовательности выполнения
действий их разделили на две ступени:

первая ступень — сложение и вычитание,

вторая ступень — умножение и деление.



При нахождении значения выражения действия выполняются
в следующем порядке:

1. В выражении отсутствуют скобки, и оно включает в себя действия
только одной ступени, то тогда все операции выполняются по порядку
слева на право.

2. Если в выражении отсутствуют скобки, и присутствуют действия
двух ступеней. Тогда в первую очередь выполняются действия второй
ступени, а во вторую действия первой ступени.
Правило слева направо при выполнении действий одинаковой
ступени выполняется.

3. Если выражение содержит скобки, то действия в скобках
выполняются в первую очередь. Остальные действия выполняются
в соответствии с правилами 1. и 2.


Наш случай 820 - (4*15) +40

4*15 = 60 - пункт 3 правил.

820 - 60 + 40 = 800 - пункт 1 правил.

Увы, иного решения нет.

А русские, англичане и прочие немцы справа налево что ли читают?

Вот вы говорите 4 класс, 4 класс. Я в формулировании задач в учебниках для 1 класса нихера не понимаю. Кто их составляет- мудни. И да- ответ 800

ааххаха, я понял логику училки: сначала 60 + 40 = 100, а потом 820-100. Понятно почему ответ перечеркнула. Дожили блядь, откуда таких учителей берут?

Это сообщение отредактировал alizarin - 27.02.2015 - 15:31