Задача по математике. Повторенье - мать ученья

В таком случае получится 36х(8-6), что не верно.

нет. в таком случае получиться 12(8-6)

Попей успокоительного, альтернативный гений. Я же говорю, тебя и тебе подобных, с какого-то хрена понесло в математику, в которой Вы пытаетесь отстаивать абсурдные вещи. Я это уже давно увидел на ютубе. Подобные тебе персонажи в буквальном смысле пытаются решать примеры, представляя бесконечности конечностями, ставя их в знаменатель дроби, и т.д. и т.п. Зачем, для чего ведётся эта тупая компания через ютуб, я сказать пока затрудняюсь.

Сначала в скобках, потом на кулькуляторе 36:3×2:6=4

Попробуй вставить верхнюю строку задачи в решатель и все вопросы сразу отпадут.

Да пожалуста

У Вас хороший сын. Если бы мой отец страдал "математическим маразмом", то я тоже не стал бы спорить и согласился бы на любой ответ...

Да на здоровье!

знак деление - равен знаку дроби, т.е. 36/6 = 36:6

А это ещё с хуя ли?!
Знак деления равен -- знаку деления.

Да чО вы спорите? Он же стебется

Дробь это и есть деление

Похожий пример я изучал примерно в 1984 (может быть в 1985-1986 не помню точно) году в школе.
Завидую твоей памяти.
З.Ы. Отвлекаясь от темы: До сих пор помню, что я получил жирного "гуся" за то, что просклонял название какого-то города типа "Иваново". Написал в "Иванове" и получил конкретного "гуся" за склонение, и ремня от отца за "гуся".
А сейчас охуеваю: в "Иванове", "Кемерове"..."Софрине"!

Это сообщение отредактировал Фантомассс - 5.03.2024 - 19:46

Мужик профессор вроде объяснил. Тут умней есть?

Сколько лет перетирается эта тема и ни один "математик" у которого получается единица не смог хоть как-то объяснить, почему он выполняет действия справа налево. Хуйню какую-то несут, но упрямо стоят на своём.

Если мы говорим о натуральной дроби, то выражение в знаменателе равносильно делению на выражение в скобках.
С простым делением такого не происходит и приоритет деления и умножения -- равный. Ты не можешь умножить, а потом на полученный результат поделить, это -- математическое преступление!

2.
6 сокращаем и дальше по очередности

Уже обсасано пересасано.
Просто часть людей воспринимает 3(8-6) как 3а. Т.е как единое целое.
Пример: 3а:3а= 1.
6:3а=2/а
Поэтому 3(8-2) воспринимают как (3*6).

Но имхо ответ 4. Потому что нехрен людям морочить мозги.

Ну уроках математики портвейн они пили в школьных туалетах

1. У кого-то как-то мог получиться другой результат?

Дамирыч, ангра булма, Дед из Челябинска (а это учитель математики и её популяризатор из Челябинска Земсков) всё объяснил согласно законов порядка проведения арифметических действий. Математика - дама строгая, двусмысленности не допускает, все варианты толкования рассмотрены заранее.
Как преп математики более чем с 40-летним стажем ответ "4" подтверждаю, как единственно верный.
ps И задачка поумнее - сколько радиусов у окружности?

pps и еще маленький секрет открою - в математике нет вычитания и деления, вернее они есть только в начальной школе. Умножение сначала, сложение попозже. Деление в общепринятом смысле это умножение на обратную величину, вычитание - сложение с противоположным выражением.

Это сообщение отредактировал floyd63 - 5.03.2024 - 19:50

Бесконечное множество. upd Так... Стоп или один.... Радиус же расстояние до центра окружности? Запутался короче...
upd 2 "Определение радиуса окружности
Радиусом окружности называют отрезок, соединяющий центр окружности с любой из лежащих на ней точек, а также длину этого отрезка." Значит первый всплывший ответ был правильным.

Это сообщение отредактировал MadWizard - 5.03.2024 - 19:54

А где там 6? там 36:3 = 36/3 = 12
И далее 12*2 = 24, 24/6 = 4

Учи математику

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Садись, два! Радиус - один.
Если бы ответил один, все равно б получил два, потому что я б в этом случае сказал, что радиусов бесконечно много.

Подсказка - это тот случай, когда на вопрос приходится отвечать вопросом, чтобы дать верный ответ.